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Niveau : 2AS LLE Durée : 1 heures

Devoir n01 du 2ème trimestre en langue française

Texte :
Plaidoyer de l’amitié
Elle est l’un des plus beaux cadeaux de la vie : elle nous rend vivants, généreux, nous permet
de nous ouvrir à d’autres façons de penser et de réagir. Aujourd’hui, c’est la journée internationale de
l’amitié ! J’ai cette chance de l’avoir partagé, de la vivre différemment aujourd’hui, j’assume le fait de
revendiquer sa présence et sa richesse…
Nous avons besoin de l’autre à tous les âges de la vie… A chaque époque et dans toutes les
sphères de notre vie nous avons besoin d’être aimés pour pouvoir nous même aimer, agir, vivre…En
effet, pour exister il faut être reconnu et si possible apprécié…cette reconnaissance est la condition
de notre épanouissement. Le regard de l’entourage est le carburant de notre confiance en soi.
Toutes les époques et toutes les cultures témoignent de la puissance du lien d’amitié.
Dans l’antiquité comme au moyen âge l’amitié fait souvent l’objet d’un pacte, d’une
déclaration, on prend des risques aux combats… parfois même la question de la différence entre
amour et amitié semble anachronique.
Chez les grecs, il paraît impossible de vivre sans ami, c’est la condition du bonheur humain, il
permet d’échapper à la solitude et de trouver du réconfort. Selon Aristote l’amitié est cette réserve de
chaleur humaine de lien affectif, sa surabondance augmente la joie de se sentir vivant.
L’amitié constitue un lien majeur à travers le temps et la culture. C’est un lien électif et
durable, qui ne se fond ni sur la parenté, ni sur l’intérêt, ni sur les convenances sociales. C’est, la
communication, l’amitié arrache le moi à sa solitude, elle permet l’échange et les confidences. C’est
aussi la fidélité et l’entraide (matérielle et morale), « c’est dans le malheur qu’on connaît ses vrais
amis ».
Blog de Nathalie Aura

Sweetan - WordPress.com 30-07-2015

Compréhension :

1. A quelle occasion ce texte est-il rédigé ?

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2. « d’assumer le fait de revendiquer sa présence et sa richesse… ». Cette expression veut dire :

 Recommander fortement l’existence de l’amitié.
 Condamner strictement l’existence de l’amitié.
 Interdire simplement l’existence de l’amitié.

Soulignez la bonne réponse.

3. « Toutes les époques et toutes les cultures témoignent de la puissance du lien d’amitié. »
Relevez du texte la phrase qui exprime la même idée.
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4. Relevez du texte deux avantages de l’amitié.
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5. Complète le tableau par des expressions prises du texte.

Amitié dans l’antiquité et le moyen âge Amitié chez les grecs

1. ……………………………… 1. ………………………………
2. ………………………………… 2. ………………………………

6. L’auteur s’implique t-il dans le texte ? justifiez par des éléments du texte.
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7. … la vie : elle nous rend…

… partagé, de la vivre différemment …

…cette reconnaissance est la condition

Que remplacent les mots soulignés dans le texte ?

8. Complète le passage par : êtres vivants - représente – entraide – sang - amitié

L’amitié ………………un lien d’affection entre les …………………… qui n’est basé ni sur
les liens du ………………… ni sur les rapports sociaux. Une relation d'…………… peut prendre
différentes formes ; l'…………………, l'écoute, l'échange, l'admiration …………

9. Quelle est la visée communicative de ce texte.

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Bon courage