Jeudi 7 mars Vendredi 8 mars Jeudi 14 mars Vendredi 15 mars

Se déplacer sur une ligne

avec un objet sur la tête
(S)
3 élèves

Toucher des tissus de

différentes textures (S)
4 élèves

Découper librement du
papier (ATSEM ou S)
4 élèves

Mimi joue aux billes de

Haba (PE)
4 élèves

Rattrapage ou avance de
peinture/collage
(ATSEM)

Rappel : 1 seul atelier par élève et par jour !

Attention : Prendre l’élève en photo avec son travail lorsque la tâche est réussie sur l’IPad : atelier découpage !
 Semaines 10 et 11.
Déplace-toi sur l’ellipse avec Se déplacer sur une 1 ellipse
matérialisée au sol
l’anneau sur la tête en essayant ligne. par une corde, 2
Se déplacer sur une ligne de ne pas le faire tomber. anneaux par élève
avec un objet sur la tête Essaie ensuite avec un livre sur et 1 livre par élève.
(Agir, s’exprimer, la tête, puis avec un anneau au
comprendre à travers bout de chaque bras.
l’activité physique) L’élève réussit à se déplacer sur
la ligne sans faire tomber le ou
les objets (anneau(x), livre).
Touche les morceaux de tissu Toucher. Des morceaux de
tissu de différentes
avec les mains en fermant les
Toucher des tissus de textures : soie,
yeux si tu le souhaites. cuir, velours,
différentes textures
L’élève réussit à percevoir des coton, jean…
(Explorer le monde)
sensations tactiles avec ses
mains.
Découpe de petits morceaux de Découper. Pour 1 élève : 1
Découper librement du barquette, des
papier et place-les dans la
papier chutes de papier
barquette. coloré, 1 paire de
(Agir, s’exprimer,
L’élève tient bien la paire de ciseaux.
comprendre à travers les
ciseaux et réussit à découper du
activités artistiques)
papier.
Jeu n°2 : Touche, gagné. Rouler. Jeu Mimi joue aux
billes de Haba.
Cf. règle du jeu
Mimi joue aux billes de
L’élève sait jouer au jeu Mimi
Haba
joue aux billes de Haba: il sait
(Motricité fine)
faire rouler la bille en ciblant un
but et en l’atteignant.