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17-45, 2010 17
Catherine Kerbrat-Orecchioni
RESUMO
1. Introduction
L
a communication orale est multimodale: elle est dune part multica-
nale (exploitant la fois les canaux auditif, visuel et ventuellement
tactile) et dautre part plurismiotique, cest--dire que les noncs
18 Kerbrat-Orecchioni, Catherine. ICAR, Universit Lumire Lyon 2
1
Laboratoire ICAR (Interactions, Corpus, Apprentissages, Reprsentations), CNRS-ENS-
Universit Lyon2.
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suelle pour construire deux-mmes une certaine image (ou ethos) autant que
possible positive, tout en construisant de leur adversaire une image ngative
(voir Constantin de Chanay & Kerbrat-Orecchioni, 2007)2. Plus rcemment,
notre rflexion sest focalise sur un aspect plus particulier de ces dbats, qui
mobilise lui aussi abondamment le matriel paraverbal et non verbal, savoir
lexpression et la gestion interactive des motions; cela partir de lanalyse de
certains pisodes de la campagne pour les dernires lections prsidentielles
qui se sont droules en France en 2007.
2
Kerbrat-Orecchioni, Catherine et Constantin de Chanay, Hugues
(2007), 100 minutes pour convaincre: lthos en action de Nicolas Sarkozy, dans Mathias
BROTH et al., Le franais parl des mdias. Stockholm: Acta Universitatis Stokholmiensis,
p. 309-329.
3
Bertrand, Denis, Dez, Alexandre et Jean-Louis Missika (2007), Parler pour ga-
gner. Smiotique des discours de campagne prsidentielle de 2007, Paris, Presses de la Fondation
Nationale des Sciences Politiques.
20 Kerbrat-Orecchioni, Catherine. ICAR, Universit Lumire Lyon 2
mission dy veiller. Mais durant cette longue squence que constitue une cam-
pagne prsidentielle il est bien rare que lon nait pas droit quelques pisodes
ruptifs, des explosions soudaines daffects (gnralement la colre ou une
motion apparente) qui vont faire incident et avoir des effets interactio-
nnels dautant plus forts quils ne sont pas vraiment prvus par le script de ce
type dvnement communicatif, mme sils sont plus ou moins esprs par le
public des tlspectateurs. Dans la mesure o ils font saillance dans le flux
codifi et routinier de la campagne (Bertrand et al. 2007: 9-10)4, ces piso-
des vont sinscrire dans les mmoires, de faon plus ou moins nette ou floue.
Cest ainsi le cas de la squence dite de la saine colre de Sgolne Royal
face Nicolas Sarkozy au cours du dbat de lentre-deux-tours des dernires
prsidentielles (France 2/TF1, 2 mai 2007), que nous comparerons avec un
autre pisode moins mmorable mais nanmoins fort intressant, survenu lors
dun entretien avec Philippe de Villiers, prsident du Mouvement pour la
France, dans lmission Le temps de choisir prcdant le premier tour (LCP,
4 avril 2007). Ces deux corpus prsentent la fois des similitudes (le coup
de colre qui frappe lun(e), et lun(e) seulement, des membres du groupe
conversationnel) et des diffrences, qui tiennent dabord au genre interactio-
nnel (un dbat avec modrateur dun ct et un entretien de lautre, o la
personnalit interviewe se trouve sous le feu crois de plusieurs journalistes et
experts) mais aussi dautres facteurs que lon tentera de mettre en vidence.
Lanalyse fera appel aux outils de lanalyse interactionnelle (avec une ap-
proche multimodale, particulirement indispensable lorsque lon sintresse
la composante motionnelle) mais on sappuiera aussi sur la rflexion dvelo-
ppe depuis une dizaine dannes sur la place des motions dans linteraction.
En ce qui concerne en particulier la colre, rappelons ces points souligns
entre autres par Plantin (1998, 2000)5:
4
Idem.
5
Plantin, Christian (1998), Les raisons des motions, dans Marina BONDI, Forms
of Argumentative Discourse, Bologne, CLUEB, p. 3-50. Plantin, Christian (2000), Se
mettre en colre en justifiant sa colre , dans C. Plantin, M. Doury et V. Traverso, Les
motions dans linteraction, Lyon, PUL (article sur cdrom).
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2.Lmotion dite
Lpisode survient aux deux tiers environ du long dbat (2h40) entre
Sgolne Royal et Nicolas Sarkozy (dornavant dbat Sarkolne) au sein
duquel il constitue une sorte de pice dtache par son thme (cette squence
est entirement focalise sur ltat motionnel de Sgolne Royal) mais aussi
par la prsence en son dbut et en sa fin dnoncs fonction clairement
6
Micheli, Raphal (2008), La construction argumentative des motions dans les dbats
parlementaires franais sur labolition de la peine de mort, Thse de doctorat, Lausanne,
Universit de Lausanne.
Micheli, Raphal (2009), Un processus argumentatif en contexte: la construction de
la honte et de la fiert dans le genre du dbat parlementaire, Studies in Communication
Sciences vol. 9, n 2, p. 31-42.
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Sauf indication particulire, nos transcriptions sont faites conformment aux conventions
ICOR, voir http://icar.univ-lyon2.fr/projets/corinte/bandeau_droit/convention_icor.htm.
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NS non: (.) pis je (.) et je vais mme vous dire quelque chose [...]
je vous en veux pas parce que a peut arriver tout le monde de
snerver\
et cest reparti pour un dernier petit tour, car SR ne peut une fois encore
que protester je ne mnerve pas je me rvolte car jai gard ma capacit de
rvolte intacte, mais ce dfinitif mot de la fin se trouve noy dans un
brouhaha gnral. En un tournemain, elle change alors la fois de ton, de
thme et de posture pour se lancer, aprs une sorte de petit rire qui marque ce
radical changement de footing, dans un discours sur lEurope car nest-ce pas,
lEurope cest important:
SR non [je je ne mnerve je ne mnerve pas je me rvolte\
]&
PPDA [alors comment vous allez faire lun et lautre pour
relancer] [la machine] (.) [europenne (.) [[sil]] vous
plat ]]
NS [alors sur lEurope]
AC [[sil]]
SR &[car jai gard (.) ma
capacit]] (.) de rvolte (.) inta[[:cte\ ]
AC [[madame ] Royal (.)
lEurope ]]
PPDA [[pardonnez]-nous de ne poser
que des ques]]tions mais (.) lEurope cest [vraiment]
SR [XXXX ]
PPDA important [voil ]
AC [lEurope] cest important (.) [comment relance-t-on
la machine eu-]
SR [(rires) cest trs
important ]
AC &-ropenne euh [la France&&
SR [hm hm
8
Voir KERBRAT-ORECCHIONI, Catherine (2005), Le discours en interaction, Paris, A.
Colin, p. : 131-136.
26 Kerbrat-Orecchioni, Catherine. ICAR, Universit Lumire Lyon 2
2.2.Corpus PhdeV
La ngociation sur les signes ne porte pas, comme dans le cas prcdent,
sur la nature de ltat motionnel du sujet affect mais sur la dfinition
de celui-ci dans la squence de prsentation, qui va dclencher la fureur de
lintress. Cest en effet un ensemble de traits dfinitoires, notamment certaines
proprits attribues son parti (de droite, catholique, intgriste, conser-
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Il nest en effet pas du tout vident que lanimatrice ait t malintentionne dans cette pr-
sentation ni que sa raction je lai mal prononc soit de mauvaise foi.
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Ce signe distinctif, cette toile jaune est une sorte de stigmate qui
relve dun abus (vous navez pas le droit) dnonc a plusieurs reprises:
lattribution dune marque identitaire aristocratique et litaire loigne en effet
PhdeV de lthos citoyen quil revendique au cours de la campagne lectorale
pour la prsidentielle et quil va renforcer plusieurs reprises par laffirmation
de lappartenance de sa famille une tradition rpublicaine et rsistante.
3.Lmotion montre
Quil faille ou non voir l des excs de langage, leur mention relve assu-
rment de la part de NS dune tentative pour rassembler, malgr une relative
pnurie de symptmes, des preuves qui attestent ce quil prtend par ailleurs:
que SR a bel et bien perdu ses nerfs.
3.1.2.Corpus PhdeV
Bien plus nombreuses sont les altrations de la parole dans le corpus Ph-
deV, chez qui la colre entrane au contraire une perte de contrle qui se mani-
feste travers de nombreux indices verbaux bafouillages, lapsus, mauvaise
comprhension des questions poses, extrme brivet des rponses ainsi
que co-verbaux: regard fuyant, mouvements nerveux, etc.
La colre se montre dans le matriau linguistique par laccumulation
des ngations, des conjonctions adversatives et des interrupteurs (non,
mais, attendez), par la violence verbale (cest une mission rgle-
ment de comptes , cest un parlement sovitique ), par labaissement
du niveau de langue (cest quoi) ainsi que par un manque de contrle
de laccent parisien. Nous verrons plus loin que certaines altrations ca-
ractrisent galement la phase de bouderie et dabattement conscutive
lexplosion de la colre.
32 Kerbrat-Orecchioni, Catherine. ICAR, Universit Lumire Lyon 2
3.2.1.Corpus Sarkolne
3.2.2.Corpus PhdeV
3.3.1.Corpus Sarkolne
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Kerbrat-Orecchioni, Catherine et Constantin de Chanay, Hugues
(2007), 100 minutes pour convaincre: lthos en action de Nicolas Sarkozy, dans Ma-
thias BROTH et al., Le franais parl des mdias. Stockholm: Acta Universitatis Stokhol-
miensis, p. 309-329.
Rocha, Dcio; Deusdar, Bruno Contribuies da Anlise Institucional para
36 uma abordagem das prticas linguageiras: a noo de implicao na pesquisa de campo
3.3.2.Corpus PhdeV
PhdeV voil
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BS: Bernard Sanans; EA: Emilie Aubry.
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Une fois son erreur comprise, PhdeV produit une srie de petits mots
ayant pour seule fonction doccuper le tour de parole ( bon ben coutez
eu:::h eu:::h ) et enchane aussitt avec un introducteur ( y a ) dont la
construction est immdiatement interrompue par un de ses slogans prfrs
(mon espace cest la France), sur lequel EA greffe une formule de clture.
Tout se passe comme si face cette perte de contrle le locuteur en difficult
tentait de se raccrocher aux rails du discours prconstruit.
On voit que les modalits de sortie de lpisode colrique sont trs diff-
rentes dans nos deux corpus: alors que Royal se montre capable de changer
en un tour de main de thme et de tonalit, il semble que Villiers, puis par
son explosion de colre, se trouve en quelque sorte dpossd de ses capacits
argumentatives ce qui va dans le sens de lensemble de nos observations:
on aurait dun ct une colre non pas forcment feinte, mais dlibre et
contrle, et de lautre un vritable bouleversement motionnel que le sujet ne
parvient jamais surmonter.
Tentons prsent de rcapituler ce qui ressort de la combinaison du dire
et du montrer dans la manifestation des motions.
Ces deux modalits nonciatives sont complmentaires plus dun ti-
tre. Dabord, le dire peut concerner les motions du locuteur aussi bien que
celles dautrui (auto- / allo-attribution: de lnervement de SR dbattent
aussi bien lintresse que son rival), tandis quil est impossible, avec pour
seuls supports symptomaux son propre corps et ses comportements, de
montrer directement les motions des autres (auto-attribution seule) ; en
revanche on peut ventuellement avoir une action indirecte, comme le fait
NS en affichant un calme ostensible (auto-attribution directe) qui fait ressor-
tir par contraste la virulence, et donc peut-tre lnervement, de SR (allo-
attribution indirecte).
Ensuite, ces deux modalits nont pas la mme fiabilit, du moins en pre-
mire approche: ce qui est dit lest sans garantie de vrit (la facult dasserter
une motion nimplique pas forcment lexistence du dnot correspondant),
tandis que ce qui est montr est suppos, puisque les symptmes livrent en
mme temps les signes et leurs rfrents, donner lire des tats rels. Mme
si on peut la limite jouer la comdie et duper son public, le montrer b-
nficie donc par rapport au dire dun caractre probant qui pousse les partici-
pants (et lanalyste) y rechercher, pour reprendre lexpression de Charaudeau
40 Kerbrat-Orecchioni, Catherine. ICAR, Universit Lumire Lyon 2
4. Conclusion
15
Plantin, Christian (1998), Les raisons des motions, dans Marina BONDI, Forms of
Argumentative Discourse, Bologne, CLUEB, p. 3-50.
44 Kerbrat-Orecchioni, Catherine. ICAR, Universit Lumire Lyon 2
RSUM
Recebido: 19/04/2010
Aprovado: 09/06/2010