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TRANSFORMER LE LYCÉE
PROFESSIONNEL
Former les talents aux métiers de demain
Enseigner en seconde
Famille des métiers de la maintenance
des matériels et des véhicules
POUR L’ÉCOLE
DE LA CONFIANCE
ENSEIGNER EN SECONDE FAMILLE DES MÉTIERS DE LA
MAINTENANCE DES MATÉRIELS ET DES VÉHICULES
PNF, le 17 mai 2021
POUR L’ÉCOLE
DE LA CONFIANCE
LES BESOINS DE LA PROFESSION
https://www.anfa-auto.fr/sites/default/files/2021-04/Autofocus%2090%20-%20Prospective%202030.pdf
VARIABLES ENVIRONNEMENTALES
Politiques monétaires,
Utilisateurs de véhicules
politiques budgétaires ****
industriels ****
Evolution
démographique */**
Changement de
Sécurité routière *
motorisation ***
Typologie des Evolution de
consommateurs *** l’occupation de
l’espace par les
ménages **
45,000,000,000
40,000,000,000
35,000,000,000
30,000,000,000
• Donc un effet relativement faible pour l’ensemble du CRA à
25,000,000,000 l’horizon 2035 (par comparaison : variations conjoncturelles sectorielles
20,000,000,000
+7000 /-7000 emploi/an)
• Mais les 2/3 des baisses d’emploi sur l’après-vente sont
15,000,000,000
supportées par les réseaux constructeurs.
10,000,000,000
5,000,000,000 https://www.anfa-auto.fr/sites/
default/files/2020-10/Autofocus
%2085%20-%20Impacts%20des
-
2020 2036 - Bas 2036 - Moyen 2036 - Haut %20changements%20de
%20motorisation%20sur%20l
Gazole Essence Hybride %27activit%C3%A9%20et%20l
Hybride rechargeable Electricité %27emploi.pdf
DE QUOI DÉPEND LA CROISSANCE DES BESOINS EN JEUNES
DANS LE COMMERCE ET LA RÉPARATION AUTOMOBILE
12,000 8 500
10,000
8,000
6,000
4,000
2,000
-2,000
Relance Régulation écologique Austérité
-4,000
Besoins en demandeurs
Variation Emploi Départs en fin de carrière Solde mobilité intersectorielle Besoins en artisans
d’emplois formés par la branche
En emploi dans la Branche En emploi hors-Branche Sans emploi En emploi dans la Branche En emploi hors-Branche Sans emploi
Source MEN – Enquête IPA Source MEN – Enquête IVA
Entre 40% et 42% des apprentis insérés dans la Entre 18% et 20% des lycéens insérés dans la
branche à 7 mois. branche à 7 mois.
https://www.anfa-auto.fr/sites/default/files/2019-12/Autofocus%2081.pdf
NOMBRE DE JEUNES SORTANTS
Si le niveau d’insertion est constant; si la répartition des effectifs en formation par statut est constante.
Evaluation du nombre de jeunes devant sortir de Evaluation du nombre de jeunes devant sortir de
formation - scénario Austérité formation - scénario Relance
16,000 16,000
14,000
14,000
12,000
12,000 6300
10,000
10,000 8,000
6,000
8,000 6700
4,000 7,700 4500
6,000 2,000
850 600 300
4,000 0 1,000 350 200
3000 VP VI ot
o
n
2,000 4500 en ici
e M
900 150 n ici n ens
400 h ch c i
0 600 100 70et Tec Te
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Mécanicien et Mécanicien et Mécaniciens et et ec
Technicien VP Technicien VI Techniciens Moto n en t T
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Nombre de jeunes devant sortir de formation Alternants
M M an
Nombre de jeunes devant sortir deécformation Alternants
M
Nombre de jeunes devant sortir de formation Statut scolaire
Nombre de jeunes devant sortir de formation Statut scolaire
Nombre de jeunes nécessaires à recruter pour le CRA
Nombre de jeunes nécessaires à recruter pour le CRA
Source : Observatoire des métiers des services de l’automobile – Prospective 2030
LES BESOINS EN RECRUTEMENT
En 2019
LES BESOINS EN RECRUTEMENT.
Ne sont pas les besoins en qualification
https://www.anfa-auto.fr/sites/default/files/2020-11/Autofocus%2086%20-%20Les%20recrutements%20en%202019.pdf
LES BESOINS EN FORMATION AU NIVEAU DES
TERRITOIRES.
https://www.anfa-auto.fr/observatoire/les-donnees-regionales
LA DÉMOGRAPHIE : CRITÈRE DETERMINANT DES ÉVOLUTIONS RÉGIONALES