GROUPE SCOLAIRE AMA SHOOL ANNEE /2020-2021

Prénoms : Nom :

MATHEMATIQUES CE1 (Contrôle des ressources)

Activités numériques (10pts)
Exercice1 : Pose et effectue les opérations (4points)
123 X 2= 296 - 165 =
69 : 3 = 100+ 60 =

Exercice2 : Complète le tableau ci- dessous (6points)

chiffres Lettres
999
trois cent quatre-vingts
780

Activités de mesure : (10pts) complète par l’unité qui convient (m-cm-l)

La longueur du crayon est de 15 ……

La longueur de la classe est de 9 …..

Le seau d’eau contient 10 …..

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Activités géométriques (10pts)
Exercice1 : Nomme la position des droites suivantes :

Résolution de problèmes(10pts)
Maman a 500F. Elle va au marché à 9heures. Elle achète 2paquets de thé à 200F et du
sucre à 250f.
Combien a-t-elle dépensé en tout ?
Combien lui reste-t-il ?
Consigne : Relève-les données utiles et les données inutiles dans le tableau suivant ;

données utiles données inutiles

(Compétence)
Contexte :
Une classe de CE1 compte 4 rangées. Chaque rangée compte douze élèves. Il y a 13
garçons dans la classe.
Consigne :
- Trouve :
- l’effectif total de la classe
- le nombre de filles.
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………

2
Evaluations standardisées 2021 CE1 Prénoms :
Nom :
LANGUE ET COMMUNICATION (Ressources)
Contexte :
C’est la veille de la fête de noël. Les préparatifs vont bon train. Papa achète trois
poulets. Maman amène une belle robe pour Fatou et de jolies chaussures pour Abdou.
I- Compréhension du texte
1- Mets une croix devant le bon titre
La veille du gamou La veille de la fête de noël Après de la fête de noël
1- Mets une croix devant les bonnes réponses
- Papa amène une belle robe pour Fatou
- Maman achète de jolies chaussures pour Abdou
- Papa achète un gros bélier
2- Souligne les mots de la même famille de : préparatifs parmi les mots cités :
Préparer- participer- propre- préparation
II- Contrôle des connaissances
Consigne :
1- GRAMMAIRE :
Mets les ponctuations qui conviennent à la fin des phrases en utilisant parmi ces signes
(. ,)
Tôt le matin……..les enfants sortent des maisons pour aller à l’école……..
2- VOCABULAIRE :
Remplace les points par ensuite- enfin- d’abord
Chaque jour j’arrose…………………. La classe …………………je la balaie
et……………………….. je mets les ordures dans la poubelle.
3- CONJUGAISON :-
Souligne le verbe dans chacune des phrases suivantes.
 Le petit Abdou joue avec ses amis.
 Le berger conduit son troupeau.
 Les supporters applaudissent les joueurs.
(Compétence)

Contexte : Tu as deux phrases mises en désordre

La cour les enfants dans pendant jouent la récréation.

Tous maman . le les petit matins prépare déjeuner

Consigne : Ordonne ces phrases.

3
 ……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

Prénoms : Nom :

EDUCATION A LA SCIENCE ET A LA VIE SOCIALE

Histoire : (10pts)

Contexte : Dans le cadre de la correspondance scolaire, un(e) ami(e)te demande de lui

présenter l’histoire de ton école.
Consigne : Donne-lui les informations suivantes pour ton école

Nom de l’école Actuel directeur Nombre de classes 1er directeur

Géographie: (10pts)

Contexte : Ton camarade a des problèmes pour s’orienter. Il dispose de la liste suivante :
Le soleil le mouton la mosquée la voiture
Consigne : Entoure les moyens qui vont lui permettre de s’orienter

Initiation scientifique et technologique (10pts)

Contexte : Voici une liste d’animaux :
le lion - la chèvre - le mouton - l’éléphant - le chien
Consigne : Range les animaux selon leur régime alimentaire dans le tableau suivant

Les carnivores (4points) Les herbivores (6points)

EDUCATION ARTISTIQUE
Contexte : Tu es choisi dans ton école pour participer à un concours de dessin.
Consigne : Tu dessines un outil d’écolier de ton choix.

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Evaluations standardisées 2021 CE1

Prénoms : Nom :

Vivre dans son milieu(10pts)

Contexte : Ta maman veut préparer un jus d’orange mais l’eau est sale.
Consigne : Aide-la à avoir de l’eau potable en mettant une croix devant le produit qu’elle
doit utiliser.
Savon sable eau de javel
Vivre ensemble (10pts)

Contexte : Voici des comportements

Comportements Réponse
s

J’écoute mon camarade quand il parle Oui 2,5 points

non
Chacun peut dire ce qu’il pense Oui 2,5 points
non
Mon ami doit toujours être d’accord avec moi Oui 2,5 points
non
Je dois avoir toujours raison Oui 2,5 points
non

Consigne : Encadre la bonne réponse

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 CORRIGES CE1

LANGUE ET COMMUNICATION
RESSOURCES (40pts)
COMPREHENSION DU TEXTE
1- Mets une croix devant le bon titre

La veille de la fête de noël (2pts)

x
2- Mets une croix devant les bonnes réponses
- Maman achète de jolies chaussures pour Abdou (2pts)
- Papa achète trois poulets (2pts)
3- Les mots de la même famille que préparatifs
Préparer - (2pts)
Préparation (2pts)
II/ CONTROLE DES CONNAISSANCES :
1- GRAMMAIRE : Mets la ponctuation qui convient
Tôt le matin, les enfants sortent des maisons pour aller à l’école. (10pts)
2- VOCABULAIRE : (4pts-3pts-3pts)
Chaque jour j’arrose d’abord la classe ensuite je la balaie et enfin je mets les ordures dans la poubelle.
3- CONJUGAISON :-
Souligne le verbe dans chacune des phrases suivantes.
 Le petit Abdou joue avec ses amis. (4pts)
 Le berger conduit son troupeau. (3pts)
 Les supporters applaudissent les joueurs. (3pts)
COMPETENCE : (20pts)
- Les enfants jouent dans la cour pendant la récréation. Ou Pendant la récréation, les enfants jouent
dans la cour.
- Tous les matins, maman prépare le petit déjeuner. Ou Maman prépare le petit déjeuner tous les matins.
BAREME :
Cohérence : (18pts)
- pour les deux phrases chaque membre de la phrase ( mots et point) bien ordonné 1pt
Présentation : (2pts)
- Ecriture lisible et sans rature.

MATHEMATIQUES (CONTROLE DES RESSOURCES)

Activités numériques :
Exercice1 : Pose et effectue les opérations (4points)
123 X 2= 246 296 - 165 =131
69 : 3 = 23 100+ 60 =160
Exercice2 : Complète le tableau ci- dessous (6points)
chiffres lettres
215 deux cent quinze
380 trois cent quatre-vingts
400 quatre cents

6
Activités de mesure
La longueur du crayon est de 15 cm
La longueur de la classe est de 9 m
Le seau d’eau contient 10 l

Activités géométriques :

Droites parallèles Droites perpendiculaires

Droites sécantes

Résolution de problèmes
Données utiles Données inutiles
200f- 250f 9h - 2paquets

(Compétence)
L’effectif de la classe est de : 12 élèves x 4 = 48 élèves
Le nombre de filles est de : 48éls – 13éls = 35 élèves
BAREME
CRITERES INDICATEURS NOTES
PERTINENC 2 solutions appropriées 10
E 1 solution appropriée 05
Aucune solution appropriée 00
JUSTESSE 2 opérations justes 10
1 opération juste 05
Aucune opération juste 00

ESVS
HISTOIRE :
Les réponses sont selon les écoles
Le nom de l’école (3pts) L’actuel directeur (3pts) nombre de classes (2pts) 1er directeur (2pts)
GEOGRAPHIE :
Les moyens pour s’orienter : Le soleil (5pts) La mosquée (5pts)
IST :
Les carnivores (4pts) Les herbivores (6pts)
Le lion - le chien La chèvre –le mouton –l’éléphant

VIVRE DANS SON MILIEU

Le produit que maman doit utiliser : l’eau de javel (10pts)
VIVRE ENSEMBLE

Comportements réponses
J’écoute mon camarade quand il parle Oui 2,5 points
Chacun peut dire ce qu’il pense Oui 2,5 points
7
Mon ami doit toujours être d’accord avec moi non 2,5 points
Je dois avoir toujours raison non 2,5 points