1

Gr am
maire
t i fs Prépa
ré pa r : H
re l a s o uda

m s o u r khaou
g u er n
i

o no d i s c la
Salma oualid

s pr t l e Kh a d s a d a o u i
Le ples e porté
ij
Abdel a chokairi
il
Amin ah elrhahib
s i m r a p a mal
ki

Encad
r é p ar
P r : Sa
lama
 D é fi n i t i
o n s e t rè
g le s
Pl a n L es p r
on om
s relat
ifs sim
ples

L e d is
cour s
r a pp o
rté

Exerc
ic es

2
 un p ro n o m
u’ est -c e qu’
Q
relatif ?

r e m p l a c e u n
m o t q u i
E s t un o n o m o u t o u t
a u t r e p r
nom , un il s e r t à r e lie r
r op o s it io n ,
u n e p p r in c ip a le
s i t io n s : la
deux propo e r e la t iv e .
b o r d o n n é
et la su
3
rappel

4
 Exemples Fonction grammaticale
1-la maison parentale
adjective

2-la maison de mes parentes

complément du nom

3-la maison où habite mes parentes

antécédent proposition subordonnée relative

5
Pronoms relatifs simples

Ils n’ont pas de sens mais

seulement une fonction
grammaticale
dont où qu
i
que Ils remplacent un nom ou un
pronom appelé antécédent.
6
Le pronom relatif simple ''où''

C’est le pronom relatif complément de lieu ou de temps donc, il remplace un

mot placé avant lui.

Exemple : Il faut surveiller cette chambre les petits dorment dans cette chambre .
CCL

où
Il faut surveiller cette chambre où dorment les petits
antécédent proposition subordonnée relative
7
Le jour où je t’ai vu était lundi
antécédent proposition subordonnée relative
Le pronom relatif simple ''Dont''

C’est le pronom relatif complément indirect du verbe.

Il remplace un nom (personne ou chose; masculin ou féminin, singulier et pluriel) ou un
pronom introduit par la préposition de

: Exemple
. Ce film est comique. Vous m’avez parlé de ce film.
COI

Dont

Ce film dont Vous m’avez parlé est comique.

antécédent proposition subordonné relative
8
 pr ono m
Le i’’
‘’qu
relatif

• Sujet du verbe (pour une personne ou une chose).

9
E x em p le
• Il y a une personne sur cette
• Il y a un livre sur la table. Ce photo. Cette personne est mon père
livre est à moi
➡ la personne qui est sur cette
• ➡ le livre qui est sur la
photo est mon père
table est à moi

Remarque
Le pronom relatif « qui » est toujours suivi par un verbe,
mais peut aussi être suivi par un pronom et un verbe.
Exemple Il y a une personne qui me parle.
10
Le pr ono m
f " que"
relati Exemple

Je lis un livre , j'aime ce livre.

Le pronom relatif que ► je lis un livre que j'aime.
remplace le complément
d’objet direct Le film est comique , j'ai vu ce
film.
►le filme que j'ai vu es
comique.
11
 La r èg le

Les pronoms relatifs simples

 Qui remplace le sujet
 Que remplace le complément de nom
 Où se rapporte au lieu ou au temps
 Dont remplace un complément d'objet indirect, un complément
de nom, un complément d'adjectif ou un complément d'agent

12
Le discours rapporté

13
 Dis co urs
direct
Le narrateur rapporte les paroles ou les pensées d’un personnage mot à mot, telles
qu’elles sont, sans les modifier.
On remarque la présence des guillemets précédées de deux points et d’un verbe
introducteur (dire, demander, répondre, annoncer, réclamer, déclarer…) .

Exemple:
Le professeur dit à ses élèves: « Vous aurez un contrôle
demain. »
14
 Dis co urs
direct
On peut aussi trouver entre les guillemets des points d’interrogation ou
d’exclamation…

Exemple:
Ma maman dit à haute voix: « A table! »
Il me demanda: « Quand partez-vous? »

15
 is c o ur s
Le d
indirect
Par contre le discours direct, on rapporte les paroles au discours indirect en
introduisant une subordonnée conjonctive complétive, il se caractérise par
l’absence des guillemets ainsi que des points d’exclamation et d’interrogation. On
effectue des modifications sur la complétive.

Exemple:
Le professeur dit à ses élèves qu’ils auront un contrôle demain.
16
 is c o ur s
Le d
indirect
Dans « le discours indirect », on utilise un verbe opérateur pour
introduire des paroles entendues qu’on veut rapporter.

 Les verbes opérateurs de base (dire, demander, se demander,

répondre, répliquer…)

17
Les io ns
m at
transfor

Si le verbe introducteur est au présent, au futur ou au conditionnel, le temps

de la phrase originale NE CHANGE PAS.

Mais si le verbe introducteur est au passé, on effectue en plus des modifications

sur les adjectifs démonstratifs, indicateurs spatio-temporels, et temps de
verbes de la complétive.

18
 s tem p s
1. Le Le futur simple devient conditionnel
présent:
 Il m’a dit: « je téléphonerai. »
Le présent devient imparfait:
 Il m’a dit qu’il téléphonerait.
 Il m’a dit: « je vais bien. »

 Il m’a dit qu’il allait bien.

Le futur antérieur devient
conditionnel passé:
Le passé composé devient plus-que-  Il m’a dit: « nous aurons
parfait:
terminé la chambre. »
 Il m’a dit: « j’ai tout vendu. »
 Il m’a dit qu’ils auraient
 Il m’a dit qu’il avait tout vendu. 19
terminé la chambre.
 s tem p s
1. Le
L’imparfait, le plus-que-parfait, ne changent pas lors du passage discours direct à
l’indirect.
Subjonctif → pas de changement
Conditionnel → pas de changement
Impératif → le verbe introducteur est suivi de
« de + infinitif ».

Exemple:
« Partez vite, mes enfants, il va pleuvoir. »
20
 Elle leur a conseillé de partir vite.
 n d ic at e u rs
2. le s i
t em p o r el s
s pa t io -

Exemple:
« Je veux partir demain. » 21

 Elle a dit qu’elle voulait partir le lendemain.

 p r o nom s
3. Les
pers onne ls

Exemple:
« Je veux partir maintenant. » 22
Elle dit qu’elle veut partir maintenant.
 n o m s et les
4. Les pro ss es sifs
p o
adjectifs

Exemple
« Mon frère reçoit toujours de bonnes notes.»
23
Il me dit que son frère reçoit toujours de bonnes notes
 hra s es
5. Les p

Le verbe opérateur se construit avec « que », c’est le cas lorsqu’on

rapporte au discours indirect une phrase déclarative:

« J’ai une nouvelle voiture. »

Il dit qu’il a une nouvelle voiture.

24
 hra s es
5. Les p

Les mots exclamatifs: « Comme! », « Que! » Quel! » se transforment en

« combien »

Il dit: « Comme c’est dommage que tu ne viennes pas!»

Il dit: « Que c’est dommage que tu ne viennes pas! »
Il dit: « Quel dommage que tu ne viennes pas! »

Il dit combien c’est dommage que tu ne viennes pas.

25
 es phra s es
5 . L
Pour la phrase interrogative ou les questions, on effectue les modifications suivants:

26
 hra ses
5. Les p
Exemples

« Qu’est-ce que tu en penses? »

 Il m’a demandé ce que j’en pensais.

 « Qu’est-ce qui te ferait plaisir? »

 Il m’a demandé ce qui me ferait plaisir.

 « Est-ce que tu m’aimes? »

27
 Elle demande si je l’aime.
 hra ses
5. Les p

Quand Le verbe est suivi du mot interrogatif de la question, (où, quand,

comment…), il y a aucun changement. Mais l’inversion disparaît.

« Où vas-tu? Avec qui sors-tu?»

 Mes parents veulent savoir où je vais et avec qui je sors.

28
 Ex er c ic es

Exercice 1

Complétez les phrases avec le pronom relatif correct :

dont tu as parlé est ma voisine.
- La fille _____
où nous avons dîné hier soir.
- Voici le restaurant _____
que tu m'as prêté.
- J'ai perdu le stylo _____
qui aboie est très gros.
- Le chien _____
29
Ex er c ic es

Exercice 2

Réécrivez les phrases en utilisant un pronom relatif :

- Les fleurs sont dans le vase. Le vase est sur la table.
Les fleurs qui sont dans le vase sont sur la table.
- La maison est grande. La maison est rouge.
La maison qui est grande est rouge. 30
 Ex er c ic es

Exercice 3

Transformer les discours suivants en discours indirect :

 Lucie pensait : « Je vais faire les courses aujourd’hui ».
Lucie pensait qu'elle allait faire les courses ce jour-là.
 Le commerçant lui a dit : « J'ai été livré hier ».
Le commerçant lui a dit qu'il avait été livré la veille.
 Joanna promit à sa mère : « Demain, je rangerai ma chambre pour te faire plaisir ! »
31
Joanna promit à sa mère que le lendemain, elle rangerait sa chambre pour lui faire plaisir.
 Ex er c ic es
Exercice 3

Transformer les discours suivants en discours indirect :

 Il a terminé par : « J'espère qu'elle n'arrivera pas que mardi prochain ! »
Il a terminé en lui disant qu'il espérait qu'elle n'arriverait pas que le mardi suivant.
 Il lui a dit : « Pars ! »
Il lui a dit de partir.

32
 Ex er c ic es
Exercice 4

Transformer les discours suivants en discours indirect :

Le vendeur demanda à la cliente : « Est-ce que vous désirez voir un autre modèle ? »
Le vendeur demanda à la cliente si elle désirait voir un autre modèle.
Il lui dit : « Croyez-vous qu'elle viendra ? »
Il lui a demandé s'il croyait qu'elle viendrait.
Il m'a demandé : « Qu'est-ce que tu fais ? »
33
Il m'a demandé ce que je faisais.
Ex er c ic es
Exercice 5

Transformer les discours suivants en discours indirect :

 Il a avoué : « J'avais commis des erreurs ».
Il a avoué qu'il avait commis des erreurs
 Il a dit : « Tu as reconnu Marie ».
Il a dit que tu avais reconnu Marie.
Il a dit : « Tu manges beaucoup ». 34
Il a dit que tu mangeais beaucoup.
 Merc
i!
DE V
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HÉL O
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TION