NIVEAU : TCST. MAI 2023.

Composition de français du troisième trimestre.

Texte :
Algérie : Le 12 juin 2020.
M. Brahami Mohamed Amine
Représentant de l’association des parents d’élèves.
A Monsieur le Ministre de l’éducation.
Objet : Une demande d’intégration des TIC dans le système éducatif.
Monsieur,
Nous avons l’honneur de vous écrire cette lettre pour attirer votre attention sur
l’importance de l’utilisation des technologies de transformation et de la communication dans
l’éducation.
De nos jours, les écoles manquent cruellement de moyens technologiques performants
qui permettent aux apprenants d’optimiser leur apprentissage au maximum.
Tout d’abord, ces moyens prennent de plus en plus d’importance dans le développement
des pays, grâce à une recherche scientifique performante. Ensuite, les TIC sont des outils
permettant de raccourcir les distances, d’accéder au savoir encyclopédique. Enfin, les TIC
permettent d’apprendre, de comprendre, d’entreprendre, de motiver, de partager, de transmettre
le savoir et de le propager.
Nous souhaiterions avoir recours à ce type de technologie car il est très favorable au
développement du système éducatif et de son enrichissement.
Par autorité que vous représentez, nous vous prions de vouloir mettre tout en œuvre pour
intégrer ces outils dans notre système éducatif.
Dans l’attente d’une suite favorable, veuillez agréer, Monsieur le Ministre, l’expression
de nos salutations distinguées.
Signature
M. BRAHAMI Mohamed Amine.
El Watan, Dimanche 14 JUIN 2020.
Les TIC : les technologies de l’information et de la communication.

Questions :
I/- Compréhension de l’écrit : (14 PTS)
1- Dans ce texte l’auteur : a)- explique.
b)- argumente.
c)- décrit.
- Choisissez la bonne réponse.

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 2- De quel type de document s’agit-il ?
3- a)- Qui est le destinateur ?
b)- A qui s’adresse-t-il ?
4- Quel est le problème posé ?
5- Quels sont les arguments avancés par l’auteur ?
6- les TIC permettent d’apprendre, de comprendre, d’entreprendre …
- le mot souligné eut dire :
a)- entamer. B)-achever.
- Choisissez la bonne réponse.
7- Répondez par « vrai » ou « faux » :
a)- Les TIC sont dangereux pour les apprenants.
b)- L’utilisation de la technologie dans le domaine éducatif est bénéfique.
c)- De nos jours, l’utilisation de ces outils est très avancée.
d)- L’intégration de cette nouvelle technique est inutile.
8- Relevez du texte deux mots appartenant au lexique mélioratif.
9- A qui ou à quoi renvoient les mots soulignés dans le texte ?
10- « Nous souhaiterions avoir recours à ce type de technologie. »
a)- Quel est le temps employé dans cette phrase ?
b)- Quelle est sa valeur ?
11- « Nous souhaiterions avoir recours à ce type de technologie car il est très favorable. »
a)- Quel est Le rapport exprimé dans la phrase.
b)- Exprimez le rapport inverse.

II/- Production écrite : (6PTS)

Vous avez remarqué que votre quartier ne contient pas d’espace de détente dédié aux jeunes.
Exposez votre problème au maire de votre commune dans une lettre ouverte, dans le but de
convaincre de vous en créer un.

Bon courage.

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 Le corrigé type.
Réponses. Barème.

I/- Compréhension de l’écrit : (14PTS)

1- Dans ce texte l’auteur : b)- argumente.
2- Il s’agit d’une lettre ouverte.
3- Le tableau : *le destinateur : le représentant de l’association des parents
d’élèves.
 Le destinataire : Monsieur le ministre de l’éducation.
4- Le problème posé c’est le manque cruel de moyens technologiques performants
dans les écoles.
5- Les arguments : * ces moyens prennent…………performante.
 Les TIC sont…………….. encyclopédique.
 Les TIC permettent…………….. et de le propager.
6- Le mot souligné veut dire : a)- entamer.
7- « Vrai » ou « faux » : a)- faux. B)- vrai. C)- vrai. D)- faux.
8- Le lexique mélioratif : performante, développement,…..
Les mots renvoient à : nous : M. Brahami Mohamed Amine+ le Ministre de l’éducation
9- s +. Le : le savoir. Son : système éducatif. Vous : Le ministre de
l’éducation.
10- A)- le temps employé c’est le conditionnel présent.
b)- sa valeur : il exprime un souhait.
11- a)- Le rapport exprimé dans la phrase est : la cause.
b)- le rapport inverse : Ce type de technologie est très favorable donc nous
souhaiterions y avoir recours.

II/- Production écrite : (6PTS)

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‫اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
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‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
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‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟبكﺎﻟﻮر�ﺎ‬