Révision des notions

grammaticales
 Le conditionnel et les
systèmes hypothétiques
I. LE CONDITIONNEL PRÉSENT
Le conditionnel présent se forme à partir du radical (base) qui
correspond à l’infinitif du verbe, ou le même que celui du futur
simple, auquel on ajoute les terminaisons de l’imparfait -ais, -
ais, -ait,- ions,- iez,- aient.
Exemple :
finir = je finirais, tu finirais, il finirait, nous finirions, vous finiriez, ils
finiraient
Quand l’infinitif se termine par  « e », on enlève le « e » et on
ajoute  -ais, -ais, -ait,- ions,- iez, -aient. Exemples :
Exemple :
mettre → mettr → je mettrais, tu mettrais, il mettrait,
nous mettrions, vous mettriez, ils mettraient
Les valeurs modales du conditionnel présent :
1.Une demande polie : « Je voudrais un café, s’il-vous-plaît. »
2.Le conseil, la suggestion : « Vous devriez faire plus de sport. »
3. La possibilité : « On dirait bien qu’il n’y aura pas cours
aujourd’hui : les portes sont fermées. »
4. L’imaginaire : c’est le mode du rêve : « Imagine : on vivrait sur
une île déserte, on serait heureux, on mangerait des fruits et on
resterait sur la plage toute la journée. »
5. Une information non confirmée : « Il y aurait des
embouteillages sur l’autoroute A10. »
6. Une probabilité future : « Paul viendra demain. Il devrait
arriver tôt. (= Il arrivera probablement tôt) »
7. Le souhait : « Ce serait bien que tu te dépêches. »
II. LE CONDITIONNEL PASSE
Pour former le conditionnel passé, on utilise l’auxiliaire « être » ou
« avoir » au conditionnel présent suivi du participe passé du
verbe.
• être (au conditionnel présent) + participe passé :
Exemple : il serait rentré / elle serait passée
• avoir (au conditionnel présent) + participe passé :
Exemple : j’aurais dû / tu aurais voulu / il aurait su
Les valeurs modales du conditionnel passé :
1. Pour exprimer l’irréel, l’imaginaire dans le passé :
« Imagine, on aurait traversé la mer, on aurait fait le tour du
monde. »
2. Pour donner une information qui n’a pas été confirmée,
procédé fréquemment utilisé par la presse, incertitude :
« Il y aurait eu trois personnes disparues dans le tsunami. »
3. Pour exprimer un regret (souvent utilisé avec le verbe devoir) :
« J’aurais dû travailler plus. »
4. Pour faire un reproche :
« Tu n’aurais pas dû envoyer ce message. »
5. Pour faire une supposition (avec « au cas où ») :
« Je leur redis au cas où ils n’auraient pas compris. »
III. LES SYSTÈMES HYPOTHÉTIQUES
Nous retrouvons également le conditionnel présent et passé dans les
systèmes hypothétiques. Ceux-ci sont composés de deux
propositions, la première introduite par « si » exprimant une
hypothèse ou une condition, et la seconde qui dépend de cette
condition pour se réaliser.
N.B. : Les propositions subordonnées introduites par « si » ne sont
jamais ni au conditionnel ni au futur.
Il y a trois systèmes hypothétiques différents :
1.La condition (ou l’hypothèse) exprimée dans la subordonnée
introduite par « si » peut être probable, c’est-à-dire avoir quelques
chances de se réaliser.
Exemple : a) Si le temps ne se couvre pas, nous irons en bateau.
Si + Verbe au présent de l’indicatif, Verbe au futur simple ou
au passé composé de l’indicatif.
2. La condition (ou l’hypothèse) peut être irréelle, c’est-à-dire
n’avoir aucune chance de se réaliser vu l’état actuel des choses,
on parle d’irréel du présent.
Exemple : Si nous étions en Australie, nous verrions sauter des
kangourous.
Si + Verbe à l’imparfait de l’indicatif, Verbe au
conditionnel présent.
3. La condition n’a pas pu se réaliser dans le passé, on parle
d’irréel du passé.
Exemple : a) Vous auriez mieux compris, si vous aviez lu le texte
en entier.
b) Il lui aurait décroché la lune s’il avait pu.
Si + Verbe au plus-que-parfait de l’indicatif + Verbe au
conditionnel passé.
LE PRONOM RELATIF
I. Les pronoms relatifs simples:
II. Les pronoms relatifs composés :
Comme les pronoms relatifs simples qui, que quoi, dont, où, les pronoms relatifs
composés introduisent une proposition subordonnée relative, complément d'un
antécédent, généralement le nom ou le pronom précédant le pronom relatif.
Personnes ou choses Personnes
À auquel à laquelle auxquels auxquelles à qui
De duquel de laquelle desquels desquelles de qui

FONCTIONS
Lequel, laquelle, lesquels, lesquelles : Sujet
Préposition + lequel... etc. : Complément prépositionnel
Auquel, à laquelle, auxquels, auxquelles : Complément prépositionnel
Duquel, de laquelle, desquels, desquelles : Complément prépositionnel
LE DISCOURS
RAPPORTÉ
Le discours rapporté consiste à répéter les mots qu'une autre personne dit de trois
manières différentes :
Le discours rapporté direct / indirecte / libre.
Quand on passe du discours direct au discours indirect, on fait quelques
changements de mode, de temps et de personne.

• Discours direct au présent :

Quand le verbe introducteur est au présent, les temps verbaux ne changent pas.
• Discours direct au passé :
Quand le verbe introducteur est au passé, il faut changer les temps verbaux.

Si le discours direct est à l’impératif, la subordonnée du discours indirect peut :

• Se mettre au subjonctif présent
• Etre remplacée par un infinitif introduit par « de »
Exemple :
Il dit : « J’ai faim. » verbe introducteur au présent
Il dit qu’il a faim. Verbe au présent

Il a dit : « J’ai faim » verbe introducteur au passé composé

Il dit qu’il avait faim. Verbe à l’imparfait
LE SUBJONCTIF PRÉSENT
FORMATION
Pour les verbes des trois groupes le subjonctif présent :

1) se forme à partir de la 3ème personne pluriel du présent de l'indicatif qui sert de

radical pour les trois personnes du singulier et pour la 3ème du pluriel :Exemple
parler ils parl-ent radical parl
finir ils finiss-ent radical finiss
boire ils boiv-ent radical boiv

2) est identique à l'imparfait de l'indicatif pour les deux premières personnes du

pluriel : Exemple
parler nous parlions vous parliez
finir nous finissions vous finissiez
boire nous buvions vous buviez

- Les terminaisons sont les suivantes: -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent
 Les verbes ci-dessous sont les seuls verbes irréguliers au
ATTENTION!
subjonctif présent ou par leur radical ou par leurs terminaisons.
Verbes irréguliers

Avoir Être Aller Faire

que j'aie que tu aies qu' il ait que je sois que tu sois qu'il que j'aille que tu ailles qu'il que je fasse que tu fasses
que nous ayons que vous soit aille qu'il fasse
ayez qu'ils aient que nous soyons que vous que nous allions que vous que nous fassions que vous
soyez qu'ils soient alliez qu'ils aillent fassiez qu'ils fassent

Savoir Vouloir Pouvoir Valoir

que je sache que tu saches que je veuille que tu veuilles que je puisse que tu puisses que je vaille que tu vailles
qu'il sache qu'il veuille qu'il puisse qu'il vaille
que nous sachions que vous que nous voulions que vous que nous puissions que vous que nous valions que vous
sachiez qu'ils sachent vouliez qu'ils veuillent puissiez qu'ils puissent valiez qu'ils vaillent

Falloir Pleuvoir
qu'il faille qu'il pleuve
 EMPLOIS
Le subjonctif s'emploie avec les verbes exprimant:
- une volonté, un désir, un ordre: vouloir, tenir à ce que , souhaiter, désirer, prier,
consentir à ce que, ordonner, demander, commander, exiger, proposer ...

Exple : J'exige que tu me dises la vérité

- un sentiment, une appréciation: aimer , préférer, regretter, s'indigner, reprocher,

s'étonner, être étonné, être surpris, se plaindre, se moquer...

Exple : Elle préfère que nous ne parlions pas de ses problèmes.

- le doute, l'incertitude: douter, il est douteux, ne pas être sûr , ne pas être certain ...
 
Exple : je doute qu'il veuille faire ce travail
 
 - le regret: regretter, déplorer … Ex : Le patron déplore que ses ouvriers aient voté la
  grève
−la permission, l' interdiction: permettre , accepter, empêcher, s'opposer à ce que,
défendre, interdire, refuser.. Ex : J' accepte qu'il sorte avec ses amis.
 
−l'attente: attendre, s'attendre à ce que… Ex : J'attends que tu me répondes
 
−la crainte, la peur: avoir peur , craindre , redouter, s'inquiéter, appréhender... Ex: J' ai peur
qu'il ait oublié notre rendez-vous.
 
−la nécessité: avoir besoin , il faut , il est essentiel, il est nécessaire, il est obligatoire, il est
indispensable ...Ex : Il faut qu'il dise la vérité
 IL S'EMPLOIE AUSSI AVEC
− les expressions impersonnelles: il suffit, il est préférable, il est regrettable, il est
dommage, il est utile, il importe, il est important, il convient, il vaut mieux, il
semble...Ex : Il est regrettable qu'il n'ait rien dit . Il vaut mieux que tu partes tout de
suite.
 
Remarques
*Quand l'expression impersonnelle indique une idée de certitude, on emploie
l'indicatif, exemple : Il est évident qu'il ne viendra pas Il est clair que tu ne
renonceras pas
 
*Il me (te ...) semble que et il paraît que se construisent avec l'indicatif, Ex: Il me
semble que tu t'es trompé
 
*Il semble que est suivi du subjonctif, Ex : Il semble qu'il ne veuille pas venir
 
Toutefois, toutes les expressions impersonnelles qui expriment une certitude
ou une probabilité à la forme négative et interrogative (avec l'inversion) se
construisent avec le subjonctif .

Ex. Il n'est pas certain qu'il connaisse la réponse Est-il probable qu'il le sache?
Merci pour votre attention