Evaluation des acquis scolaires (5ème AP)

Texte l’éléphant
1. L’éléphant vit en Afrique ou en Asie. C’est un
mammifère.
« il est caractérisé par sa longue trompe sa peau épaisse
ses grandes oreilles et ses grosses pattes »
2. Sa nourriture se compose essentiellement d’herbes. Il
fait 3 mètres environ et il pèse de de 4 à 6 tonnes. C’est
le plus gros animal terrestre actuel.

Adapté du petit Larousse illustré

Compréhension de l’écrit

Critère1 : Identification du thème général du texte .

Consigne : Mets une croix devant la bonne réponse.

Dans ce texte ,on parle de :
a un animal
b l’éléphant
c un animal herbivore
d un mammifère

Critère2 : Identification du champs lexical (ou sémantique) relatif au thème général.

Consigne : Relève du premier paragraphe les parties du corps de l’éléphant :

................................. / .................................. / ..................................... / ......................................

Critère 3: Repérage dans le texte de l’information demandée.

Consigne1 : Complète la phrase selon le texte
L’éléphant vit en ............................................
L’éléphant se nourrit de ..............................

Consigne2 : Réponds à la question :

Combien mesure l’éléphant ?
........................................................................
Combien pèse t-il ?
. .........................................................................
 Fonctionnement de la langue

Texte l’éléphant
1 - L’éléphant vit en Afrique ou en Asie. C’est un
mammifère.
« il est caractérisé par sa longue trompe sa peau épaisse
ses grandes oreilles et ses grosses pattes »
2 - Sa nourriture se compose essentiellement d’herbes. Il
fait 3 mètres environ et il pèse de de 4 à 6 tonnes. C’est
le plus gros animal terrestre actuel.
3 - L’éléphant est chassé pour ses défenses en ivoire. (Il
peut vivre 100 ans). Il est nécessaire de sauvegarder cet
animal.

Adapté du petit Larousse illustré

Critère1 : Identification de la phrase graphique et emploi correct des signes de ponctuation.

Consigne : Réécris la phrase mise entre guillemets dans le 1er paragraphe et mets les signes de
ponctuation
..........................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

Critère 2 Repérage et emploi correcte d’une catégorie grammaticale.

Consigne1 Relève du 1er paragraphe deux adjectifs qualificatifs :
.......................... / .......................................
Consigne2 Relève un adverbe de manière du 2ème paragraphe :
.....................................
Consigne 3 Mets la phrase entre parenthèses à la forme négative :
..................................................................

Critère 3 Identification et emploi correct des constituants immédiats et des groupes de la phrase.
Consigne : Classe les constituants de la phrase soulignée dans le 3ème paragraphe.

Sujet Verbe Préposition CB

Critère 4 Respect des règles d’accord.

Consigne : Mets la phrase suivante au pluriel :
L’éléphant est énorme. ..................................................................................
 PRODUCTION ECRITE

Situation :
Ton école organise une visite au zoo. La maitresse
vous demande à toi et à tes camarades de prendre
des notes sur les animaux que vous allez découvrir
durant cette visite.
Consigne :
Avec les notes que tu as prises , écris un paragraphe
pour présenter l’animal de ton choix .

• N’oublie pas de :
- Mettre les majuscules et les signes de ponctuation.
- Conjuguer les verbes au présent de l’indicatif.
- Utiliser la troisième personne du singulier.
• Aide-toi de la boite à outils suivante :

Animaux Noms verbes adjectifs

lion tête être grand
girafe queue avoir Petit
zèbre pattes vivre fort
gazelle oreilles posséder quatre

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................