Phonétique corrective

Introduction générale :
1. Définition de la phonétique :

Phone : son

Tique : étude scientifique

Il s’agit de l’étude scientifique de son du langage humain. La phonétique est une branche
de la linguistique.

2. Définition de la linguistique :

Ces langues se caractérisent par le trait vocal ; l’homme sait jouer de son appareille
articulatoire et produit des sons suffisamment distinct et nombreux pour créer des
langues de communication. La communication est en effet très distinctive ; c’est un autre
trait de langue humain pour qu’il y est communication.

 5 facteurs se conjuguent :

Emetteur + récepteur + canal + code + message.

Schéma de la communication :
(Absence d'obstacle à la communication)

1
 La double articulation est également caractéristique de langage humain, il s’agit de la
division du message en monème ensuit en phonème.

3. Branche de phonétique :

La phonétique s’intéresse d’un bout à l’autre au son du langage humain, elle saisit sa
réalisation, sa forme et sa réception. La réalisation d’un son de communication laisse
distinguer trois types d’analyse phonétique.

a) La phonétique articulatoire :

C’est l’étude des sons de la parole en tant d’activité de locuteur. Et s’intéresse à la

production des sons et aux organes des corps humains qui interviennent dans leur émission
et leur différentiation

b) Phonétique acoustique :

Elle s’intéresse à l’étude de son du langage humain en tant que phénomène physique.
Les mouvements vibratoires des sons exploités par des machines pou dégager des
fréquences, intensités et amplitude caractérisant la forme physique de chaque son.

c) Phonétique auditive :

Elle a pour objet les processuces de perception des sons par l'auditeur, l'analyse se
fait à trois niveaux:

 Réaction de l'oreille

 La double articulation = la segmentation des zones sonneur

 Interprétation des messages.

4. Les applications de la Phonétique:

- à quoi nous sert? Elle peut être utile pour 3 but :

a) Application pédagogique : elle sert dans l'anciennement des langues.

b) Phonétique corrective : Elle intervient dans la correction des défauts de

prononciation. Elle cherche à faire réaliser le son se
conformément selon des règles donnés.

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 Exemple: les problèmes chez un bébé / problème des voyelles nasale chez les
enfants.

Les problèmes des sons qui ne sont pas connus ont toutes les langues.

En concurrence le "U" [y]

[C] ‫ع‬
[X] ‫خ‬
[h] ‫ح‬

C) Application thérapeutique:

Le phonétique intervient aussi dans la correction des défauts de prononciation dans

l'origine provient des organes d'articulation:

Il s'agit d'une rééducation d'un long terme.

Etude descriptive de la phonétique

La phonétique du français
Par rapport au langue maternelle, du petit Marocain, les Français qui ne fait pas parti
se son quotidien présente les difficultés phonétique. Lorsque le système phonétique de cette
langue étrangère n'est pas au préable découvert dans ces secrets articulatoires et de
transcription.

I- Transcription phonétique :
1- l'alphabet de l'API (alphabet phonétique international).

La transcription c'est l'enregistrement par la graphique des sons entendu cela

suppose l'existence d'un alphabet. Pour la transcription des sons des langages humains,
l'association de phonétique international (API) crée en 1888, en a propose un alphabet.

Différents facteurs ont poussé les phonéticiens de "LAPI" à propose un "API" :

Les différences entre l'orthographe et la prononciation :

3
Des orthographes différentes correspondent à une prononciation.

Ch, c , q , k [K]
Une même lettre reçoit différente prononciation

Ex : «c" [s] on [k]

Association caractère

"t" [t] on [s]

Tête ration

L’existence de langue qui est uniquement parlé, pousse à les faire disposer d'un
système d'écriture leur permettant d'être étudier.

Les principes de l’API servent ainsi :

- Un seul signe (alphabet) pour chaque son, et un seul pour chaque signe.

- Un seul signe au symbole a des sons communs des langues différentes.

‫ ك‬, c , q , k , ch [k]
‫ ش‬, ch , sh [k]

[S]

- Adoption de l'alphabet latin et parfois Grec.

II- Transcription phonétique du français:

a- les voyelles : a, e, o u i (il y a des voyelles soit ouvert soit fermé)
4
b- [i] : [li] "lit"
c- [e] : [e] "et"
d- [ɛ] : [ɛ] "est" ; [ɛl] ; "elle" ; [lɛ] "lait"
e- [a] : [la] "la"
f- [ɑ] : [mɑ] "mât" ; [ɑm] "âme"
g- [y] :[lyr] "lure"
h- [ᴐ] : [tᴐr] "tort" ; [ᴐm] "homme"
i- [o] : [to] "tôt" ; [so] "seau"
j- [ə] : [lə] "le"
k- [œ] : [bœf] "bœuf" ; [œf] "œuf"
l- [ø] : [bœf] "bœufs" ; [œ] "œufs"
m- [u] : [u] "ou" ; [ʒur] "jour"

n- voyelle nasale:
o- [ɛ : [fɛ] "fin" ; [sɛk] "cinq"
p- [ɑ :[ɑ] "an" ; [dɑʒe] "danger" ; [grɑ] "grand"
q- [ɔ :[lɔ] "long" ; [ɔ] "on"
r- :[ ] "un" ; [parf ] "parfun" ; [kɛlkœ] "quelqu’un
s- [ŋ] :[mÕtaŋ] "montagne" ; [kɑpaŋ] "compagne"
t- [ŋ] : [parkiŋ] "parking"

u- les consonnes

[ɳ] :[mÕtaɳ] "montagne" ; [kɑpaɳ] "compagne"

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 [ŋ] : [parkiŋ] "parking"
[r] : [ra] "rat" ; [rol] "rôle"
[p] :[papa] "papa"
[b] : [bebe] "bébé"
[m] :[fam] "femme"
[f] :[fɛt] "fête"
[v] :[vœv] "veuve"
[t] :[tet] "tête"
[d] :[dɑ] "dans"
[s] :[sɑ] "sɑ"
[z] :[zᴐn] "zône"
[ᴣ] :[ᴣø] "jeu"
[ʃ] : [ʃa] "chat"
[n] :[ne] "nez"
[k] :[ka] "cas"
[g] :[grɑ] "grand"
[l] :[lə] "le"

v- les semi voyelles

w-[j] :[ljø] ; "lieu"
x- [w] : [lwa] "loi"
y- [ɥ] : [lɥi] ; "lui"

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Ex : trouver trois illustrations transcrit phonétiquement correspondant à chacun des sons du
français ci-dessus.

II- Description de l'appareil phonatoire. (Recherche)

[y] :"usine" [yzin] "cumin" [kymɛ] ; "jupe" [ʒyp]

[u] : "douleur" [dulœr] ; "pourpre" [purpr] ; "couleur"[kulœr]
[œ]: "peur" [pœr] ; "cœur" [kœr] ; "sœur" [sœr]
[ɔ] : "rond" [rɔ] ; "plomb" [plɔ]
[ɑ : "évènement" [evɛnmɑ] ; "Absent" [absɑ]
[ø] : "œdip" [ødip] ; "œuvre " [øvr] ; "bleu" [blø]
[ɛ] : "fin" [fɛ] ; "destin" [dɛstɛ] ; "rein" [rɛ]
"brun" [br ] ; "emprunt" [ɑmp ] ; "parfun" [parf ]
[a]
[e] : "et" [e] ; "les" [le] ; "élément" [elemɑ]
[ɛ] : "plaire" [plɛ] ; "lumière" [lymjɛr]
[ə] : "le" [ə] ; "secret" [səkre] ; "semaine" [səmɛn].
NB : Si nous avons : an, en, em c’est [ɑ]
Si nous avons : on c’est [ɔ]

[ʃ] : "choix" [ʃwa] ; "cheval" [ʃəval] ; "chèr " [ʃɛr]

[p] : "porte" [pᴐrt] ; "prendre" [prɑndr]
[f] : "mammifère" [mamifɛr] ; "fortune" [fᴐrtyn] ; "fête" [fɛt]
[m] : "femme" [fam] ; "mamɑn" [mamɑ] ; "moule" [mul]
[l] : "bal" [bal] ; "lire" [lir] ; "élève" [elɛv]
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 [k] : "canal" [kanal] ; "caramel" [karamɛl] ; "coq" [kᴐk].
[z] : "zoo" [zo] ; " zèbre" [zɛbr] ; "presenter" [prezɑte]

[d] : "médecin" [mɛdsɛ]

[v] : "vitre" [vitr] ; " visiter " [visite]

[n] : "nez" [ne] ; "nature" [natyr] ; "noir" [nwar]

[g] : "gloire" [glwar] ; "gris" [gri] ; "gai" [ge]

[ŋ] : "casting" [kastiŋ] ; "footing" [fotiŋ] ; "pressing" [presiŋ]

[ɲ] : "peingne" [ɲɛɲ] ; "gagner" [gaɲe]

[ᴣ] : "joli" [ᴣoli] ; "joie" [ᴣwa] ; "jwif" [ᴣwif]
[r] : "roi" [rwa] ; "rôle" [rᴐl] ; "parole" [parᴐl]
[j] : "joyeux" [ᴣwajø] ; "pied" [pje] ; "bille" [bij]
[w] : "deployer" [dɛplwaje] ; "noircir" [nwarsir]
[ɥ] : "depuis" [dəpɥi] ; "lui" [lɥi]
[b] : "table" [tabl] ; "crabe" [krab]
[s] : "os" [os] ; "sible" [sibl]

L’appareil phonatoire
L’appareil phonatoire chez l’homme est constitué de trois éléments :

 L’appareil respiratoire
 La cavité pharyngale
 Les cavités buccales et nasales

1) Appareil respiratoire :

La respiration se fait en deux phases :

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L’inspiration : pendant l’inspiration, le volume des poumons augmente par l’air inspiré
par la bouche et les fausses nasales. Cet air emmagasiné est exploitée dans la
réalisation des sons pendant l’expiration

L’expiration : les cotes s’abaisse et l’air emmagasiné dans les poumons est expulsé
traversant le pharynx. Larynx l’arraché -artère, la bouche et les fosses nasales, l’aire
expirée génère les sons lorsqu’il rencontre un obstacle, total, ou partielle

2) cavité supra glottique:

Le larynx : c’est le lieu de la formation de la voix. Il s’agit d’une boite cartilagineuse

qui termine le parti supérieur de la trachée.

Les cordes vocales responsable de la sonorité / voisement des sons se trouvent dans le
larynx : lorsqu’elle vibre les sons produisent sont dit : voisé ou sonore ; et quand elle
ne vibre pas ces sons, sont dit : sourd ou non voisé

Le pharynx : c’est la partie reliant à la cavité buccal (bouche) Quel est son rôle ?

C’est un résonateur de son favorisant la basse fréquence ex : C’est le larynx et le

pharynx

3) cavité buccales et nasales :

Cavité buccale :

Grace à la langue et ses mouvements, la cavité buccale change de la forme et de

volume. Deux zones, supérieure et inferieure répartissent la cavité buccale.

a) Les organes de la zone supérieure :

- Les dents supérieures qui interviennent dans l’articulation des sons dentale :
[ d] [ t ] [ n ]
- Les alvéoles : interviennent dans l’articulation des sons alvéolaire :
[ s ] [ z ] [L]
- Palais dur : interviennent dans l’articulation des sons dits :
palatale : [ K ] [ g ] [ j ] [ ɲ ] [ ɥ ]

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-Palais mou : dit aussi voile du palais, interviennent dans l’articulation des sons dit :
vélaire : [ K ] [ g ] [ŋ]

- La luette : c’est un appendice, l’extrémité du palais mou, son rôle est de réguler
l’échappement de l’air par les fosses nasales : rabaissé est permet l’échappement de
l’air par les fosses nasales, les sons réalisés sont dit :
nasale [n] [m] [ j] [ŋ]

Et relever l’air ne s’échappe uniquement que par la bouche. Les sons dits orale

b) -Les organes de la zone inferieure :

 La lèvre inferieur : qui intervient dans l’articulation de labiale

[ f ] [ v ] [ p ] [ b ] [m]
 La lèvre supérieure : qui intervient à l’articulation des labiales
[ p ] [m] [ b ]
 La langue : organe extrêmement mobile et capital quant à la réalisation
des sons :
On y distingue, la pointe (apex) ; Le dos (dorisme) et la racine (radix)

4/ Les sons isolés du système phonique du français

On y distinct voyelle, consonne, et semi-voyelle et chaque son est
phonétiquement caractérisé :

1) Les voyelles : [ a , o , ɔ , ɛ , e , ə , , , ,ɔ,ɛ, ,i,u,y,

]

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 Ce sont des sons musicaux, ils se caractérisent par :
- La sonorité : ils sont toute produits avec vibration des cordes
vocales. Elle sont dites [ sonord ] ou [ voisé ]
- L’échappement libre de l’air : par les cavités buccales et
nasales à l’aide d’échappement libre de l’aire au niveau de la
cavité buccale.
Chaqu’une des voyelles est cependant caractérise
phonétiquement d’où leur classement se faisant à l’aide de v4
facteurs articulatoire :
Le lieu d’articulation, le degré d’aperture, la participation des
lèvres, et le mouvement du voile du palais (luette)
⇒ Lieu d’articulation des voyelles : c’est l’endroit où sont
articulés les sons. Les voyelles sont toute articulé à l’aide de la
lange se relevant vers la voute palatine. Lorsque la partie
antérieure des palais [palais dur] : le lieu d’articulation est
dit ″palatale″ ou antérieure.

Les voyelles palatale : [ a, i , e , y , ,ø,ɛ,ɛ, ,ə, ]

[Échappement est ploqué] Explosion
Lorsque la partie postérieure de la langue s’élève vers le palais
mou, le lieu d’articulation dit ″ vélaire ″ ou ″ postérieure ″
Les voyelles vélaire : [ o , ɔ , , , u , ɔ ]

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b/ les degrés d’aperture : le degré d’éloignement des deux
maxillaire : il renvoie à la distance relevé entre les deux maxillaire (
supérieur, et inférieur )
L’ordre de la réalisation des voyelles :
On distingue 5.‟ d.A ” en français :
- Très fermé : [ i , y , u ]
- Fermé : [ o , ɔ , , ]
- Moyen :[ a ]
- Ouvert : [ ɔ , ɛ , ɛ , , ɔ ]
Le mouvement de la luette : lorsque la luette est relevée l’air
respiratoire s’échappe complètement par la bouche, et les voyelles
produit sont dit orale : il s’agit de :
[ ,ɔ, , ɛ ] , par contre lorsque la luette est rabaissé par la
bouche et les fosses nasales, les voyelles réalisés sont dite nasale : [
ɛ, ,ɔ]

La participation des lèvres :

On distingue les voyelles arrondies ou labialisé des voyelles non-
arrondies ou écarté :
Les premières se caractérisent par la projection et l’arrondissement
des lèvres et les secondes sont produits par écartement des lèvres
- Voyelle arrondi : [ y , u , o , ɔ , , ə , ø , ]
- Voyelle non arrondi : [a , e , ɛ , i ]

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2/ les consonnes : sont des sons réalisé avec un blocage total ou
partiel de l’air au niveau de cavité suraglatique : du pharynx à la
lèvre. Deux facteurs articulatoires les distinguent ; le mode
d’articulation et le lieu d’articulation.
A – le mode d’articulation : il est déterminé par 3 facteurs : le
passage de l’air, les cordes vocales, et le mouvement du voile du
palais.
1 – le passage de l’air : selon ce facteur on distingue 2 classe de
consonne : les occlusives et les constrictives.
a/ les occlusives : elles sont produit avec un blocage total de l’air ils
sont dite : explosives. Il s’agit de
[ p , b , m , t ,d , r , k , g , p , j ]
b/les constrictives : il s’agit des consonnes réalisé avec blocage
partiel de l’air ; elles sont dites continues.
Il s’agit de : [ f , v ]
Parmi les consonnes constrictives on distingue les spirantes et les
liquides :
Les spirants : elles se définissent par la nature du bruit
qu’accompagne leur réalisation. Elles se composent de 3 classes :
- Fricatives : [ f , v ]
- Sifflantes : [ s , z ]

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 - Chuintantes : * ʃ , j +
*les liquides : on distingue :
La latérale : [ l ] réalisé avec une occlusion des dents et
l’échappement de l’air par les deux côtés de la langue.
Vibrante :[ r ]: se caractérise par la vibration articulatoire de la
luette.
2/ l’intervention des cordes vocales : on distingue deux classes de
son consonne :
a/ les sourdes : qui ne sont pas réalisés par la vibra des cordes
vocales : [ f , k , t , p , ʃ , s ]
b/les sonords : produite avec vibra des cordes vocales
[b,d,g,z,z ,v]
3/ le mouvement du poil du palais : ce facteur fait distinguer les
consonnes nasale et les consonnes orales.
a/ les nasales : ils sont réalisés avec le voile du palais relevé l’air
s’échappe uniquement par la bouche et les fosses nasales [ m , n , j , p ]
Les orales : elles sont produite par le voile du palais relevé l’air
s’échappe uniquement par la bouche.

[p, t, s, ʃ, k, f , b, d , z, z, g, r ]

B) lieu d’articulation :
C’est l’endroit où sont articulés les sons : l’endroit où l’obstruction totale ou
partielle responsable de la réalisation des sons, les consonnes en
l’occurrence. Cinq lieux d’articulation majeurs localisent distinctement les
consonnes quant à lie réalisation : elles sont reconnues ainsi :
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Bilabiale : [ b , m , p ] se réalise avec l’intervention des deux lèvres.

Labio-dental : lieu d’articulation détermine par les dents supérieures avec la

lèvre inférieure : [ f , v ]

B) lieu d’articulation :

C’est l’endroit où sont articulés les sons : l’endroit où l’obstruction totale ou

partielle responsable de la réalisation des sons, les consonnes en
l’occurrence. Cinq lieux d’articulation majeurs localisent distinctement les
consonnes quant à lie réalisation : elles sont reconnues ainsi :

Bilabiale : [ b , m , p ] se réalise avec l’intervention des deux lèvres.

Labio-dental : lieu d’articulation détermine par les dents supérieures avec la

lèvre inférieure : [ f , v ]

Apico-dentale : s’articulent avec la pointe de la langue (apex) et les dents

supérieures : [ d , t , n ] qu’on appelle aussi dentale.

Alvéolaire = réalisé à l’aide de la pointe de la langue et les alvéoles. [ s , z , l

]

Post alvéolaire : réalisé avec la partie antérieure de la langue et la zone post

alvéolaire. [ ʃ , ʒ +

Palatales : lieu d’articulation déterminé par le dos de la langue relevée vers

le palais mou : * k , j , ɲ +

Vélaire : lieu d’articulation déterminé par le dos de la langue relevée vers le

palais mou : [ ŋ , k , ɡ +

N.B : si [ k , ɡ + sont suivis d’une voyelle palatale, elles sont également

palatale

Ex : [ ki ] [ ke ]

[ ɡi ] [ ɡe ]

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= si elles sont suivies d’une voyelle vélaire, elles sont également vélaire

* ku + * ɡu +

Uvulaire : lieu d’articulation déterminé par le dos de la languue et la luette [

t]

Selon les organes articulateurs, les consonnes se répartissent en :

Bilabiale ; Labio-dental = labiale

Apico-dentale ; alvéolaire ; post alvéolaire = apicales

Palatales ; vélaire ; uvulaire = dorsales

3) semi-consonne : on l’appelle aussi semi-voyelle.

ɥ c’est une classe de son proche à la fois, de par leur caractéristique des consonnes et
des voyelles.

Les semi consonnes sont appelés également les semi-voyelles, il s’agit en français [ w , j
, ɥ ].

Le classement des semi-voyelles peut se faire sur la base des deux facteurs : le mode
d’articulation et le lieu d’articulation.

a/ mode d’articulation :

- Passage de l’air : ce sont des constrictives, réalise avec obstruction partiellement

de l’air.
- Intervention des cordes vocales : les semi consonnes sont voisés. Elles sont
produites avec vibration des cordes vocales.
- Mouvement du voile du palais : elles sont réalisées avec la luette rabaissée, et
elles sont toute orales.
- Participation des lèvres : [ w , ɥ ] sont réalisés avec prolongement et
arrondissement des lèvres.
[ j ] : est non-arrondi , réalisé avec l’écartement des lèvres.

b/ lieu d’articulation : [w] réalisé au niveau du palais mou vers lequel s’est relevée
légèrement la langue pour bloquer partiellement l’air, elle est dite (vélaire)
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* j , ɥ + : sont des palatales produite au niveau du palais dur vers lequel s’est relevée le
dos de la lange, elles sont dite palatales :

"Les sons dans la chaine parlée"

Les sons de la langue sont réalisés dans un but communicatif. La communication
s’établie à travers un enchainement de son intelligible : c’est la chaine parlée.

Les sons du français s’organisent en syllabe pour former des mots et ces derniers
s’articulent selon une grammaire pour former une phrase.

Le discours est une distribution des chaines parlées ou les sons sont souvent attestés
dans les trois positions initiales, médiane, et finale : dans la chaine parlée, un son peut
apparaitre au début, au milieu ou à la fin.

Ex : [ i ] [ il ] " il "

[ lir ] " lire "

[ li ] " lit "

Cette distribution n’est pas toujours attesté dans l’ensemble des sons du français, des
fois elle est complète, des fois lacunaire, et des fois complémentaire.

Distribution complète : lorsque le son apparait dans les trois positions : initiale,
médiane, finale.

Distribution lacunaire : lorsque le son n’apparait pas dans une ou deux de ces
positions.

Distribution complémentaire : lorsque les sons s’excluent mutuellement dans une

même position.

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EX : vérifier la nature de la distribution des voyelles, consonnes et semi-consonnes à
travers des illustrations et des exemples.

Les voyelles
Position Initiale Médiane Complete Type de distribution

Son

a ale Sak la Complète

I il lir li Complète

u vrir lup lu Complète

y yltim ʃyt ly Lacunaire

ə - sakte la Lacunaire

ɸ - - pɸ
complémentaire
vr b r -

e - - le
complémentaire
ɛ ɛl lɛv -

ɔ ɔtr l ɔb -
complémentaire
o - _ to

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