Comment réviser l’épreuve écrite du BAC de français ?

 revoir les méthodes (commentaire, contraction, essai…)

 reprendre ses copies de l’année pour identifier les fautes de méthode à ne pas refaire (oubli
d’intro/conclusion, plan mal présenté, absence de citations etc…).
LA VÉRITABLE ERREUR, C’EST DE REFAIRE L’ERREUR.

 pour le commentaire de texte :

 vous trouverez quantité de sujets avec corrigés sur Internet, notamment sur le site
Magister (chercher les annales des années 2002 à 2019), entraînez-vous à les réaliser
 réviser les figures de style en refaisant les quiz disponibles dans Moodle
 relire les corrigés des devoirs de l’année pour s’entraîner à associer analyse et procédé,
ainsi que le modèle de copie dans Moodle
 connaître les lectures linéaires préparées pour l’oral vous habitue aussi à associer procédé
+ citation + analyse, il est donc bon d’avoir commencé à réviser pour l’oral quand vous
passerez les écrits

 pour la contraction et l’essai :

 on doit trouver dans Magister les corrigés de l’année 2021

 relire Gargantua (au moins les chapitres qui traitent le plus directement de la mauvaise
éducation puis l'éducation donnée par Ponocrates)
 relire les cours que nous avons faits dans la séquence 1 et qui concernent l'éducation dans
Gargantua (contraste entre la mauvaise et la bonne + étude d'ensemble)
 revoir le groupement de textes que nous avons vu sur le thème de l'éducation (Montaigne,
Rousseau...) et retenir les noms d'auteurs et leurs idées
 relire les textes des DM de contraction et retenir les noms des auteurs (ils peuvent servir
comme arguments/exemples pour l'essai)
 relire les corrigés des essais faits pendant l’année, certains arguments pourront peut-être
être "recyclés"
 dans votre édition de Gargantua, il y a à la fin des pages de cours sur le thème de
l'éducation ainsi que des textes complémentaires, tout ça peut aussi alimenter des essais
 pensez aussi aux autres textes étudiés pendant l’année : certains passages de Sido parlent
du rapport parent/enfant ; l’île des esclaves propose une forme de « rééducation » des
maîtres par l’humiliation, parle des rapports d’autorité entre maître et valets…
 pensez aussi que vous pouvez utiliser Entre les murs de Bégaudeau (vous pourriez aussi
regarder le film adapté du livre)
 dans Moodle vous avez à disposition des extraits du documentaire Etre et Avoir, sur une
classe unique dans un village d’Auvergne.
 Libre à vous de vous documenter sur les pédagogies alternatives (Freinet, Montessori) en
cherchant sur Internet.

 pendant l’épreuve : Rester jusqu’au bout de l’épreuve pour soigner son travail au
maximum. gestion du temps : 2h contraction + 2h essai, ou 1h30 à 2h brouillon de
commentaire, 2h à 2h30 rédaction.