Lycée : Sahed M`bark Année scolaire : 2021-2022

Niveau : 3as (L.E ) Volume horaire :02 h

Composition de français du 2ème trimestre

Texte :

La technologie dans le milieu de l’éducation, une bonne idée?

En novembre dernier, à la suite d’une consultation d’experts sur les impacts de

l’intelligence artificielle (IA), l’Organisation des Nations unies pour l’éducation, la science et
la culture (UNESCO) a souligné l’importance de bien préparer les enseignants et les
enseignantes du monde aux réalités technologiques du XXI e siècle.…Selon l’UNESCO, les
technologies de l’information et de la communication (TIC) auraient « le pouvoir de
compléter, d’enrichir et de transformer positivement l’éducation. »

Bien que les gouvernements mondiaux et provinciaux insistent sur l’inclusion des TIC,
quels sont les impacts réels de ces outils technologiques sur la santé et sur la vie des élèves de
la province? Peu de spécialistes réussissent à répondre clairement à cette question. Dans sa
conférence Le désastre de l’école numérique : plaidoyer pour une école sans écrans ainsi que
dans le livre du même nom qu’il a co-écrit avec Karine Mauvilly, historienne et juriste de
formation, l’ingénieur centralien et essayiste Philippe Bihouix remet en question l’utilisation
des divers appareils technologiques dans le milieu de l’éducation. En effet, ce dernier
mentionne que, considérant que les effets des objets connectés à l’Internet sur le cerveau des
enfants et des adolescent.e.s ne sont pas encore très bien connus, il paraît insensé d’intégrer de
façon si abondante les technologies dans les écoles.[…]

De plus, les coûts liés à l’achat et à l’entretien de ces appareils pourraient mettre certaines
familles, se trouvant en situation de précarité financière, dans l’embarras; que l’on pense aux
frais à débourser par les parents pour que leurs enfants puissent utiliser des iPads ou des
logiciels particuliers pour compléter les travaux scolaires à la maison, il demeure clair que les
appareils technologiques ne sont pas accessibles pour tous et toutes.

Chose certaine, il serait du devoir des institutions d’enseignement de s’armer de vigilance

lorsqu’il est question d’intégrer les appareils technologiques dans les classes et de le faire
d’une façon qui se veut inclusive afin de bien répondre aux besoins des élèves et de leur
famille.

Laura Lafrance – février 2020, www.gazettemauricie.com

Questions :

I. Compréhension de l’écrit (12 pts) :

1- Quelle est la position de l’UNESCO vis-à-vis l’intégration des TIC dans l’éducation ?
(01 pt)

2- Repérez du texte deux mots et deux expressions relatifs à l’expression « les technologies
de l’information et de la communication » (01 pt)
 3- Répondez par vrai ou faux : (1,5 pts )
a. Partout dans le monde, les gouvernements négligent l’intégration des TIC dans
l’éducation.
b. Philippe Bihouix conteste l’efficacité des TIC dans le domaine de l’éducation.
c. Philippe Bihouix affirme qu’il est nécessaire d’intégrer les TIC dans les écoles.

4- « Il paraît insensé d’intégrer de façon si abondante les technologies dans les écoles » le
mot souligné veut dire :
A. irrationnelle
B. énorme
C. insuffisante
Recopiez la bonne réponse (01pt)

5- L’auteur a parlé des conséquences d’intégration des TIC sur les élèves. Citez-en deux (01
pt)
6- A qui ou à quoi renvient les mots soulignés dans le texte (1.5 pts )
 « ….Dans sa conférence … »
 « .. que l’on pense aux frais à débourser par les parents… »
 « … de le faire d’une façon qui se veut inclusive….. »

7- Qu’exprime le conditionnel dans la phrase suivante « les coûts liés à l’achat et à

l’entretien de ces appareils pourraient mettre certaines familles, se trouvant en situation
de précarité financière, dans l’embarras.»
 un doute
 un regret
 une probabilité.
Recopiez la bonne réponse (01 pt )
8- L’auteur dans ce texte vise à :
 Dénoncer les dérives des TIC dans l’éducation
 Défendre l’idée d’adopter les TIC dans l’enseignement
 Rejeter les effets négatifs des TIC sur les élèves.
 Soutenir les adeptes des TIC dans l’enseignement.
Recopiez les deux bonnes réponses (02pt)

9- Selon l’auteur : « il serait du devoir des institutions d’enseignement de s’armer de

vigilance lorsqu’il est question d’intégrer les appareils technologiques dans les classes »
commentez ce passage en deux ou trois lignes en utilisant des arguments et des
exemples pertinents (02 pts)

I. Production écrite (08 pts) : traitez un seul sujet au choix

Sujet 01 : A l’occasion de la journée du savoir (16 avril), vous participez à une
conférence portant sur la technologie dans l’enseignement organisée par votre lycée. Ce
texte vous plait. Rédigez (en une dizaine de lignes) son compte rendu critique que vous
lirez devant vos camarades.

Sujet 02 : Certains parents veulent davantage de devoirs à la maison, d’autres en veulent

moins. En tant que représentant des élèves dans votre lycée, rédigez un texte (d’une
quinzaine de lignes) dans lequel vous exprimez votre point de vue en le justifiant à l’aide
d’arguments illustrés. Votre texte sera publié sur la page Facebook de votre établissement.
Bon courage