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Centre Universitaire Ain-Temouchent 2013/2014

Institut des Sciences et de la Technologie Cours : Stat.Math


Département de Génie de l’Eau et de l’Environnement

EVALUATION N°1

Questions cours
1. Définissez : la population, l’individu et l’échantillon.
2. Quelle est la différence entre un caractère et une variable ?
3. Pour ces différents concepts statistiques, quelles sont leur homologues dans les concepts
probabilités ?
Population …………..
Individu ………….
Caractère …………
Echantillonnage ………….
4. Quelle est l’intérêt de la représentation graphique ?
5. Citez les différentes représentions graphiques des caractères qualitatifs.

Exercice
Le tableau 1 donne la concentration d’azote total (mg/l) dans la rivière Yamaska pour 19
stations différentes.
1. Identifier la population, le caractère et les modalités.
2. En utilisant la méthode de Sturge établir le tableau statistique.
3. En utilisant la méthode de Yule établir le tableau statistique.
4. Tracer l’histogramme de cette variable.
5. Tracer le polygone des fréquences
6. Tracer la courbe cumulative (croissante et décroissante).
Tableau 1 :
Echantillo
Concentration (mg/l)
n
1 1.77
2 1.29
3 0.87
4 2.14
5 1.10
6 1.12
7 2.40
8 0.85
9 1.35
10 1.13
11 0.48
12 1.17
13 1.55
14 1.04
15 1.01
16 0.60
17 2.02
18 0.93
19 1.98
Bonne Chance
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Département de Génie de l’Eau et de l’Environnement

CORRECTION DU TEST N°1

Exercice

1. Identifier la population, le caractère et les modalités.


- Population : Les points de mesure c'est-à-dire les 19 stations.
- Individu : Une station parmi ces stations.
- Caractère : La concentration d’azote total (mg/l)
- Modalités Les valeurs de cette concentration [0.48, 2.40] mg/l

2. En utilisant la méthode de Sturge établir le tableau statistique.


Le nombre d’individus n = 19
Les valeurs observées du caractère ont pour valeur maximale et minimale
V max =2.40 mg/l
V min =0.48 mg /l

Détermination du nombre de pas K


K=1+ 3.3 log 10 ( 19 )=5.22 soit k=6

Calcul du Pas
2.40−0.48
Pas= =0.32 mg /l
6

N° Concentration Centre Pas Fréquences absolues Fréquences relatives


classe Simple Cum Cum Simple Cum Cum
01 ¿ 0.64 0.32 2 2 19 0.105 0.105 1
02 ¿ 0.96 0.32 6 8 17 0.316 0.421 0.895
03 ¿ 1.28 0.32 5 13 11 0.263 0.684 0.579
04 ¿ 1.60 0.32 1 14 06 0.053 0.737 0.316
05 ¿ 1.92 0.32 3 17 05 0.158 0.895 0.263
06 [ 2.08−2.40 ] 2.24 0.32 2 19 02 0.105 1 0.105
Total 19 1

3. En utilisant la méthode de Yule établir le tableau statistique.


Le nombre d’individus n = 19
Les valeurs observées du caractère ont pour valeur maximale et minimale
V max =2.40 mg/l
V min =0.48 mg /l
Détermination du nombre de pas K
K=2.5 4√ 19=5.21 (Même résultat que celui obtenu par la méthode de Sturge).

4. Tracer l’histogramme de cette variable.


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Fig1 : Histogramme de concentration d’azote total mg/l

5. Tracer le polygone des fréquences

Fig2 : polygone des fréquences de concentration d’azote total mg/l.

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