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Comment utiliser un scorm avec Plannifier un

Moodle rendez-vous
sur Moodle Quels usages ?


Quels objectifs pédagogiques ?

Comment faire ?

Tutoriel réalisé par Julie PASSELAIGUE (BRET-


PDL)
Format : capture écran page par page

Je sais déjà me connecter à moodle et aller à l'endroit souhaité pour plannifier mes rendez-vous je clique ici
Quels usages ?

L'activité rendez-vous permet de proposer des créneaux


De quoi parlons-nous ? disponibles à des apprenants pour qu'ils s'inscrivent.
ex. : rendez-vous de suivi pédagogique
Les rendez-vous pris peuvent ensuite être transférés
dans un google agenda.
Comment faire

Accédez
Accédezààl'outil
l'outil 2 Cliquez ici pour
11 Moodle en ligne
vous identi er
Moodle

Capture écran

Cliquez ici pour


2 créer un support
Comment faire

Accédez à l'outilde cours
13 Choisir
Moodle
l'espace
en ligne
concerné

Cliquez ici pour


créer un support
Comment faire

Accédez à l'outil
14 Moodle
Entrer dans l'espace
en ligne

Cliquez ici pour


créer un support
Comment faire

Accédez à l'outil
15 Activer
Moodle le
enmode
ligne édition

Cliquez ici pour


créer un support
Comment faire

Accédez
Se rendreààl'outil
la n de la
16 Moodle en ligne
tuile concernée

Cliquez ici pour


créer un support

Accédez à l'outil
Cliquer sur ajouter une
17 Moodle
activité en
ouligne
ressource
Comment faire ?

Cliquez ici pour
Choisir l'activité
8 vous identi er
questionnaire
Comment faire ?

Donner un titre à
9 l'activité

10 Ilintroduction
est possible d'ajouter une
Comment faire ?

11 Dé nir les options


Créer les créneaux Comment faire ?
12 —

Moodle considère que tous les


étudiants inscrits à l'espace de
cours doivent prendre rendez-
vous. Il annonce le nombre de
rendez-vous à prendre.

Vous pouvez cliquer sur "ajouter


des créneaux" pour créer vos
créneaux de rendez-vous.
Comment faire ?

13 Options
créneaux
de

Les créneaux peuvent être consécutifs, ou individuel.


Ex. : un seul créneau le vendredi 10 avril à 17h00 > ajouter un créneau
Ex. 4 créneaux de 13h à 16h le vendredi 10 avril > ajouter des créneaux consécutifs
Comment faire ?

Créneaux
14 consécutifs

Il est possible de reconduire les


créneaux.
Ex. tous les mercredis à partir du
10 avril.
La durée paramétrée en amont
est reprise à cet endroit. Il est
possible de demander la
division en créneaux et de noter
un temps de pause.
Ex. de 13h à 16h, 4 créneaux, 45
min et 15 min de pause.
Comment faire ?

15 Créneaux consécutifs

Il est nécessaire de créer autant


de plages de rendez-vous que
de référents. Vous pouvez
choisir votre nom dans la liste
déroulante. Dans le lieu il est
possible de noter la salle ou de
mettre un lien vers une
visioconférence meet. Le rappel
par courriel permet d'éviter les
oublis !
Comment faire ?

Si un créneau est déjà pris il n'apparaît pas.


16 Que voit l'apprenant ?
Comment faire ?
17 Que voit le formateur ? —

Il est possible de voir les rendez-


vous déjà pris et le nom de
l'apprenant qui s'est inscrit. Il
est possible en cliquant sur la
poubelle, de supprimer le
rendez-vous.
Comment faire ?

18 Pendant l'entretien

En cliquant sur la roue crantée en lien


avec le rendez-vous, le formateur peut :
- noter son compte rendu, si le
paramétrage initial le permet
- signifier si l'étudiant est bien venu ou
non au rendez-vous
Comment faire ?

Lien vers google
12 agenda

Il est possible de faire un lien entre l'agenda


moodle (les rendez-vous mais aussi les devoirs à
rendre, les activités plannifiées à des dates
précises...) vers l'agenda google agenda. Il n'est
pas possible de ne prendre que les rendez-vous,
tout l'agenda moodle sera basculé. Un tutoriel
souris rouge explique la marche à suivre en
cliquant ici !
Merci

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