Conseils pour la rédaction du rapport de stage 3°:

Découverte d’une entreprise, d’un métier

1. Introduction :
Expliquer la démarche choisie pour rechercher le stage et les raisons du choix (ou du non choix…) du lieu de stage.

2. Présentation de l’entreprise :
Faire une présentation de l’entreprise :
 Nom, siège social, Date de sa création.
 Principales activités.
 Type d’entreprise : - de biens ou de service,
- (semi) privée ou publique,
- société (forme juridique),
- administration.
 Présentation du personnel : effectif, qualification.

3. Le métier observé :
 Description du métier (contenu et tâches réalisées, qualités nécessaires).
 Conditions de travail, rémunération, congés.
 Formation (études, diplômes).
 Avantages et inconvénients.

4. Présentation d’une activité :

 Choix d’une activité vécue ou observée.
 Remarques et commentaires personnels.

5. Conclusion : Bilan personnel du stage effectué

 Ce que le stage m’a apporté (points intéressants, décevants).
 Comparaison entre l’idée préconçue et la réalité.
 Cette expérience a-t-elle une influence sur mon projet professionnel ? En quoi ? (Argumenter)

Remarques générales :
 Le rapport de stage devra impérativement être présenté à l’aide d’un traitement de texte et devra
comporter au moins 4 pages (Police Times New Roman - taille 12 - sans interligne).

 Chaque élève prendra le soin d’illustrer son rapport avec les documents mis à sa disposition : photos,
organigramme, plaquette, logo ETC….

 Il peut aussi réaliser un diaporama qui servira à sa présentation orale.

Stage 3ème – Année scolaire 2017/18

 Conseils pour l’épreuve orale (Durée : 15 minutes)

1 - INTRODUCTION
 Se présenter
 Pourquoi ce stage ? (intérêt en 3ème)
 Entreprise où a été effectué le stage
 Comment s’est fait le choix du stage ?
2 – PRESENTATION DE L’ENTREPRISE
 Nom, siège social, date de sa création
 Principales activités
 Type d’entreprise : - de biens ou de service
- (semi) privée ou publique
- société (forme juridique)
- administration
 Présentation du personnel : effectif, qualification
3 – ETUDE D’UNE PROFESSION

 Description du métier (contenu et tâches réalisées, qualités nécessaires)

 Conditions de travail, rémunération, congés
 Formation (études, diplômes)
4 – PRESENTATION D’UNE ACTIVITE
 Choix d’une activité vécue ou observée
 Remarques et commentaires personnels
5- BILAN PERSONNEL
 Ce que le stage m’a apporté (points intéressants, décevants)
 Comparaison entre l’idée préconçue et la réalité
 Cette expérience a-t-elle une influence sur mon projet professionnel ?
 En quoi ? (Argumenter)

1. Le contenu :
Il s’agit de mettre en valeur les informations importantes, d’éviter les détails qui n’apportent rien.
• Au cours de cette présentation, vous rappelez le lieu où vous avez effectué votre stage (présentation de
l’entreprise, ses activités), et décrivez les différentes activités observées ou réalisées. Vous pouvez, si vous le
souhaitez, développer un métier qui vous a plu pendant ce stage.
• N’oubliez pas de faire une conclusion dans laquelle vous livrez vos impressions.
Il est fortement déconseillé de lire votre rapport pendant la présentation ; vous pouvez par contre réaliser des fiches
mémos.
2. La présentation orale :
Comme pour tout oral, vous devez :
• Parler assez fort et distinctement (pas de chewing-gum) ;
• Utiliser un langage correct et courant (pas d’expressions familières comme « Chuis allé… » ou « ché pas… ») ;
• Eviter les nombreuses hésitations et tics de langage (« bah… euh… ») ;
• Varier le ton et le rythme de la parole pour ne pas être monotone ;
• Adopter une position dynamique (pas de mains dans les poches, droit, debout, non appuyé contre le tableau, pas
de blouson) ;
• Regarder votre auditoire (ne pas baisser ou lever les yeux sans arrêt, ne pas toujours lire son papier).
Plus vous maîtriserez votre sujet, plus vous vous serez entraîné à cet oral, plus vous serez à l’aise et votre
présentation meilleure.
3. La notation :
Le jury de deux personnes établira l’ordre et le jour de passage, vraisemblablement sur l’interclasse de midi. Une
convocation nominative sera donnée auparavant. Les élèves seront évalués par les mêmes personnes qui auront lu
et corrigé le rapport écrit présenté par l’élève.
La notation finale s’appuiera sur la grille d’évaluation type qui est consultable sur le site du collège. Il est fortement
conseillé de lire attentivement toutes les consignes qui y sont rassemblées.

Stage 3ème – Année scolaire 2017/18

 APPRECIATION DE STAGE à faire remplir par l’Entreprise

Appréciation de stage établie par M. …………………….de entreprise …………………………

A l’attention de l’élève ……………………………………………………………..

BILAN DU STAGE (Placer des croix dans les cases)

Très bien Bien Moyen Insuffisant

Adaptation à l’entreprise

Ponctualité
(retards ou absences)

Motivation pour le travail

Initiatives personnelles

Qualité du travail

Intérêt pour la découverte

de l’entreprise

 Observations du tuteur sur la découverte du monde du travail par le stagiaire et sur son
comportement :................................................................................................................
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..

 Conseils pour progresser : ...................................................................................................

………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..

Signature et cachet du responsable de l’entreprise :

Nom et signature du tuteur :

Merci pour votre collaboration

Stage 3ème – Année scolaire 2017/18

 GRILLES D’EVALUATION

1. RAPPORT DE STAGE :
Le stagiaire a respecté le délai : oui □ non (-2 points) □
Critères d’évaluation Points
La présentation du document est soignée et comprend un minimum de 4 pages
tapuscrites. /2
Le compte rendu de stage est complet, illustré et respecte le plan donné.
/3
La présentation de l’entreprise est précise et complète.
/3
On apprend l’essentiel sur un métier (aspects positifs et négatifs). Le rapport de
stage comprend une description d’activités. /4
Impression personnelle sur le stage.
/4
Bon style, texte agréable à lire. Les phrases sont bien construites et la ponctuation
est rigoureuse.
La qualité de la langue est correcte (fautes d’orthographe sanctionnées) /4
Le vocabulaire est bien choisi, les termes techniques sont expliqués.
Le développement n’est pas issu d’une expression personnelle mais d’une copie de
/-2
documents.
TOTAL /20

2. EPREUVE ORALE :

Temps de présentation : entre 5 et 10 min Points

A – RESPECT DU PLAN /2
 Toutes les parties sont traitées
B – LE LANGAGE /4
 Qualité du vocabulaire et de la syntaxe (phrases correctes, registre de langue
adapté, termes techniques maîtrisés,…)
C – PRESTATION ORALE /8
 Voix (volume, diction claire, rythme, débit, …) /2
 Regard, gestes, attitude, capacité à intéresser l’auditoire /2
 Distance par rapport aux notes préparées pour l’exposé /2
 Respect du temps de parole /2
D – ENTRETIEN (temps d’entretien 5 min) /6
 Capacité à réagir aux questions posées par le jury
E - OUTILS ET DOCUMENTS UTILISES (Bonus 2 pts maxi) /2
TOTAL /20

Stage 3ème – Année scolaire 2017/18