UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTO.

Sujet

Français avancé 1

Professeur

Orelvi Félix Arvelo Rojas

Étudiant

Orquibel Jasmin Vidal Jiménez

Inscription

16-1666

Exercice 3 et 4 pages 6
3. ETRE OU AVOIR ?
Reconstituez des phrases cohérentes à partir des deux
colonnes. Attention au choix des auxiliaires.
Nous avons Parle au professeur après la classe.
Justine est partie étudiée à Rome.
Marc s’est Senti rassure après l’évaluation
J’ai fait un exercice très intéressant.
Hier, les étudiants sont allés faire une visite au musée.
4. LA VISITE AU MUSEE
Complétez le texte avec les verbes suivants conjugues aux
passes compose.
Accompagner aller
Discuter apprendre
Dire penser
Retourner voir
Se changer préférer
Trouver
Hier, avec le groupe de français, nous sommes allés en
excursion au musée. Le commissaire de l’exposition s’est
présenté puis c’est un guide qui a parlé de faire la visite. J’ai
trouvé très intéressant tout ce que nous avons appris et vu
après la visite, nous avons discuté en classe et nous avons vu
des différentes œuvres et chacun a dit ce qu’il a trouvé des
œuvres exposées.
- Exercices 6 page 7.
Imaginez de qui l’on parle dans les phrases suivantes.
1. Je lui raconte ma journée le soir au téléphone: mon petit ami.
2. On leur apprend à nager ver 6 ans : à mes neveux.
3. Nous lui parlons presque toujours en français : à mes enfants.
4. On leur réserve des places dans le métro : à mes collègues.
5. Vous lui demandez de conseils : belle-mère.
6. On peut leur donner beaucoup de devoirs : aux étudiants.

- Exercices 7 (A, B et C) et 8 (B) page 8.

1. DIX RAISONS POUR APPRENDRE LE JAPONAIS
A. imaginez pourquoi Paul apprend le japonais en
vous aidant des propositions suivantes :
Sa petite amie est japonaise. Pour
Lire des mangas. Pour
Voyager au japon. Pour
La culture japonaise. Pour
Il pense que c’est important de connaitre des langues différentes.
Parce que
Il a beaucoup de temps libre. Parce que
Les cours de hongrois étaient complets. Parce que
Trouver du travail. Pour
Ses parents l’ont obligé. Parce que
Lire la carte en japonais au restaurant. Pour
Exercices 8 B
8 B. TRES INTERESSANT.
Lisez ces phrases et signalez où vous faites la liaison
avec les s final.
C’est très_ intéressant.
Lire des_ textes.
C’est très_ amusant.
Les_ élèves d’anglais
Le professeur de français.
Faire des_ exercices.
Pour mes_ études
Il nous_ a explique
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