LEÇON 1 : CONVERSATIONS QUOTIDIENNES

OBJECTIF DE LA LEÇON : AMÉLIORER LA FLUIDITÉ ET LA CONFIANCE EN

PARLANT FRANÇAIS DANS DES SITUATIONS DE LA VIE QUOTIDIENNE.

Matériel nécessaire :

 Liste de sujets de conversation (météo, actualités, nourriture, famille, loisirs).

 Feuille de papier et stylo.

Étape 1 : Discussion sur la météo (10 minutes)

1. Commencez par discuter de la météo. Posez des questions sur le temps qu'il fait aujourd'hui et les
prévisions pour les prochains jours.

2. Exprimer les préférences et donner son avis sur la météo.

3. Introduisez de nouveaux mots liés à la météo.

Étape 2 : Actualités (10 minutes)

1. Parlez des actualités récentes ou d'un événement en cours. Vous pouvez utiliser des articles d'actualités
en français comme support.

2. Ton opinion sur l'événement

3. Utilisez des phrases d'opinion comme "À mon avis" ou "Je pense que" pour encourager l'expression
personnelle.

Étape 3 : Conversation sur la nourriture (15 minutes)

1. Discutez de la cuisine et de la nourriture. Vous pouvez parler de plats préférés, de recettes, ou de

restaurants locaux.

2. Décrire des plats ou des expériences culinaires en utilisant des adjectifs et des expressions de goût.

3. Révisez le vocabulaire culinaire si nécessaire.

Étape 4 : La famille (10 minutes)

1. Parlez de la famille. Posez des questions sur la famille de votre cliente, ses membres, ses relations et les
activités familiales.

2. Utilisez des pronoms et des adjectifs possessifs pour parler de la famille de manière plus détaillée.

3. Raconter une anecdote familiale.

Étape 5 : Loisirs (10 minutes)

1. Discutez des loisirs et passe-temps préférés. Demandez à votre cliente ce qu'elle aime faire pendant son
temps libre.

2. Encouragez-la à donner des détails sur ses activités préférées et à expliquer pourquoi elle les apprécie.

3. Explorez le vocabulaire des loisirs et des activités de loisirs.

LEÇON 2 : JEUX DE RÔLE

OBJECTIF DE LA LEÇON : PRATIQUER DES SCÉNARIOS DE LA VIE

QUOTIDIENNE POUR RENFORCER LES COMPÉTENCES EN COMMUNICATION.

Matériel nécessaire :

 Scénarios de jeux de rôle (commander au restaurant, faire des courses, demander des indications).

 Feuille de papier et stylo.

Étape 1 : Commander au Restaurant (15 minutes)

1. Un scénario où une femme est au restaurant. Besoin d’un rôle du serveur et de cliente.

2. Commander un plat en français, de poser des questions sur le menu, et de demander des
recommandations.

3. Les phrases et le vocabulaire liés à la restauration.

Étape 2 : Faire des Courses (15 minutes)

1. Imaginez une situation où une cliente doit faire des courses. besoin : vendeuse et cliente

2. Poser des questions sur les produits, à demander des quantités et à négocier les prix en français.

3. Révisez le vocabulaire lié aux courses et aux achats.

Étape 3 : Demander des Indications (15 minutes)

1. Créez un scénario où qqn est perdue en ville. Elle doit demander des indications pour se rendre à un
endroit particulier.

2. Poser des questions sur les directions, les noms de rue, et à comprendre les réponses en français.

3. Révisez le vocabulaire lié aux directions et à la navigation en ville.

Étape 4 : Feedback et Récapitulation (10 minutes)

1. À la fin de chaque jeu de rôle, discutez des points forts et des domaines à améliorer.

2. Révisez le vocabulaire et les expressions qui ont été utilisés pendant la leçon.
VOCABULAIRE LIÉ À LA MÉTÉO :

1. Le temps : le soleil, la pluie, la neige, le vent, le brouillard.

2. Les conditions météorologiques : la chaleur, le froid, l'humidité, la sécheresse.

3. Les phénomènes météorologiques : l'orage, l'éclair, le tonnerre, l'arc-en-ciel.

4. Les saisons : le printemps, l'été, l'automne, l'hiver.

5. Les températures : la chaleur caniculaire, le gel, la fraîcheur, la douceur.

6. Les prévisions météorologiques : la météo ensoleillée, les averses, les nuages, le ciel dégagé.

VOCABULAIRE CULINAIRE :

1. Les aliments : les légumes, les fruits, la viande, le poisson, les céréales.

2. Les techniques culinaires : rôtir, cuire à la vapeur, griller, frire.

3. Les plats : la soupe, le ragoût, la salade, la pizza, la pâtisserie.

4. Les goûts : sucré, salé, épicé, amer, acide.

5. Les ustensiles de cuisine : la poêle, la casserole, le mixeur, le four, la spatule.

VOCABULAIRE DES LOISIRS ET DES ACTIVITÉS DE LOISIRS :

1. Les passe-temps : la lecture, la peinture, le jardinage, le bricolage, la danse.

2. Les activités sportives : le football, la natation, le tennis, la randonnée, le yoga.

3. Les jeux : les échecs, les cartes, les énigmes, les jeux vidéo, les énigmes.

4. Les loisirs en plein air : le camping, le vélo, la pêche, la randonnée, le pique-nique.

5. Les événements culturels : le théâtre, le cinéma, les concerts, les expositions, les festivals.