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Le leader, des approches

actuelles divergentes

Membre du groupe
Ramata Ba
Jacques Olivier Sodokin
Ousmane Diallo
Plan
I)La nécessité d’un leader authentique
II)Les approches contingentes
III)Le modèle Fiedler
La nécessité
d’un leader Le leadership est défini comme
authentique la capacité d’un individu à
mener ou conduire d’autres
individus ou organisations dans
le but d’atteindre des objectifs.
Un leader est donc quelqu’un
qui est capable de
guider,d’influencer et d’inspirer.
La nécessité Le leadership authentique est la forme la
plus aboutie du leadership. Ce leadership
d’un leader ne se contente pas de la direction d'une
authentique personne, il cherche d'abord la personne
qui convient et la soutient par la suite avec
enthousiasme. Les leaders authentiques
connaissent les valeurs auxquelles ils
croient et ils les incarnent. Ils savent
partager l'information (et non la retenir
comme symbole de leur puissance) et
laissent leurs subordonnés s'exprimer.
Le leader authentique doit faire preuve de
La nécessité transparence relationnelle, c'est-à-dire être
d’un leader honnête et direct dans ses rapports avec les
authentique autres. Il a  des capacités psychologiques
positives, des perspectives morales
positives, la confiance de soi, des
comportements exemplaires , présence de
confiance avec les subordonnés et
collaborateurs, il travail dans un contexte
organisationnel. Il as des qualités
d’intégrité et de loyauté 
La nécessité
d'un leadership Beaucoup s'accordent à dire qu'il existe un
authentique est besoin croissant de leadership authentique
évidente, mais dans les organisations et les gouvernements du
monde entier. Il est indispensable de
qu'est-ce que
développer les compétences qui aident les
cela signifie ? dirigeants atteindre les objectifs fixés et à faire
avancer leurs groupes. Le leadership
authentique présente plusieurs avantages
évidents, dont l’un des plus importants est la
confiance.
La confiance est primordiale lorsqu’il s’agit de
La nécessité guider les individus, les équipes et les
d’un organisations à travers une crise ainsi qu’à
leadership travers les types de transformations et de
changements organisationnels qui sont en
authentique  cours. Avec la confiance comme pilier, les
équipes et les cultures se soutiennent
mutuellement et tous les individus sont
encouragés à donner le meilleur d’eux-mêmes.
Le leadership authentique tend également à
promouvoir une collaboration plus solide et une
communication plus efficace au sein des
équipes. 
La nécessité
d’un leadership Cela contribue à un environnement de
authentique  travail positif où les employés partagent
ouvertement, célèbrent les succès et repèrent
les défis à temps pour les relever.
L’engagement et la motivation des employés
peuvent être difficiles à maintenir dans un
monde à distance, mais un leadership
authentique est souvent reconnu pour
engendrer un engagement et une
productivité plus élevés. 
La nécessité
d’un leadership Lorsque les gens sentent et constatent que
authentique  leurs dirigeants se soucient réellement de leur
santé physique et mentale, ils sont plus
productifs, restent engagés plus longtemps
dans leur travail et peuvent même contribuer à
recruter d’autres employés vedettes. Nous
avons constaté que les équipes ont réussi dans
l’atteinte des objectifs en s’éloignant des
relations co-dépendantes et en tissant des liens
plus profonds, holistiques et personnels.
Les Le leadership est un processus en vertu duquel
approches l’habileté d’un leader à exercer son influence
contingentes dépend de la structure de l’emploi et de la
mesure dans laquelle le style, la personnalité
et la façon de procéder du leader conviennent
au groupe selon FIEDLER
Dans cette optique, on devient donc leader en
fonction de ses attributs et de sa personnalité
mais aussi en vertu de différences
situationnelles et de l’interaction entre le
leader et la situation.
Les variables situationnelles les plus pertinentes
Les
sont la personnalité du leader, la nature des
approches relations entre le leader et les membres du groupe,
contingentes l’emploi et le climat de travail de l’organisation.Les
approches contingentes du leadership sont des
théories qui suggèrent qu'il n'existe pas de style de
leadership universel ou optimal, mais que l'efficacité
du leader dépend de la situation et du contexte. Ces
approches prennent en compte différents facteurs,
tels que les caractéristiques du leader, les besoins et
les attentes des subordonnés, les exigences de la
tâche, le climat organisationnel, le pouvoir et
l'influence du leader, etc. 
Les L'objectif est de trouver un ajustement approprié
approches entre le leader et la situation, afin d'optimiser les
contingentes performances et la satisfaction du groupe.Il existe
plusieurs modèles et théories contingents du
leadership, parmi lesquels on peut citer :

1- Le modèle de contingence de Fiedler:


qui propose que l'efficacité du leader dépend de son
orientation relationnelle ou tâche  et de la
favorabilité de la situation.
Les 2- La théorie du chemin-objectif de House:
approches qui suggère que le rôle du leader est d'aider les
subordonnés à atteindre leurs objectifs personnels et
contingentes organisationnels, en adaptant son style de leadership
aux caractéristiques des subordonnés et aux facteurs
environnementaux.

3- La théorie du cycle de vie de Hersey et


Blanchard:qui affirme que le leader doit adapter son
comportement en fonction du niveau de maturité des
subordonnés
Les
approches Ces approches contingentes du leadership ont
contingentes l'avantage de reconnaître la complexité et la
diversité des situations de leadership, et
d'encourager le leader à être flexible et
adaptable. Cependant, elles présentent également
des limites, telles que la difficulté à mesurer
certains concepts (comme le score LPC ou le
niveau de maturité), la négligence d'autres
facteurs importants (comme la personnalité ou la
culture des subordonnés), ou encore le manque
d'empirisme ou de validité dans certains cas.
L'une des théories les plus anciennes, les
Le plus connues et les plus controversées sur le
leadership contingent a été énoncée par
modèle Fred E. Fiedler de l'Université de
Fielder Washington. 72 Cette théorie est connue
sous le nom de théorie de la contingence du
leadership. Selon Fiedler, les organisations
qui tentent d'atteindre l'efficacité du groupe
par le biais du leadership doivent évaluer le
leader en fonction d'un trait sous-jacent,
évaluer la situation à laquelle il est confronté
et établir une adéquation appropriée entre
les deux.
Fielder pense que les leaders sont
Le incapables de changer de style, il établit
modèle donc trois facteurs situationnels qui forment
des variables de contingence :
Fielder • Les relations personnelles entre le leader
et les membres du groupe (de bonnes à
mauvaises);
• La structuration des tâches (de forte à
faible);
• Le pouvoir du leader (de fort à faible).
Si les trois facteurs sont au maximum,
l'autorité du leader sera maximale.
Dans la contingence de Fiedler modèle, les leaders
Le axés sur les tâches fonctionnent mieux dans des
circonstances très favorables et défavorables. Les
modèle leaders axés sur les relations fonctionnent mieux
Fielder dans des situations modérément favorables, mais
peuvent améliorer leur position en utilisant des
compétences .interpersonnelles supérieures.
L'argument général selon lequel direction
l'efficacité dépend de la situation actuelle donne
son nom à la théorie. Cette efficacité est le résultat
de deux facteurs.
Le Fiedler soutient que l'efficacité de la direction repose sur
deux facteurs : le style de direction et maîtrise de la situation.
modèle En définitive, puisque Fielder postule que le leader ne peut
changer, il n'existe que deux solutions possibles en cas de

Fielder problème de management:


•Changer de leader pour une personne plus adaptée à la
situation;
•Adapter la situation au leader et à ses "orientations (vers la
tâche ou vers les relations humaines). Même si le modele a
été jugé crédible, il est difficile à mettre en place
concrètement (les "deux" solutions ont des répercussions
humaines importantes). Ce qui a amené à une évolution du
modèle avec une théorie davantage basée sur l'intelligence et
l'expérience du leader.

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