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Tonifier,
assouplir le . jeu des bouchons (voire règles du jeu dans l'ouvrage), reprise de la technique comme pour les billes
majeur
Placer . comptines autour du bruit de sonnettes à accompagner d'un mouvement du pouce contre la dernière
articulation du majeur.
correctement . point au stylo sur la pulpe du pouce et la dernière articulation du majeur.
le pouce . faire le lapin en ombre chinoise (voir dessin du livre).
La tenue
Le geste d'écriture. Progression moyenne section
du crayon
Période 2 : consolidation.
. la course aux crocodiles (avec des pinces à linge et des objets à rattrapper)
. les chenilles pressées (plus de pinces à linge : faire avancer son bras en pianotant jusqu'à
l'extrémité de la table).
. la peinture à doigt pour produire des traits descendants.
. prendre la peinture en plaçant un petit objet (boule de coton) au creux de la main pour ne pas
Apprentissage écarter les doigts.
du placement . peindre : déposer de la peinture en faisant un petit trait qui descend (trait long pour le
mouvement qui part de l'école ; trait court mouvement avec le doigt) à ne jamais faire en
de la main
autonomie pour vérifier le geste.
Pour ces travaux aide mnésique pour placer son poignet : placer une bande feutre le long de la
marge inférieure ; des bandes de papier de différentes textures.
Jeux :
. le bulldozer dégage le chantier (on pousse des cubes de gauche à droite pour les faire tomber de la
table)