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Giáo Trình Tiếng Pháp Adosphère 3 P2
Giáo Trình Tiếng Pháp Adosphère 3 P2
ou petits plats ?
1 preferes le sale ou le sucre? Quel est ton plat prefere?
http://www.sondages.com
Journaliste : On 1mag1ne qu'ils aiment seulement Jes pates les jours, ce n'est pas bon pour la sante. Mais des fois, on
au ketchup ou le sandwich jambon-fromage, mais en fait, n'a pas le cho1x. En plus, c'est bon !
ils mangent de tout ..
Thibault: Mo1, j'aime bi en le poisson avec des legumes et ... Journaliste : Par contre, pour
le gateau au chocolat ! ta plupart des ados, le repas
Marion : Je suis atsacienne et ]'adore la choucroute de ma du soir, c'est important !
grand-mere. Sarah: A m1d1, 1e mange laa
Olivier : Steak-trites. Quand mon pere fait ~a. on est tous cantine ma1s, chaque so1r, Je
de bonne humeur ! dine avec ma famille. C'est
un peu le rituel : tout le
Journaliste: En general, 1ls a1ment b1en les plats cu1smes, monde parle, mange bien,
mais certains font parfo1s quelques exceptions ... ngole . ..
0
Ol ivier: Manger dans un fast-food ? <;:a m'arrive plusieurs
fois par mois, par exemple quand je vais dans un centre Journaliste: Entin ... parlez-leur de la blanquette de veau ou
commercial avec des copains, on s'achete un hamburger, une a
du lapin la moutarde. et vous verrez !
pizza, un taco ou un kebab : c'est pratique et plus rap1de.
Sarah : On est conscients que la restauration rapide tous
-
.....
(COMPREHENSION)
72 • SOll(ante-douze
~ d. Qu'est-ce que tu preferes :
(LEXIQUE) la restauration rapide ou les plats
cuisines a la maison ?
0 a. Ecoute a nouveau. Quels plats ne sont
pas cites dans le document ?
( GRAMMAIRE)
. 0 Relis la transcription et retrouve les mots
la blanquette la choucroute le lapin
manquants.
de veau a la moutarde
a lls savent aussi se faire ... petits plaisirs.
b. Certains font parfois ... exceptions.
c. <;a m'arrive ... fois par mois.
d •... le monde parle, mange bien, rigole.
la puree de le canard le gateau
pommes de terre a !'orange au chocolat
Ces adjectifs
D b. Parmi ces plats, leque1 penses-tu et les pronoms indefinis
preterer ? Aimer le moins ? Pourquoi ? Adjectifs + nom : aucun(e), certain(e)s,
chaque, d'autres, plusieurs, quelques,
0 Observe les noms de plats de l'exercice 5
et complete.
tout(e) I tous I toutes ...
Chaque adolescent a ses propres gouts.
a la blanquette .. veau b. la puree ... Pronoms: aucun(e), certain(e)s, chacun(e),
pommes de terre le canard ... !'orange d'autres, plusieurs, quelques-un(e)s,
d le lapin ... la moutarde e. le gateau ... tout(e) I tous I toutes ...
chocolat
Chacun a ses propres gouts.
\ Le « s » de taus se prononce
Les noms de plats
seulement quand ii est pronom.
a a
Norn du plat+ au I la I I' I aux+ nom
d'un ingredient important qui donne le gout
au plat: une torte aux fruits (ii ya d'autres
ingredients en plus des fruits: de la pate).
@ Choisis la forme correcte.
a.A la Cantine chaque I chacun eleve peut
Norn du plat+ de+ nom de !'ingredient choisir son menu.
principal : une salade de fruits b Donne-moi quelques I quelques-unes idees
(= seulement des fruits). de plats.
c On a mange trois glaces chaque I chacune !
Tu veux quelques I quelques-uns legumes ?
t) Complete les noms de plats suivants.
un pate ... canard une tarte ... citron
c une glace .. vanille une pizza ... quatre
fromages
... poivre vert
une c6telette ... pore ~. un steak
4D c::=====~
Fais un sondage !
( ) a . Lis la transcription et releve differents
plats de restauration rapide. a. Par groupes de 4, preparez une liste de
questions pour connaltre vos habitudes
b. Aton avis, quelle est leur origine : alimentaires.
turque, fran~aise, italienne, anglo- b . Pu is, posez VOS questions adeux autres
saxonne, mexicaine 7 groupes.
~ c. rt to1 1 Qu a1mes-tu mettre dans c. Analysez VOS resultats et presentez-les
., -;-rr1 i • u .... i••1 , a la classe .
Dans man sandwich I Sur ma pizza, je mets ... Toutes /es personnes interrogees ...
Certains eleves de la classe...
soixante·tre1ze 73
~®MW® fi~~.
souvenirs...
ui cuisine a la maison ? Quelle est la specialite de la personne qui cuisine chez toi ?
http://www.papilles.org
t>apille.s.o:rg p-
Fennez le& yev.x et rappelez-vou& ...
Vous avez 10 ans, vous venez de rentrer de /eco/e et vous a/fez gouter. Votre
- ~ -
du Docteur B .." par Ma te81
Quand maman etait jeune, elle travaillait chez un Pour <> '"' ·s"- • ·& •
medecin. Sa femme etait une grande cuisiniere 12 tranches de pain 1 sauce bechamel maison
et, quand j'etais petite, ma mere disait toujours: 1 jaune d'reuf 1 sachet de fromage rape
« C'est une recette de la femme du Docteur Preparer d'abord la bechamel : faire fondre le
e('-
B*** ». Un jour, j'ai a
beurre feu doux, verser la farine, puis le lait froid.
a
commence rassembler Ajouter du sel et du poivre. Faire cuire la bechamel
toutes ces recettes sur pendant 5 minutes.
mon blog : « Ala table ~ Ajouter ensu ite le jaune d'ceuf et le fromage rape.
du Dr B*** ! ». Voici par ~ Tartiner les tranches de pain.
exemple une recette ~ Entin, les fa ire griller 10 minutes au four. Servir
pour !'aperitif. immediatement.
74 • soixante·quaton e
LE<;ON l 0 3 4
(COMMUNICATION) ( GRAMMAIRE)
0 a. Lis la recette des tartines du Dr. B
puis associe un verbe a un ingredient.
f) a . Relis le document et complete
les phrases suivantes.
Plusieurs reponses sont possibles. Vous ... rentrer de l'ecole.
ajouter ' la bechamel Vous ... gouter.
faire cuire
-- le beurre Votre pere ... preparer son fameux pot-
au-feu.
faire fondre le lait froid
- J' .. . rassembler toutes ces recettes.
faire gri ller du sel et du poivre
b. Dis si chaque action a eu lieu,
tartiner les tranches de pa in a lieli! ou va avoir lieu.
verser la farine
0 -========~
Fais un recueil de recettes !
a. Choisis un plat de ton enfance: quels
souvenirs et sensations sont associes a
ce plat?
b. Avec tes camarad es, reunissez vos
souven irs et recettes dans un recueil.
Exemple Ma grand-mere vient de preparer
mon gateau d'anniversaire et je suis en train de
fin ir la pate qu'il reste dans le saladier. Le gateau
une po~le
a
commence cuire dans le four. Une bonne odeur
b. Ecoute pour verifier. envahit la cuisine ...
soixante-quinze • 75
..J
-~ique
Pour un art f"V"'" renez- en deux
Prenez un mo\. p me des ceufs
cuire com
faites- les . out de sens
enez un pet1t b d,innocence
pr d morceau
puis un gran , petit feu,
s faites ~ha~:: ~a technique
au peht fe .c. ·gmatique
, ·1 s
versez la sauce t:nlelnues eto1 e
zde qu "" 3
saupoudrez ettez \es voiles . ? •
Poivrez et m d nc en venir . l. doucementingredient
' ajoutez un
, voulez v ous 0
10 0 u - · en poudre
3. partez. (\angage
A ecrire ? "A ecrire ? maritime)
erchez-vous
1. quech
Vraiment . . , la mandoline, afaire? Petite lettre ala derive
ueneau, Le Chien a
Raymon d Q . ard 1965. « Mange ta soupe. Tiens-toi droit. Mange
Editions Galhm '
1entement. Ne mange pas si vite. Bois en mangeant'.
Coupe ta viande en petits morceaux. [... JNe joue
pas avec ton couteau. Ce nest pas comme s;a qu(:in
5 tient Sa fourchette. On ne chante pas atable. Vide
ton assiette. Ne te balance~ pas sur ta chaise. Finis
ton pain. Pousse ton pain. Mache 1. Ne parle pas
la bouche pleine. Ne mets pas tes coudes sur Ia
table. Ramasse ta serviette. Ne fais pas de bruit
10 en mangeant. Tu sortiras de table quand on aura
fini. Essuie ' ta bouche avant de membrasser. Cette
petite liste reveille une foule0 de souvenirs, ceux de
lenfance. Cest tres longtemps apres quon arrive
a comprendre qu'un diner peut etre un veritable
1s chef-dC:euvre. »
Jean Cocteau
(COMPREHENSION) .
it:'\ Lis le document A et reponds aux questions.
~a Observe les mots suivants. Dans q~;I type de b. De quelle recette ,s'~git-il?
• texte les trouve-t-on normal:_meunn m. orceau
Retrouve les ingredients .
prenez - ~aites-les ~wr=;; petit feu - verser la
· desceu1s-
de ... _ fa1tes chau11er . c Aqui s'adresse-t-on ?
sauce - saupoudrez - po1vrez Quel est le but de ce document 7.
?6 • soixante·se1ze
- LE<;ON l 2 Ql 4
e Lis le document 8.
a. Ou se passe la scene? Qui parle aqui ?
Pour donner des ordres,
des instructions
Dans quel but?
--+Mange ta soupe !
b. Observe ces dessins et associe-les L'imperatif est parfois trop direct.
aux phrases correspondantes du texte.
On peut utiliser d'autres formules ou une
autre intonation pour etre moins direct:
--+ Tu manges ta soupe? Tu veux bien manger
ta soupe? Tu devrais manger ta soupe.
Tu pourrais manger ta soupe, s'il te plait?
Lee caduc
En poesie, le poete decide si les e caducs se
prononcent ou pas, en fonction du nombre
de pieds (syllabes) necessaires.
a
Faitgs chauffer pg_tit feu. =8, 7 OU 6 pi eds
c. Par trois, choisissez six ordres du texte et
jouez la scene. l'un mime les actions de a. Dis le poeme de maniere aprononcer 8
l'enfant; les deux autres sont les parents et pieds dans chaque vers.
donnent les ordres.
@ b. Ecoute pour verifier.
c. Ecoute a nouveau. Combien de rimes
~ a. (Doc A) A ton avis, quels autres (meme sonorite a la fin d'un vers)
«ingredients » sont utiles pour ecrire differentes entends-tu ?
un poeme?
Exemple : deux I ceufs = une rime
Se/, imagination, melodie, farine, rimes ...
b. (Doc 81 Est-ce que tes parents t'ont dit
des choses de ce type a table ? Donne
des exemples.
Ecris un poeme !
soixante·dix·sept • 77
Comment ere t on Wle recette ?
Comment des plats auss1 populaires Le couscous
I •,
que le couscous, auss1 fins que le ·v ''°""""'
""I~+ t'lr.6.~,.CY , -'
W' t::' ,,0""" """"' ,..4"'_'\,
toumedos Rossllll, aussi delic1eux que la D'apres un sonda I .....
rnrt- 'T''lhn C:.f)nt j),;, ;:>r,.; ..,.,.. ~·- nnc: tnhlog? plat prefere des Fr~~'c;a~ c~uscous est le deuxieme
de veau. rs, Juste apres la blanquette
Pour decouvrir les rustoires de ces grands Les Frani;ais le d .
classiques de Ia gastronomie franr,;aise et l'O ecouvrent en Al ..
, c~u~ation (1830- 1962) M . . gerre pendant
leurs recettes, il faut remonter l'Histoire. I amvee des Magh 'b·. ars, rl faudra attendre
Bonne visite dans le temps et bon appetit ! a~nees 1960 Pour q~~I ins en France dans les
alrmentaires des Fran' ~ntre .d~ns /es habitudes
goO~s : on le sert aujo~~~~ Q~r I adaptent a leurs
cantines, aux merguez d h,ur au ~ou/et dans /es
- ans es cafes popu/aires ...
Le tournedos Rossini .. Habitants du Maghreb
Une symphonie de saveurs (Maroc, Algerie, Tunisie)
a
Pendant un de ses sejours Paris, ii imagine une
a
recette base de viande de bceuf, de foie gras et
a
de truffe et demande un grand chef parisien de la
prepa rer pour lui. Le« tournedos Rossini» est ne !
D'autres creations culinaires doivent aussi
leur nom a Rossini : des
ceufs, du poulet, un filet
de poisson et des can-
nellonis. Ces plats, sou-
vent servis pendant les
fetes, sont tous prepa-
res avec un melange de
e Lis les textes et reponds
aux questions.
foie gras et de truffes.
a Vrai ou faux ? Le couscous arrive
en France en 1830.
• Quels sont les deux ingredients
principaux associes au nom de
Rossini?
c Choisis la bonne reponse.
Le tournedos Rossini est un plat
de tous /es jours I pour /es grandes
occasions.
d Choisis la bonne reponse.
L'origine de la tarte Tatin est une
invention etrangere I une erreur /
une tradition.
78 • soixante-d!x-huit
··~ --- ....---_----.--.. -------=~-- ...... --
--------~ ~·
( La recette de la tarte Tatin iifl . LE<;ON l 2 3 l!J ··
La t arte Tatin
r"'"ltnen+ f~irQ IJn delice a l'l~Nir d'un accid,:u'\.. ?
Nees dans le Centre de la France au debut du xix• siecle, Caroline et
StephanieTatin sont passionnees de cuisine. En 1850, les deux sceurs
ouvrent un hotel-restaurant. Leur specialite? Le gibier'. Leurs desserts
sont tres classiques jusqu'au jour ou ...
Caroline a prepare une tarte aux pommes qu'elle vient de sortir
du four quand ... catastrophe ! La tarte se renverse 2 sur la plaque
chaude du four. Le sucre qu'elle vient de verser sur les pommes se
transforme en caramel.
Une nouvelle recette est nee : la ta rte Tatin.
Le Paris-Brest ~
•
~
Les Mtises ~_,..._<)q¥"
de Cambrai J.~;~~
1t>
'\__ Le Croissant
soixante-dix-neuf 79
Champions!
~ AYOUS ! Faites un groupe d'enYiron dix eleYes
et discutez apartir de ces affirmations.
Un eleYe est charge de noter les preferences.
Oonnez les resultats de Yotre groupe;
utilisez aucun(e)(s), certain(e)s, d'autres,
GRAMMAIRE plusieurs, quelques, quelques-un(e)s, tout(e),
taus, toutes. ..
Les adjectifs et les pronoms indefinis Les legumes, c'est delicieux.
Complete aYec certaines, chaque, taus, b. On prefere le poisson a la viande !
chacun, quelques-uns, d'autres. c. Le plat prefere ? C'est la pizza !
• C'e3t interessant de gouter de nouveaux plats.
a. Dans ma famille, . .. aime un plat different.
b. Ala maison, .. . membre de la famille doit aider
apreparer les repas.
c • ... personnes aiment la choucroute, Les semi-auxiliaires
... ne l'aiment pas. 0 Decris chaque illustration. Utilise des
d. La majorite des eleves comprennent cette semi-auxiliaires. Plusie urs reponses sont
reg le, ma is pour .. . c'est encore difficile. possibles.
e .. . les eleves doivent reussir le test !
( LEXIQUE)
Filles Gar~ons Total Les noms de plats
Eleves presents
ala cantine lundi 62 56 118
i) a. Cla~se l!s mots suiYants dans la bonne
categorie.
Nombre
de reponses 62 53 115 un hamburger - du veau - une choucroute -
du lapin - un steak-frites - du canard - une pizza -
Trouvent que
31 un sandwich jambon-beurre - un kebab
la cantine est bonne 53 84
Trouvent que la b. Complete aYec
cantine est excellente 9 19 28 d'autres aliments
Trouvent que la que tu connais.
cantine est mauvaise
a
0 3
... les filles ont repondu l'enquete mais . .. gan;:ons
(3 exactement) n'ont pas repondu. La majorite des
3
e lnYente des plats tres bizarres et dessine
un de tes plats l
eleves trouvent la cantine bonne et ... excellente : d. un pate de ... c. une tarte aux . . .
28 au total. .. . fille ne la trouve mauvaise. t>. une glace au . . . d. une salade de .. .
80 • quatre-vmgts
~pDU.i;.e
O champion!
€) Complete avec a, au, aux ou de, si necessaire.
Oonner des ordres, des
~ A deux, jouez les scenes suivantes.
instructions~
Dimanche midi, on a invite toute la fa mi lie a Utilisez des ordres I instructions d irects
dejeuner. Ma grand-mere al la it .. . preparer une ou indirects, selon les situations.
tarte . .. fraises. Elle venait ... cueillir des fraises Dans un restaurant tres chic:
dans son jardin et etait en train ... preparer la a. un(e) client(e) au serveur.
pate. Quand je commen<;ais juste .. . mettre a
b. le serveur un(e) client(e).
la table, mon petit frere est arrive et a dit: « Je c. le serveur aux cuisiniers.
prefere un gateau ... chocolat ! »
a
d. un pere son enfant qui se tient mal a table.
Les ingredients
@ Trouve l'intrus dans chaque liste, puis associe (PHONETIQUE)
chaque liste a un plat de l'exercice 11.
a. des oranges - des bananes - du citron - la prononciation de tous
des carottes - des fraises
b. des pommes de terre - du lait - du sel - ~ Lis les phrases et ecoute pour verifier.
du sucre - du beurre i:::l a. Tousles eleves de ma classe mangent ala cantine.
c. du chocolat - de la farine - du sucre - ¥1i b. Dans ma classe, nous mangeons tous a la cantine.
du poivre - du beurre c. Taisez-vous tous !
d. Ecoutez tous les exemples.
([) Trouve le nom des plats suivants.
•
lee caduc
~
1.. 2.i- ~
3. ~
~~
II a mis le cafe dans la tasse
II a mis le lait dans la tasse de cafe
II a mis le sucre dans le cafe au lait
Avec la petite cuillere, ii a tourne
4. s. ~ 6. ~ II a bu le cafe au la it
a. ajouter c. faire fond re e. faire cu ire Jacques Prevert, Paroles, Editions Gallimard, 1976.
b. verser d. couper f. faire griller
(COMMUNICATION)
Comment organiser ton apprentissage ?
lndiquer l'ordre des etapes · Revise regulierement ce que tu as appris en
® Observe les dessins puis ecris la recette
du pain perdu.
cours;
• Planifie tes revisions (date de !'examen le ... ;
une semaine avant, revision de ... );
Premierement, . . . • •.
~~
• Fais des fiches pour resumer les contenus
GJ.fJ .
~~~~~ ,-- =
(grammaticaux, lexicaux, communicatifs);
• Fais !'auto-evaluation de ton cahier et
1: 2. 3. 4.~ s. complete ton portfolio;
a. Passer le pain dans le lait surn~. b . Sucrer • Refais les exercices de ton livre et de
et deguster. c. Passer le pain dans l'ceuf. ton cahier;
d. Couper des tranches de pain. e. Faire cuire a
• Ecoute le CD eleve la maison.
dans une poele avec du beurre.
quatre-vingt-un • 81
CD Comprehension des ecrits
Lis et trouve le sujet de cet article.
a. Tout le monde aime les epinards.
b. Les ados n'aiment pas les legumes.
c. Les nouveaux restaurants proposent
beaucoup de legumes.
0 Ecoute et choisis
a. Une enquete recente montre que les adoles-
cents ne mangent pas tres souvent de soupe.
@ la bonne reponse. ~ b. le restaurant d'Alain Passard est apprecie
II s'agit d'un reportage : a
potir' ses plats base de viande.
a. sur Jules Verne. c. a
Chez Michel, Nantes, on peut manger tout
b. sur la cantine du college Jules Verne. type de soupe toute l'annee.
c. sur un cuisinier celebre de la ville. d. Selon Alain Passard, on va manger de plus
en plus de legumes.
Ecoute et complete.
Tousles midis, environ ... eleves mangent la a Les legumes
cantine. On y sert des plats classiques, comme
le ... ou le .. . , ma is souvent on propose d'autres
ont bonne presse !
types de plats, com me le ... ou la ... . Cette an nee, ous vous souvenez sOrement
Laurent Vergne, un ... de notre ville vient montrer encore des « Mange ta soupe • ,
aux eleves comment preparer certains plats. « Si tu veux etre fort comme Popeye,
finis tes epinards ! " de votre enfance.
Mais une enquete recente le montre :
vous savez que les legumes sont bons
Production orale pour la sante et vous en mangez regu-
1ierement. Bravo, les ados !
Les chefs aussi aiment les legumes. Depuis 2000, ii n'y
Choisis un sujet. a plus de viande dans le restaurant d'Alain Passard. Au
a. Parle d'un repas que tu as beaucoup aime. debut, c'etait un defi. Aujourd'hui, le restaurant d'Alain
Tu l'as aime parce que le ou les plats est tres apprecie. « Le vegetal est la grande gastronomie de
proposes etaient delicieux, parce que tu as demain "•a declare le chef au journal Paris-Match.
mange avec des personnes que tu aimes, Dans les grandes villes fran9aises, des bars
parce que c'etait pour un evenement
a soupes, comme celui de Michel a Nantes,
apparaissent: «Notre principe est d'offrir taus
particulier... ? les jours des soupes fralches; nos ingredients
b. Par deux, parlez de la cantine de votre sont des legumes frais de saison et de
college. Aimez-vous les plats proposes? !'imagination ; notre materiel : de grandes
Comment pourrait-on ameliorer la Cantine ? casseroles et des presse-legumes ! » .
Eh oui, les legumes, c'est bon pour la
sante, c'est bon au gout et on les aime
de plus en plus !
Sylvie Andrieux
quatre-vingt-troIS 83
~ ©~®©lli1ITU
son sport
~ Es-tu sportif(ive)?
Si oui, quel(s) sport(s) prat1ques-tu 7
Pour quelle(s) raison(s) fais-tu du sport ?
DIALOGUE~~ ~
(COMPREHENSION) (LEXIQUE)
Ecoute et reponds aux questions. a. Lis la transcription et retrouve le nom
a. Qui est Evelyne Carrier? Et Theo, Oriane, de toutes les qualites sportives.
Maxime et Anne-Sophie? Exemple : la force.
b. Observe les illustrations A, Bet C. Aqui h. Donne des exemples de sports pour
conseille-t-on ces sports: Theo, Oriane chaque qualite sportive.
ou Maxime?
Exemple: l'endurance-. fe marathon
a
Ecoute nouveau. Quels sports ne sont
~ a. Quel(s) sport(s) recommandes tu
• pas mentionnes dans le document ?
® a a
la planche voile - le tir l'arc - le golf -
aune personne qui aime la nature 7
la musculation - la natation - !'equitation - b. Quel(s) sport(s) deconseilles-tu a une
l'escrime - le yoga - le karate personne qui a des problemes de dos 1
84 - quatre-vingt-quatre
Nomme les sports ci-dessous et associe-
les aun evenement sportif cite par ( GRAMMAIRE)
la specialiste.
Relis la transcription et complete.
a. Oriane n' pas l'habitude de faire
de l'exercice, je lui le tai-chi.
o. tun' pas beaucoup de temps, tu
alier au lycee pied. a
quatre-vingt-cinq 85
I
•
~1
Vos reactions
Emma Super pour developper
les reflexes !
Gael Bof ! Pas tres original !
La course a pied en piscine :
( COMPRt:HENSION)
86- quatre-vingt-slx
ll ~. Relis le texte sur le «volley-foot »
a. Associe les sports et les lieux. Plusieurs et complete.
reponses sont possibles. On joue sur la plage. On peut . jouer
le tennis - le rugby- le ski - le football - un contre un. <;a existe, j' ai deja joue.
le volley-ball - la capoeira - la natation - b. Ou se place le pronom y ?
la course apied
Rappel:
Au stade, j'y vais taus les week-ends.
4. un court 5. une piscine
Le rugby, j'en fa is dans un club.
quatre·vingt-sept 87
~ Dans quel sport as tu le plus d facilites 1 Observe la BO : dans quelle vignette
Quelles qualltes doit-on avolr pour apparaissent les sports suivants ?
pratiquer ce sport ? a la boxe b. la course a pied c.. le rugby
d le football e. le cyclisme
i,., 1l
1 t I \ '!\' 'Ill I ll '
1redoutables : seme la panique: provoque une peur collective lU1crochet : un coup de poing ala boxe
qu i font peur la dcfen ... =la defense: les joueurs qui punch : dynamisme
protegent leur but • fulgurant : tres rapide chez un boxeur
88 quatre-vingt·huit
COMPR~HENSION (LEXIQUE)
Lis la BO et reponds aux questions. Observe les mots suivants. Dis aquel sport
de la BO correspond chaque mot. Plusieurs
a. Trouve !'equivalent des mots suivants. reponses sont possibles.
- le point le plus haut d'une montagne : le
a. la ligne d'arrivee e. un crochet du droit
- la position d'un joueur d'une equipe
b. le top du depart f. un ballon
de foot: un .
c. un tir au but g. un velo
- un coup qui fa it tres mal (adjectif): ..
d. un essai h. des gants
- la celebrite : la ..
b. Que crie-t-on en France quand • Associe ces titres de journaux aux sportifs
on marque un point au football ? suivants. "' ·
1. La fusee humaine
" Observe les deux dernieres vignettes. 2. Le roi de la montagne
a. Ou se trouve Lagaffe? Que fa it-ii? 3. La legende du ballon rond
b. Qui est l'autre personnage: son entralneur, 4. Les meilleu res sur le court
son chef ou un journaliste sportif?
quatre-vingt-neuf 89
~ ~llil@ ,
est a nous! ( L chamS14on vo an
90 quatre·vingt·dlx
Observe l'affiche et trouve les 5 erreurs
dans le t exte ci-dessous.
Le FISE, le plus grand Festival Europeen
de Sport Extreme, revient pour une 1oe
edition avec du BMX, du skateboard ...
dans un cadre 100 % urbain. Cette an nee,
a
c'est Marseille, du 12 au 16 mars, qu'aura
lieu cet evenement tres attendu par tous.
Entree: 5€
quatre-vingt-onze 91