PPO : Bismarck et la proclamation de l’Empire Allemand

Document 1 : Bismarck et la création de la dignité Document 2 : Guillaume Ier proclamé Kaiser

impériale
En haut des marches, au centre, Guillaume Ier. Bismarck lui
L’adoption par le roi du titre d’empereur, au moment où l’on fait face en uniforme blanc de cuirassier.
élargissait la Confédération de l’Allemagne du Nord, était un
besoin politique. [...] En m’efforçant de rétablir le titre
impérial, je n’obéissais pas à un amour-propre dynastique
prussien, mais uniquement à la croyance où j’étais, qu’il
contribuerait à favoriser l’unité nationale. [...] Son Altesse
Royale avait adopté l’idée de l’un ou l’autre des hommes
politiques auxquels elle prêtait l’oreille, que l’héritage de
l’Empire « romain » ressuscité par Charlemagne avait été le
malheur de l’Allemagne, une conception étrangère, malsaine
pour la nation. [...] Dans la délibération définitive du 17
janvier 1871, il repoussa le titre d’Empereur allemand et
déclara qu’il voulait être Empereur d’Allemagne ou ne pas
être empereur du tout. [...] Le grand-duc de Bade esquiva la
difficulté en poussant un vivat en l’honneur non de
l’Empereur allemand ni de l’Empereur d’Allemagne, mais de
l’Empereur Guillaume1.

Source : Otto von Bismarck, Pensées et souvenirs, Chap. IX.

1 Source : La proclamation de l’Empire Allemand le 18 janvier
Devant l’insistance de Bismarck, Guillaume Ier prend
1871, Anton Von Werner, huile sur toile, 167x202cm, 1885.
finalement le titre officiel d’« empereur allemand ».

Document 3 : La perte de l’Alsace-Moselle vue de la Questions

France
« Ce qui les attend !... La livraison. » A gauche, des membres
politiques de la IIIème République (Adolphe Thiers, président
du Conseil, et Jules Favre, ministre des Affaires étrangères ».
A droite, Bismarck couronnant Guillaume Ier.
1- Présentez les documents.
2- En vous aidant du document 1, expliquez la scène
représentée sur le tableau (document 2). Quel rôle
Bismarck a-t-il joué dans la proclamation de
l’Empire Allemand ?
3- Quelles sont les conséquences de la proclamation du
Reich pour la France ? Comment les Français les
accueillent-ils ?

Source : L’Actualité, n°2, mars 1871.

Compétences : Identifier et expliciter les dates et acteurs clés des grands événements | Mettre un événement ou une
figure en perspective | Savoir lire, comprendre et apprécier un document iconographique