GRILLE POUR L'ANALYSE D'UNE AUTOBIOGRAPHIE

A. DESCRIPTION DU TEXTE

l. Références du livre

a. Exemple : Nathalie Sarraute, Enfance, Paris, Gallimard. 1983, collection Folio plus 4), 336 pages

b. Indiquer s'il s'agit d'une autobiographie classique ou de la transcription d'un témoignage oral.

2. L'auteur-narrateur-héros

a. Présente ce personnage : profession(s), statut social, portrait physique, caractère, opinions.

b. Pourquoi ce personnage écrit-il son autobiographie? Comment présente-t-il ses motivations?

3. Le récit

a. Retracez l'évolution de la vie du personnage telle qu'il la raconte. Mettez en évidence dans ce récit les étapes qui
vous paraissent essentielles.

b. Cette autobiographie vous paraît-elle construite selon une structure conventionnelle (étapes stéréotypées : les
origines - vocation et convocation - exploits - réussite - usage de la réussite), ou bien selon une structure spécifique?
Expliquez.

c. L'accent est-il mis sur la vie individuelle du personnage ou sur la vie d'un groupe, d'une collectivité? Expliquez.

4. Le temps

a. Comment l'Histoire (les événements et la Société du temps) apparaît-elle à travers ce livre ? Joue-t-elle un rôle
important? Expliquez.

b. Le récit est-il chronologique ? Si la temporalité est bousculée, expliquez comment et pourquoi.

c. Le narrateur parle-t-il de sa situation au moment où il écrit ? Évoque-t-il la difficulté des souvenirs? Compare-t-il
son passé de héros et son présent d'auteur-narrateur ? Comment ?

5. L'espace

Les lieux jouent-ils un rôle important dans le récit? S'opposent-ils ? Évoluent-ils ? Comment?

6. L'écriture

a. Quels) tons) le personnage emploie-t-il pour parler de lui ?

b. S'agit-il d'une oeuvre littéraire et / ou d'un témoignage à portée historique ou sociologique ? Caractérisez le style
de ce récit.

7. Le(s) messages)

a. Quelles) leçons) peut-on tirer du récit ?

b. Quelles) réactions) l'auteur-narrateur semble-t-il vouloir susciter chez les lecteurs ?

B. APPRÉCIATION DU TEXTE

I .Comment avez-vous lu ce texte (rapidité, aisance, plaisir, intérêt...) ?

2. Quelle est votre appréciation d'ensemble à propos des structures du texte d'une part, et de ses messages d'autre
part ? Ce livre vous a-t-il convaincu, édifié, ému, passionné, surpris, séduit, interpellé? Expliquez. A-t-il changé votre
manière de voir sur certains points ? Que vous a-t-il apporté?