ANNEE 2023/2024

UE : Psy 212 « NEUROPHYSIOLOGIE STRUCTURALE ET FONCTIONNELLE »

Fiche de TD No 3
Dr. MENGUE, Dr. AWOUNFACK, Dr. ZEMO, Dr. MOUCHILI
Dr. OWONA, Dr BOUDEM et Dr FOUDA
Partie A : évaluation de savoirs

Question 1- Définitions :

- Synapse ou point de jonction(sunapsis) : c’est une région d'intime contiguïté entre deux neurones, ou entre
un neurone et une autre structure (muscle ; cellules musculaires ; cellules glandulaires) où apparaissent des
différenciations anatomo-fonctionnelles de telle nature que l'activité de l'un entraine malgré la distance
l'excitation ou l'inhibition de l'autre.
- Délai synaptique : encore appelé temps de franchissement d’une synapse, c’est le temps mis par un
neurotransmetteur pour passer de l’élément présynaptique à l’élément postsynaptique.
- Neurotransmetteurs : substances chimiques synthétisées par les cellules nerveuses qui sont présents dans le
SNP et dans le SNC où ils peuvent être excitateurs ou inhibiteurs.
- Potentiel Postsynaptique excitateur (PPSE) : c’est le résultat de la fixation du neurotransmetteur au niveau
des récepteurs post synaptiques provoquant l'ouverture des canaux sodium et potassium. Il en résulte une
dépolarisation membranaire locale.

Un potentiel post synaptique inhibiteur (PPSI) : c’est le résultat de la fixation d'un neurotransmetteur au
niveau des récepteurs post-synaptique provoquant l'ouverture des canaux des ions potassiums et chlorures. À
l’origine d’une hyperpolarisation locale (augmentation de l'électronégativité du potentiel de membrane).
Psychotropes : Substances qui entraînent des modifications de la perception, des sensations, de l’humeur, de la
conscience et d’autres fonctions psychologiques et comportementales.

Question 2 : répondre par vraie ou faux.

a- Au niveau d’une synapse, le signal est émis par l’élément post-synaptique.
b- Les synapses axo-dendritiques et axo-axoniques sont le plus souvent excitatrices ;
c- Les synapses à transmission électrique sont caractérisées par un délai synaptique très court par
rapport aux synapses à transmission chimique.
 d- L’acétylcholine est un neurotransmetteur excitateur et/ ou inhibiteur ;
e- La monoamine oxydase (MAO) est une enzyme spécifique à la dopamine.
f- Un PPSI correspond à une dépolarisation locale de la membrane postsynaptique qui rapproche le
neurone du seuil d’excitation.
g- Un PPSE est obtenu lors de la fixation du neurotransmetteur au niveau des récepteurs post
synaptiques provoquant l'ouverture des canaux sodium et potassium.
h- Un même neurotransmetteur peut être excitateur à un endroit du SN et inhibiteur à un autre
i- Un même neurone peut libérer plusieurs types de neurotransmetteurs. Ils se répartissent ensuite en
deux localisations : le cytoplasme et les vésicules synaptiques

Réponses : a = Faux, b = Faux, c = Vraie, d = Vraie, e = Faux, f = Faux, g = Vraie, h- Vraie, i- vraie
Question 3 : Questions à choix multiples (QCM). Choisir la ou les réponse (s) juste (s).
Réponses :

Numéros 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Lettres a c b et c b b b B et d b C d a

Question 4 : Questions à réponse ouvertes (QRO).

a - R= les éléments constitutifs d’une synapse sont :
 Un élément pré-synaptique d'où est émis le signal
 Une fente synaptique = espace synaptique = lumière synaptique (sépare l'élément informateur
(présynaptique) de l'élément effecteur (post -synaptique)).
 Un élément post-synaptique où est reçu le signal
b- R= Les différents types de synapses selon leurs caractères morphologiques sont :

 Les synapses axo-dendritiques : la terminaison d'un axone est en contact synaptique avec la surface
d'une dendrite. Ces synapses sont les plus courantes et le plus souvent excitatrices.
 Les synapses axo-somatiques : La terminaison d'un axone est en contact synaptique avec la surface
du soma ou du segment initial. Ces synapses sont le plus souvent inhibitrices.
 Les synapses axo-axoniques : : La terminaison d'un axone est en contact synaptique avec un autre
axone. Ces synapses produisent une inhibition pré-synaptique.
 Les synapses dendro-dendritiques : : Les dendrites d’un neurone sont en contact synaptique avec
les dendrites d’autres neurones. Ces synapses interviennent dans des circuits locaux.
c- Donnez la classification des synapses en fonction de la façon dont se transmet le signal.
R= Suivant la façon dont se transmet le signal on distingue :
 Synapses dites électriques : elles sont caractérisées par :
- Rapprochement entre les membranes (pré et postsynaptiques) des deux cellules (environ 2nm) ;
- Transmission directe du signal électrique ;

- Absence d’un médiateur chimique (neurotransmetteur).

- La transmission du signal est plus rapide (donc plus efficaces). NB = Ces synapses électriques se
trouvent surtout chez les invertébrés.
 Synapses chimiques : elles caractérisées par :
- Les membranes (pré et postsynaptiques) des deux cellules suffisamment éloignées. La conséquence
directe est la non transmission directe du signal électrique
- Présence d’un médiateur chimique (neurotransmetteur) qui assure la transmission du message de
l’élément pré-synaptique à l’élément postsynaptique.
 Transmission du signal est lente.
NB= Les synapses chimiques sont les plus nombreuses (sup 99%) chez les vertébrés

d- Décrire le phénomène de transmission synaptique au niveau des synapses chimiques : cas de la

transmission neuromusculaire.

R= La transmission synaptique peut se résumer en les étapes suivantes :

- Synthèse des neurotransmetteurs : après leur synthèse dans la membrane présynaptique, ils sont
contenus dans les vésicules synaptiques.

- Genèse d’un potentiel d’action : l’arrivée d’un PA au niveau d’une synapse déclenche l’ouverture de
canaux calcium membranaires dépendant du voltage

- Action de l’ion Ca2+ : l’augmentation de la concentration en calcium intracellulaire provoque l'exocytose :

libération du neurotransmetteur dans la fente synaptique par les vésicules.

- Diffusion des neurotransmetteurs : les neurotransmetteurs libérés dans la fente synaptique atteignent la
membrane post synaptique par simple diffusion et se fixe à des récepteurs spécifiques.

-Dans le cas, ou le neurotransmetteur est l'Acétylcholine (Ach) il se fixe sur des récepteurs
membranaires post-synaptiques y induisant des changements de perméabilité (accroissement de la
conductance de cette membrane aux cations). L'entrée des ions sodiums dépolarise la membrane, donnant un
potentiel d'action. On dit que ces récepteurs sont des canaux chimio-dépendants. Dans un second temps,
l'action sur la membrane post-synaptique ne dure que pendant un temps très cours (1 à 2 ms) car le
transmetteur est rapidement détruit par l'enzyme Cholinestérase scindant l'Ach en deux composant
inactifs : la Choline et l'Acide Acétique. Ces deux composants sont réabsorbés par les terminaisons
axoniques (pré-synaptique) et grâce à des enzymes appropriées, ils se trouvent recombinés en Ach et re-
stockés dans des vésicules pour être utilisés une nouvelle fois (voir schéma figure ci-dessous).
e- Donner les conditions que doit remplir une substance pour être considérée comme
neurotransmetteurs.
R= Ces critères sont :
- Elle doit être présente dans le neurone pré-synaptique
- Elle doit pouvoir être stocké dans de vésicules synaptiques
- Sa libération doit se faire en réponse à une dépolarisation et doit être dépendante du Ca 2+ ;
- Il faut qu’il y ait dans la cellule post-synaptique ses récepteurs spécifiques ;
- Elle doit agir sur le fonctionnement de l’élément post-synaptique ;
- Elle doit être rapidement détruite après sa libération (dégradation ou recapture).
f- Citer les principales classes de neurotransmetteurs.
R= les principales classes de neurotransmetteurs sont :

- L’acétylcholine ;
- Les acides aminés (Exp : GABA) ;
- Les amines biogènes ou monoamine cérébrale ou catécholamine (sérotonine, histamine, dopamine,
adrénaline, noradrénaline)
- Les Neuropeptides (les endorphines et les enképhalines).
- Les médiateurs simples : la glycine (aminoacide) et l’histamine, dérivée d’un acide aminé
(l’histidine).
g-Complétons le tableau suivant indiquant la classe, la localisation et les effets des neurotransmetteurs
sur les SN et autres organes.
R=
Neurotransmetteur Classes Localisation Effets sur le SN et autres organes
s
Acétylcholine Acétylcholine Diencéphale, le télencéphale Excitateur sur les muscles
Le lobe de l’hippocampe, squelettiques, inhibiteur sur les
Jonction neuromusculaire, le muscles cardiaques, inhibiteur ou
myocarde excitateur sur les ML et glandes
GABA Acide aminé SNC (diencéphale et le cortex Inhibiteur : hyperpolarisation due à
cérébral) ; la rétine l’entrée des Cl-
Noradrénaline Amines biogènes Système nerveux Excitateur sur le muscle cardiaque
et orthosympathique,
noradrénaline l’hypothalamus et dans le
bulbe olfactif et cervelet
Endorphine et Neuropeptides Tube digestif, cerveau, corde Inhibent la douleur, réduit la
enképhaline spinale, hypophyse sensation de fatigue
Sérotonine Amines biogènes Système nerveux centrale Intervient dans le sommeil.

h- Définition, classification et principaux effets des psychotropes.

Réponses =

 Les psychotropes sont des substances qui entraînent des modifications de la perception, des sensations,
de l’humeur, de la conscience et d’autres fonctions psychologiques et comportementales
 Classification et principaux effets des psychotropes :

i- Les différents effets thérapeutiques des psychotropes

- Les douleurs intenses ou rebelles aux antalgiques de niveau plus faible,
- L’hyperactivité chez l’enfant après évaluation rigoureuse de la symptomatologie,
 - La narcolepsie,
- La pharmacodépendance majeure aux opiacés,
- Ou de provoquer une anesthésie avec ou sans analgésie
J - Les substances psychotropes agissent sur la neurotransmission :
 En s’opposant à la propagation du PA par blocage de l'exocytose ;
 En inhibant le stockage du transmetteur ou en le détruisant ;
 Par compétition, en occupant les récepteurs post-synaptiques et en les affectant de plusieurs manières (par
exemple, le curare est un exemple de substance entrant en compétition avec l'Ach et qui bloque les
récepteurs post-synaptiques (l'action du curare est réversible))
 En inhibant l'enzyme cholinestérase, l'empêchant d'agir dans l'espace synaptique et ce qui peut provoquer
des conséquences graves.
Partie B/ Evaluation des savoirs faire et ou savoirs être.
Exercice 1 : mécanisme d’action des amphétamines et de la cocaïne

1- Dans une synapse à dopamine (synapse à transmission chimique), la dopamine est produite par
l’arborisation terminale de l’élément présynaptique suite à l’arrivée d’une onde de dépolarisation. Après
synthèse, elle est stockée dans une vésicule présynaptique. Après libération dans la fente synaptique (par
exocytose), elle se fixe sur les récepteurs postsynaptiques spécifiques et induit les effets excitateurs par
ouverture des canaux à sodium chimio-dépendant. Après action, la majorité de cette molécule (dopamine)
est ensuite capturée par un transporteur situé dans la membrane pré-synaptique et qui la réintègre dans les
vésicules.
2- Les amphétamines et la cocaïne sont considérées comme drogues antifatigues par qu’ils excitent le
système nerveux central et augmentent le niveau des activités psychiques et physiques. De plus la cocaïne
bloque la recapture de la molécule de dopamine entrainant une contraction musculaire inhabituelle.

II- Evaluation des compétences.

Exercice 1:

Compétence ciblée : Sensibiliser sur les effets de certaines substances sur la transmission synaptique et limiter les
dysfonctionnements des structures responsables du contrôle de la motricité.

Consigne 1 :
Chers jeunes bonjour et bienvenue à cette campagne de sensibilisation contre la consommation des
drogues. Les drogues sont des composés chimiques, biochimiques ou naturels, capable d’altérer une ou
plusieurs activités neuronales ou de perturber les communications neuronales. En effet, au niveau d’une
synapse, elles peuvent bloquer la libération du neurotransmetteur (cas de la drogue A), inhiber la capture
du neurotransmetteur par l’élément présynaptique (en augmentant sa concentration dans la fente (drogue B)
ou alors bloquer les récepteurs du neurotransmetteur sur la membrane de l’élément postsynaptique (drogue
C). Ces effets pris ensemble contribueront à la réduction des performances sportives.

Merci pour votre aimable attention.

Consigne 2 :
Chers jeunes, ceci vous concerne. Après leurs prises, les drogues traversent librement la barrière hémato-
encéphalique (tissu qui assure la protection des centres nerveux (encéphale et moelle épinière)) et donc des
neurones et y entrainent des effets indésirables tels que : La perturbation de la transmission de l’information
responsable de la perception, la sensation et de l’émotion. L’apparition des maladies mentales à l’exemples
de la schizophrénie, l’Alzheimer et la psychose etc… ; un ralentissement de la fonction du corps ; une
incoordination dans les gestes et mouvements, une agressivité, la baisse de la vigilance etc…Alors, disons
non à la consommation des drogues :« Zéro drogue pour une vie meilleure ».
Merci une fois de plus.
Consigne 3 :

MESFAITS MEFAITS DE LA CONSOMMATION DES DROGUES SUR LES

PERFORMANCES SPORTIVES.

Chers jeunes, j’aimerais vous présenter les effets négatifs de la consommation des
drogues sur les performances sportives. Ainsi, nous avons :

 L’augmentation de la masse musculaire ;

 Une dépression respiratoire ;
 L’augmentation de la viscosité sanguine ayant des effets néfastes sur la
circulation (fatigue du cœur et mort subite).
 Une intoxication et une insuffisance rénale.