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Caractériser la propagation d'un signal sonore

Activité 1 :
Situation :
Dans l’espace, les satellites se déplacent dans le vide au dessus de l’atmosphère.

Problématique : Est-il pertinent (est-ce utile) de les munir de microphone pour

enregistrer les bruits de l’espace ?

1/ Proposer une hypothèse en la justifiant : AR/COM

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2/ Proposer une expérience avec le matériel du labo pour vérifier votre hypothèse : AR

Une cloche en verre Smartphone un réveil Une cloche en verre avec une un sonomètre
pompe qui aspire l’air dans la cloche
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3/ Mettre en œuvre l’expérience (manipulation enseignant) et identifier l’émetteur, le récepteur et le milieu

de propagation avant et après l’expérience : SAP
Avant : ....................................................................................................................................................................

Après : ....................................................................................................................................................................

4/ Dans les films de science fiction, le spectateur étend le son émis par les moteurs des navettes spatiales.
En déduire si cela vous semble réaliste (comme dans la réalité), justifier : VA/COM
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5/ Répondre à la problématique en justifiant. VA/COM

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A retenir : Le son a besoin d’un milieu .......................... pour se propager tel un gaz, un .................... ou
un ............. avant d’atteindre un récepteur.

Activité 2 : https://www.youtube.com/watch?v=85epooTz0so
Situation : Lors d’une soirée orageuse, Denis s’inquiète de la proximité de l’orage
alors qu’il effectue une randonnée en montagne. Il voudrait déterminer la distance
entre l’orage et lui.

Problématique : Est-il possible de déterminer la distance à laquelle se

trouve un orage ?

1/ Dire quelles sont les deux types d’ondes émises lors d’un orage. SAP
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2/ Déduire le type d’onde qui est perçu en premier puis en second par Denis: VA
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𝐝
3/ Denis se souvient que la formule pour déterminer la vitesse est v = ( d : distance en m ; t : temps en
𝐭
seconde) et donc que d= v × t . Proposer une méthode pour que Denis puisse déterminer le temps
que met le son pour parcourir la distance entre lui et l’orage (il ne dispose que de son smartphone) AR
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En déduire l’information qu’il lui manque pour pouvoir utiliser la formule (d= v × t ) pour déterminer la
distance entre lui et l’orage : ..............................................................................................................................VA

4/ Proposer une méthode pour déterminer la vitesse recherchée avec le matériel de laboratoire AR

Règle graduée Diapason avec marteau 2 capteurs son reliés à l’EXAO

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5/ Réaliser le montage (capteurs à 30 cm de distance), placer les deux capteurs son sur l’axe de ordonnées, le
réveil sur l’axe des abscisses en entrant la durée d’acquisition à 6 ms et le nombre de points à 301, lancer
l’acquisition RE

Mesurer le temps effectué par le son, du premier capteur au second capteur ( click droit, pointeur ): prendre
∆t entre deux sommets.
∆t =…............…… Rappeler la distance entre les deux capteurs son d= ....................

6/ Déterminer la vitesse du son dans l’air (V=d/t) V=...................... RE

7/ Répondre à la problématique VA/COM

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A retenir : La vitesse du son dépend du milieu de propagation. Elle est de 343 m/s dans l’air (20°C),
1500 m/s dans l’eau et 3300 m/s dans le béton.
La vitesse du son augmente avec la densité du milieu traversée.