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QSE31
2. Les coûts de non qualité sont des coûts occasionnés pour assurer le niveau de
qualité défini. Ils concernent aussi les pertes subies lorsque la qualité n'est pas
obtenue. Ils sont de 4 types :
3. Diagramme de Pareto:
Diagramme de Pareto
120 120%
100 100%
80 80%
60 60%
40 40%
20 20%
0 0%
1 2 3 4
D’après le diagramme de Pareto, les retards de paiement dus aux factures en attentes pour
cause de non-conformité bon d’achat facture ainsi que ceux dus aux factures en attente du visa
du service du budget représentent 80% des causes donc des actions correctives doivent être
menées en priorité.
4. Le Diagramme d’ISHIKAWA
Le diagramme d’Ishikawa est un outil de classement de toutes les causes pouvant être à
l’origine d’un problème. Le regroupement se fait selon 5 familles : Main d’œuvre,
Milieu, Méthode, Matière premières et Moyen. Le diagramme ne donne pas la cause du
problème, mais permet de choisir parmi les causes possibles, celles à tester.
Moyen
Nous recommandons la mise en place d’un plan d’action regroupant les solutions
sélectionnées par le groupe de travail. Chaque action aura un responsable et un
indicateur pertinent pour la suivre. Grâce à ces indicateurs, on pourra comparer les
résultats obtenus à la situation initiale en terme de performance. On retiendra dans ce
cas les solutions efficaces et on va les formaliser : Rédiger et faire approuver de
nouvelles consignes de travail ou de nouvelles règles, si nécessaire, une procédure,
cartographie du processus « règlement » afin de pérenniser la solution. Associer tous les
acteurs concernés par cette nouvelle façon de travailler. Prévoir l'audit périodique et
l'actualisation des règles. On pourra également établir une fiche d’amélioration qualité
(FAQ) qui est un enregistrement qui permet de garder en mémoire le résultat du groupe
de résolution de ll
Enfin on généralise la solution aux autres services et on valorise l’équipe et les résultats
en reconnaissant les résultats obtenus et la contribution de ceux qui ont participé.
Kaouther MANNAI & Siwar BEN TOUMI
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