Thème 1 D4.2 Prélever, organiser, traiter l’information.

Partie C D4.10 Expliquer un comportement responsable dans le domaine de

Chapitre 1 l'environnement.

Activité 1 : L’exploitation raisonnée d’une ressource.

Observations : La Terre est recouverte à 75% d’eau pourtant aujourd’hui 1 milliard de
personnes vivent des conditions de pénuries extrêmes d’eau.
Problématique: Comment satisfaire le besoin en eau douce de l’ensemble des êtres
humains ?
Hypothèse(s) : ………………………………………………………………………………

Répartition de l’eau sur Terre : Consommation de l’eau dans le monde :

Utilisation de l’eau sur Terre :

Document 1 : L’eau, une ressource rare et mal répartie.

1) Donner le pourcentage d’eau douce exploitable sur Terre : ……………………

2) Expliquer pourquoi l’eau douce (= pauvre en sel) est importante pour l’humanité :
……………………………………………………………………………………………..….
…………………………………………………………………………………………………
3) Dire si la consommation d’eau sur Terre est égale partout dans le monde.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
4) Donner la principale utilisation d’eau douce sur Terre.
…………………………………………………………………………………………………

Pour éviter le gâchis d'eau lié à une

irrigation classique (photographie
de gauche), les techniques
d'arrosage par micro-irrigation se
développent (photographie de
droite).
La micro-irrigation consiste à apporter de l'eau au plus près des plantes. Elle se
distingue des procédés traditionnels par le fait que seule une fraction du sol est
arrosée avec un faible débit.
Au Kenya, leur installation permet une utilisation beaucoup plus efficace de la
ressource. Mais ces techniques restent chères et difficiles à mettre en place.
Document 2 : Irrigation : arrêtons le gâchis !
5) Donner la solution trouvée en zone aride pour arroser les plantations en limitant
les pertes d’eau inutiles : ……………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

Une eau fossile est une eau souterraine en place depuis des milliers voire des
millions d’années. Il s’agit d’une ressource non renouvelable. Il faudrait 70 000 ans
pour reconstituer ce stock.
En Libye, de nombreux champs circulaires dans le désert sont irrigués
par de l’eau fossile. 50% des besoins en eau douce du pays sont
assurés par un projet nommé “Grande Rivière artificielle”, qui consiste
à puiser l’eau fossile dans le sous-sol du Sahara.
Ce procédé risque de faire baisser le niveau du Nil et du Fezzan, qui passent dans
de nombreux pays. Les populations de l’ensemble de ces pays dépendent de ces
fleuves pour vivre.
Document 3 : L’exploitation de l’eau fossile.
6) Donner la solution trouvée par les Libyens pour faire face à la pénurie en eau
qui les empêchait de cultiver dans le désert : ……………………………….…….…….
…………………………………………………………………………………………………
7) Dire si cette solution présente un risque : ………………..………………….…….
…………………………………………………………………………………………………

Dessaler l'eau de mer est un procédé qui coûte cher. Cela consomme beaucoup
d'énergie et rejette dans l'atmosphère des tonnes de gaz à effet de serre.
Des activités intensives de dessalement peuvent provoquer le développement de
saumure ( = eau très salée) et entraîner la destruction de régions côtières.
A Dubaï, 60% des besoins en eau sont satisfaits par le dessalement de l’eau de mer,
ce qui permet par exemple de faire du Golf ou du ski en plein désert.
Document 4 : Le dessalement de l’eau de mer.
8) Donner le nom de la solution utilisée à Dubaï : ……………………………….…
9) Expliquer pourquoi cette méthode n’est pas à privilégier : ………………..…….
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

Bilan : L’eau douce exploitable représente uniquement …….. %, pourtant elle est
indispensable à la vie. Une grande partie du gaspillage de l’eau douce provient de
l’irrigation. Des solutions sont trouvées pour limiter ce gaspillage comme la
………………………………………. .
 Correction de l’activité 1 : L’exploitation raisonnée d’une ressource.

1) Donner le pourcentage d’eau douce exploitable sur Terre.

Seulement 1% de l’eau présente sur Terre est de l’eau douce exploitable, c’est-à-dire
pouvant être utilisée par l’Homme contrairement à l’eau douce des glaciers.

2) Expliquer pourquoi l’eau douce (= pauvre en sel) est importante pour l’humanité.
L’eau douce est l’eau qui est bu par l’Homme mais aussi utilisée pour cultiver des
végétaux ou faire boire les animaux d’élevages.

3) Dire si la consommation d’eau sur Terre est égale partout dans le monde.
Un nord Américain consomme en moyenne 300 L / jour / habitant d’eau contre
seulement 20 L / jour / habitant en Afrique.

4) Donner la principale utilisation d’eau douce sur Terre.

La principale utilisation d’eau douce sur Terre est due à l'irrigation des cultures.

5) Donner la solution trouvée en zone aride pour arroser les plantations en limitant
les pertes d’eau inutiles.
En zone aride, la micro-irrigation est utilisée. Elle consiste à faire du goutte à goutte au
plus près des plantes pour éviter l’évaporation.

6) Donner la solution trouvée par les Libyens pour faire face à la pénurie en eau qui
les empêchait de cultiver dans le désert.
Les Libyens puisent l’eau fossile stockée dans des aquifères depuis des milliers voire
des millions d’années.

7) Dire si cette solution présente un risque.

Cette solution risque à terme de faire baisser le niveau de grands fleuves africains
comme le Nil. Ces fleuves sont pourtant indispensables à la survie de nombreuses
populations de pays africains.
8) Donner le nom de la solution utilisée à Dubaï.
Les Dubaïotes optent pour le dessalement de l’eau de mer.

9) Expliquer pourquoi cette méthode n’est pas à privilégier.

Le dessalement de l’eau de mer provoque la formation de saumure et abîme les côtes.

Bilan : L’eau douce exploitable représente uniquement. 1 %, pourtant elle est

indispensable à la vie. Une grande partie du gaspillage de l’eau douce provient de
l’irrigation. Des solutions sont trouvées pour limiter ce gaspillage comme la
micro-irrigation.