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TD - Beton D
TD - Beton D
TD
F1
34
F2
35-41
F3
42-48
F4
49-60
Fig.2- Essai Vb
c- Conduite de lessai
Le cne dAbrams est fix lintrieur du rcipient cylindrique (Fig. 2). Le bton est mis en place
dans ce cne. Le cne dAbrams est alors soulev et, ce stade de lessai, il est donc possible de
mesurer laffaissement au cne comme indiqu prcdemment. Lessai se poursuit ensuite par la mise
en vibration de la table durant un temps t tel que la face suprieure du bton soit entirement aplanie
et au contact du disque transparent qui accompagne la descente du bton pendant le compactage.
d- Classe de consistance Vb
Le temps t exprim en secondes dfinit la consistance Vb. 5 classes de consistance Vb sont
dfinies par la norme ENV 206 en fonction du temps t:
Classe Vb
Temps lessai Vb (s)
V0
31
V1
30-21
V2
21-11
V3
10-5
V4
4
3. Essais de consistance
a- Maniabilit des btons
Avant dtre un matriau prsentant les qualits mcaniques dun solide, le bton a t mis en place
dans des coffrages. Cette opration doit pouvoir se faire avec le maximum de facilit. Dabord , pour
raccourcir le temps de travail ncessaire la mise en place; ensuite, pour viter de dcouvrir au
moment du coffrage , des dsordres difficilement rparables voire irrparables, consquences de la
faible maniabilit du matriau. On dira quun bton est dautant plus maniable (ou ouvrable) quil est
dautant plus ais mettre en place dans les coffrages.
b- Objectif des essais de consistance
Le problme est de quantifier cette maniabilit ( ou cette ouvrabilit ) qui est une qualit, volutive dans le
temps, du bton avant prise. Cest le but des essais de consistance qui classent les btons suivant une
chelle de fluidit croissante: ferme, plastique, fluide. Ces essais sont trs divers. Nous ne dcrirons ici que
ceux qui sont les plus utiliss.
Quatre des essais dcrits ci-dessous sont cits par la norme ENV 206 qui dfinit pour chacun deux
des classes de consistance numrote de 0 ou 1 jusqu 4 (du bton le plus ferme au plus fluide). Les
classes de consistance ne sont pas directement lies entre elles (la classe S3 de lessai daffaissement
nest pas forcment quivalente la classe V3 de lessai Vb).
d- Essai daffaissement au cne dAbrams ou slump test (Norme NF P 18-451)
Cest lessai le plus couramment utilis car il est trs simple mettre en uvre. Il est utilisable tant
que la dimension maximale des granulats ne dpasse pas 40 mm.
e- Principe de lessai
Il sagit de constater laffaissement dun cne de bton sous leffet de son propre poids. Plus cet
affaissement sera grand et plus le bton sera rput fluide.
f- Matriel ncessaire
Lappareillage est compltement dcrit dans la norme NF P 18-451 et est schmatis sur la figure 3; il
se compose de 4 lments:
un moule tronconique sans fond de 30 cm de haut, de 20 cm de
un portique de mesure.
g- Conduite de lessai
La plaque dappui est lgrement humidifie et le moule lgrement huil y est fix. Le bton est
introduit dans le moule en 3 couches dgales hauteurs qui seront mises en place au moyen de la tige
de piquage actionne 25 fois par couche (la tige doit pntrer la couche immdiatement infrieure).
Aprs avoir aras en roulant la tige de piquage sur le bord suprieure du moule, le dmoulage s'opre
en soulevant le moule avec prcaution. Le bton ntant plus maintenu saffaisse plus ou moins
suivant sa consistance. Celle-ci est caractrise par cet affaissement, not A, mesur grce au portique
et arrondi au centimtre le plus proche. La mesure doit tre effectue sur le point le plus haut du bton
et dans la minute qui suit le dmoulage.
Dune manire gnrale, il parat difficile dobtenir un affaissement suprieur de 15 cm avec des
btons non adjuvants sans rencontrer des problmes de sgrgation.
Dautre part, il nest pas possible dattribuer le mme comportement un bton non adjuvant
prsentant un affaissement au cne de 10 cm et un bton trs dos en superplastifiant prsentant un
affaissement quivalent. Le premier bton sera facile mettre en place, on dira quil est maniable,
alors que le bton adjuvant sera trs visqueux et dun maniement difficile. Cest pourquoi, pour des
btons trs fortement doss en superplastifiant, il parat souhaitable de travailler avec des
affaissements au moins gaux 15 cm.
De tout cela il ressort que la consistance mesure par lessai daffaissement au cne ne suffit pas pour
caractriser la maniabilit dun bton et quil faut toujours prciser la manire dont cet affaissement a
t obtenu: notamment le dosage superplastifiant.
4. Essai de compactage (Norme ISO 4111)
Dans cet essai, la dimension maximale des granulats ne doit pas dpasser 40 mm.
a- Principe de l'essai
La consistance est apprcie ici par le rapport entre un volume donn de bton avant compactage et
aprs compactage. Ce rapport est d'autant plus faible que le bton est plus fluide.
b- Matriel ncessaire
Il est crit dans la norme ISO 4111. Il se compose
d'un rcipient paralllpipdique : 20 cm 20cm 40cm (Fig. 6)
d'une truelle rectangulaire.
d'un moyen de compactage qui est une aiguille vibrante, de 40 mm de diamtre maximal ou une
table vibrante.
h1
h1 S
d- Classe de compactage
La norme ENV 206 dfinit 4 classes de compactage en fonction du degr de compactibilit :
Classe de compactage
h1
h1 S
C0
1,46
C1
1,45-1,26
C2
1,25-1,11
C3
1,10-1,04
5. Rsistance
a- Confection des prouvettes
Dimension des moules (Norme NFP 18-400)
Les rsistances sont mesures sur des prouvettes cylindriques ou prismatiques dont les moules ont
des caractristiques dfinies par la norme NFP 18-400 pour laquelle les moules plus frquemment
utiliss sont les moules cylindriques. Leurs dimensions sont indiques ci-dessous ; elles doivent tre
choisies en fonction du diamtre maximal des granulats (D) entrant dans la composition du bton.
Mise en place et conservation du bton pour les essais d'tude, de convenance ou de contrle (NF P
18-404) La mise en place dans les moules a lieu par vibration ou par piquage, en fonction des rsultats
de l'essai d'affaissement et conformment aux normes NF P 18-421, 422, 423.
Les moules ayant t munis d'un dispositif s'opposant l'vaporation, les prouvettes doivent tre
conserves sans tre dplaces pendant 24 h 1 h dans un local maintenu 20c 2C.
Tab. 1- Format et dimension des moules
Dimension (mm)
Section (cm2) par un plan
Format (cm)
Diamtre (d) Hauteur (h) Orthogonal Diamtral
112,8
220
100
248
Cylindre 11x22
159,6
320
200
511
Cylindre 16x32
252,5
500
500
1262
Cylindre 25x50
Aprs dmoulage, les prouvettes doivent tre conserves mme temprature,
une chambre humide (d'humidit relative suprieure ou gale 95 %).
D (mm) des
granulats
16
40
80
dans l'eau ou dans
P
Dans la relation ci-dessus f C est directement obtenue en Mpa si P
S
f t 0,637
P
.
dh
Dans la relation ci-dessus ft est directement obtenue en MPa si P est exprime en mga newtons (MN)
et d et h en mtres (m). Cette contrainte doit tre exprime 0,1 MPa prs.
Exercices
Exercice 1
Quelle est la masse volumique du bton lourd ?
a- MV < 500 (kg/m3)
b- MV= 500 ~ 1800 (kg/m3)
c- MV= 1800 ~ 2500 (kg/m3)
d- MV> 2500 (kg/m3)
Exercice 3
Quels facteurs peuvent augmenter la rsistance
mcanique de bton ?
a- Augmenter le dosage en ciment
b- Utiliser un ciment faible mouture.
c- Diminuer le dosage en eau sans changer la
granulomtrie.
d- Utiliser un adjuvant et rduire la quantit d'eau.
e- L'humidit et la temprature de l'ambiance.
Exercice 5
L'essai Vb est utilis pour quelle sorte de bton
frais ?
a- Bton trs fluide.
b- Bton plastique.
c- Bton trs ferme.
d- Bton de faible ouvrabilit.
Exercice 7
Lorsqu'il est soumis l'action d'une charge de
longue dure, le bton se comporte comme un
matriau. La dformation instantane
qu'il subit au moment de l'application de la
. est suivie d'une lente ou diffre
qui se stabilise aprs quelques annes. C'est ce
que l'on appelle le..Le fluage est
pratiquement complet au bout de .. ans.
Exercice 9
Quels facteurs peuvent augmenter la rsistance
mcanique de bton ?
a- L'humidit et la temprature de l'ambiance.
b- Augmenter le dosage en ciment
c- Utiliser un ciment faible mouture.
d- Diminuer leau sans changer la granulomtrie.
e- Utiliser un adjuvant et rduire la quantit d'eau.
Exercice 11
Quelle est la proprit essentielle d'un bton durci ?
a- La rsistance en flexion.
b- La rsistance en compression.
c- La rsistance en torsion.
d- La rsistance au choc
Exercice 13
Quel facteur influence l'ouvrabilit du bton frais?
a- Le dosage en eau
b- Le dosage en ciment
c- L'augmentation la quantit des granulats
d- La diminution du rapport de E/C
Exercice 2
De quel pourcentage la rsistance la
compression des prouvettes cylindriques est-elle
moins faible de celle des prouvettes cubiques ?
a- 10 %
b- 20 % c- 30 %
Exercice 4
Donner le pourcentage de la composition des
constituants de bton courant en volume?
a- (Eau=5~10) (Air=0~1) (Ciment=5~10)
(Granulats=70~80)
b- (Eau=14~22) (Air=1~6) (Ciment=7~14)
(Granulats=60~78)
c- (Eau=24~32) (Air=7~9) (Ciment=19~24)
(Granulats=50~58)
Exercice 6
Quelle est la proprit essentielle d'un bton
frais?
a- La compacit
b- L'ouvrabilit
c- La viscosit
d La durabilit
Exercice 8
Quels facteurs peuvent augmenter la rsistance
mcanique de bton ?
a- L'humidit et la temprature de l'ambiance.
b- Augmenter le dosage en ciment
c- Utiliser un ciment faible mouture.
d- Diminuer le dosage en eau sans changer la
granulomtrie.
e- Utiliser un adjuvant et rduire la quantit d'eau.
Exercice 10
Prciser les avantages de bton?
a- Il exige trs nergie pour sa fabrication.
b- Il convient aux constructions monolithiques
c- Il est facile de dtruire.
d- Il devient solide comme de la pierre
e- Il est peu coteux, facile fabriquer.
Exercice 12
Quel appareil utilise-t-on pour mesurer la
consistance d'un bton frais ?
a- La maniabilimtre du LCPC.
b- Le cne d'Abrams c- L'appareil de vicat.
d- Le boulet de kelly e- La table secousses
Exercice 14
Selon la masse volumique, le bton est class en
combien de classes ?
a- 3 classes.
b- 4 classes.
c- 5 classes