PROJET DIDACTIQUE

Date:
École : Liceul Tehnologic Topoloveni
Classe : la IVème
Professeur : Voinescu Andreea-Raluca
Niveau de classe : première année d’étude
Niveau CECRL : A1
Sujet : Dans ma valise (les vêtements)
Type de leçon : acquisition des connaissances
Compétences visées :

A) Générales :
1. Compréhension orale
2. Production orale
3. Expression écrite
B) Spécifiques :
Communicatifs

Parler des vêtements

Décrire la tenue vestimentaire de quelqu’un

Linguistiques

Le questionnement, les adjectifs de couleurs, le présent de l’indicatif

Socioculturels
 Déroulement Rôle du professeur Activité des élèves Organisation de Matériel
Durée
classe utilisé
Contrô le et correction du Correction du devoir. Exercice 1/48 – Préparation
devoir au Delf Prim

Grand groupe
Phase 1 Vérification des Décrire les membres de la famille Les élèves ont apporté des
(8’) connaissances acquises photos avec leur famille.
antérieurement Devant la classe, ils les Photos de
Travail individuel
présentent et ils les décrivent. famille

Sensibilisation: Poser des questions

pour introduire le sujet de la leçon:
Conversation situationnelle - Marie, tu as de beaux yeux bleus ! Ta
Phase 2 veste va bien avec tes yeux !
Grand groupe
(4’) Aujourd’hui, on va parler de la mode,
des vêtements !
É crire le titre au tableau. Ecrivent le titre sur leurs
cahiers
Explicitation de la consigne ainsi que É coute active de la consigne
des détails des objectifs : donnée.
Phase 3 Présentation du thème et «Vous allez apprendre des mots du
Grand groupe
(3’) des objectifs de la séance vocabulaire des vêtements. A la fin de Organisation du travail
cette activité, vous allez décrire votre
tenue vestimentaire. »
Phase 4 Activité 1 Manuel
(20’ ) Préparation au
Compréhension orale : É coutez les Les élèves écoutent Travail individuel DELF PRIM
enfants parler de leur vêtement l’enregistrement et CD de classe
préféré ! entourent la réponse
 Le professeur note au tableau le noms correcte. Ils dessinent leur
de quelques vêtements. vêtement préféré.

Activité 2 Ils notent sur les cahiers.

Regardez les dessins ! É coutez Lucie et
Acquisition/ Renforcement Ils écoutent l’enregistrement Travail individuel Dessins, cd de
Mathieu et entourez les habits qu’ils
des connaissances et entourent les habits. classe
mettent !
Activité 3
É coutez la chanson La valise de
Dorothée! Ils écoutent la chanson. Grand groupe Clip vidéo- la
Activité 4
chanson La
Aidez Lucie à faire sa valise pour partir
valise de
en vacances !
Les élèves relient chaque Dorothée
vêtement de la liste au bon
Activité 5
dessin. Travail individuel
Les exercices 5,6,7, page 52 du manuel
Préparation au DELF PRIM. Les élèves entourent les bons
Mise en commun. vêtements, trouvent six
noms de vêtements dans la
grille.

Le professeur demande aux élèves,

Phase 5 comme devoir à la maison, de
(10’) Synthèse résoudre l’exercice 8/ 54. Les élèves notent leur devoir.

Activité d’évaluation par des

Phase 6 Autoévaluation Evaluation remarques et par des notes Individuel et Appréciations.
(5’) Evaluation Mise en évidence des points à corriger collectif
Parler de la mode, des goû ts vestimentaires
Production prévue : décrire sa tenue
Durée : 50 minutes.
Supports utilisés : ordinateur, fiche de travail, CD de classe
Méthodes didactiques : lecture, écoute active, conversation, problématisation
Bibliographie : Préparation au DELF PRIM A1.1, Hachette
Sitographie: https://youtu.be/tgOcr_EFBsE