 L’horizon d’attente

Le genre sert à modeler un horizon d’attente comme l’a mentionné le critique

allemand Hans Robert Jauss dans son ouvrage Pour une esthétique de la réception,
1978. Le genre nous fournit donc des éléments de reconnaissance du sens de l’œuvre
et nous oriente dans sa lecture et son interprétation. En outre, le genre peut créer une
valeur esthétique. Selon Jauss, il n’y a de valeur esthétique que dans l’écart entre
l’horizon d’attente d’une œuvre et la façon dont l’œuvre bouleverse cet horizon
d’attente. Le genre contribue donc à la nouveauté littéraire.

Narration /dialogue /description

1. La narration

La narration est la relation en détail, écrite ou orale (d’un fait, d’un événement). Le
texte narratif a pour objectif principal de raconter une histoire au lecteur. Il suit en
général un schéma appelé schéma narratif et est constitué d’un certain nombre
d’actants régis par un schéma actantiel. Les temps de la narration sont l’imparfait, le
passé simple et le présent de narration. Les actions s’enchaînent aux côtés des
dialogues et des descriptions pour faire avancer l’intrigue.

 Le dialogue

Dans un dialogue, le narrateur choisit de faire entendre les paroles des personnages,
mot pour mot ; c’est le cas du discours direct. Ce n’est plus lui qui parle mais les
personnages. Il y a donc un changement de situation d’énonciation. Ce changement
permet d’expliquer en particulier le passage, dans un récit littéraire, du passé simple
(narration) au présent (dialogue). Il permet de rendre compte également des
variations éventuelles de registre de langue.

Fonctions du dialogue dans un roman 

-Assurer une cohésion textuelle, faire une transition entre une description et
l’enchaînement du récit.

-Informer sur le personnage, fait un portrait moral indirect.

-Donner des indices sur le personnage, brosser un portrait moral et / ou social.

-Faire avancer l’action en apportant un nouvel élément.

-Le dialogue permet au narrateur de faire l’économie d’un commentaire

psychologique ; les personnages se révèlent directement à travers leurs paroles ; les
exclamations, les points de suspension traduisent leurs émotions.
 -Rendre le récit et les paroles plus vivants.

Types de dialogues

-Dialogue amoureux

-Dialogue d’affrontement

-Dialogue amical

-Dialogue didactique

-Dialogue dialectique

-Dialogue réaliste…

 La description

Un récit peut avoir deux types de représentations : des représentations d’actions et

d’événements d’une part, et d’autre part des représentations d’objets, de lieux et de
personnages. Ces dernières représentations s’appellent des descriptions. Décrire,
c’est une façon d’interpréter lé réel, en y sélectionnant des traits caractéristiques. La
description est nécessairement sélective, limitative. L’auteur peut décrire une réalité
concrète, des personnages, des lieux, des décors, des objets ou le contexte dans lequel
ils se situent. Les descriptions rapprochent du cadre et aident à entrer dans l’action ;
elles peuvent être informatives et fournir des connaissances sur un milieu ou une
époque que le lecteur ne connaît pas. La description peut avoir plusieurs fonctions : la
fonction ornementale, la fonction expressive, la fonction symbolique et son pouvoir
de la création de l’illusion de la réalité

 Le genre du texte

On caractérise le texte d’après sa forme générale. Dans chaque genre, il existe des
sous-genres.

-Roman : d’amour, historique, policier, autobiographique, de science-fiction,

d’aventures… 
– Nouvelle : de science-fiction, fantastique, réaliste… 
– Théâtre : comédie, tragédie, drame 
– Poésie : en vers réguliers, en vers libres, en prose
– Autres genres : lettres, contes, autobiographie…

  Le type de discours

Un même texte peut contenir différents types de discours : narratif, descriptif,
explicatif, argumentatif, injonctif. En rédaction, il est possible qu’on nous demande
de combiner ces différents types en nous indiquant aussi quel genre de texte nous
devons produire.

  Les tonalités

Le ton, la tonalité du texte (ou d’un passage) sont liés à l’effet produit sur le
destinataire ou le lecteur :

 -Comique : fait rire. Humoristique : fait sourire 

– Dramatique : émeut, peur, maintient le suspense 
– Pathétique : émeut, inspire la pitié, fait pleurer 
– Tragique : inspire la terreur et le désespoir sur le destin de l’homme qui semble
décidé par les dieux. 
– Lyrique : fait partager les sentiments intimes.

On peut apporter des nuances à ces grandes tonalités : ironique : qui se moque en
disant le contraire de ce qu’il pense satirique : qui se moque en caricaturant ce dont il
parle. Émouvant, triste, animé, violent, effrayant…

1- Henri MICHAUX, Qui je fus, Paris, N.R.F., 1927, p.56.

2- Julien GRACQ, En lisant en écrivant, Paris, Corti, 1980, p. 174.

LE TEXTE NARRATIF

Contenu

1. Définition

2.Caractéristiques

3.Le schéma narratif

4. Le schéma actantiel

5.Auteur, narrateur et personnage

6. Les temps du récit

 7. Les étapes du récit

8.Les formes de l’intrigue

9. Le point de vue dans un récit

10. Le rythme du récit

11. Enonciation de récit et énonciation du discours

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1. Définition

Un texte narratif (ou récit) est une histoire, réelle ou fictive, racontée par

un narrateur à la première ou troisième personne, selon qu’il est impliqué ou non
dans l’histoire. Il se déroule dans l’ordre de la narration. Il peut s’agir d’un récit
d’aventures, d’un récit historique, d’un récit merveilleux, etc. Le système
d’énonciation utilisé est celui du récit par opposition au système du discours : lettre,
oral, texte argumentatif… Le texte narratif décrit une succession de faits qui
s’enchaînent. Il est caractérisé par des verbes d’action et de mouvement qui
indiquent la progression de l’histoire, à laquelle participent un ou des personnages.
Le narrateur peut, aussi, être un personnage de l’histoire qu’il raconte. La narration
se déroule en un temps donné et en un lieu donné. Les compléments
circonstanciels de lieu et de temps sont donc souvent employés pour définir le
cadre spatio-temporel de l’action. Le temps des verbes suffit parfois à suggérer la
durée. Les genres littéraires qui utilisent la narration sont : le roman, la nouvelle et le
conte mais on peut le trouver dans des pièces de théâtre ou des poèmes. Le texte
narratif organise les événements selon un ordre temporel et logique avec un début et
une fin ; il est guidé per une ou plusieurs intentions de communication variables d’un
texte à l’autre (émouvoir, amuser, instruire…) et c’est ce qu’on appelle la visée ou
l’objectif. Par ailleurs, pour distinguer l’histoire de la narration, on peut dire que
l’histoire rend compte de l’ordre chronologique des événements et répond à la
question : « qu’est ce qui est raconté ? ». Par contre, la narration est l’acte de
formulation écrite ou orale par lequel l’histoire est racontée ; elle répond à la
question : « comment est-ce raconté ? ». L’ordre narratif ne suit pas forcément l’ordre
de l’histoire.

 Caractéristiques

Le texte narratif a des caractéristiques qui le distinguent des autres types de textes.
On cite parmi ces caractéristiques :

 L’énonciation : aspects énonciatifs : focalisation, présence du narrateur ;

discours rapporté (discours direct, discours indirect, discours indirect libre).
 Les temps verbaux du récit : le passé simple de la narration, l’imparfait et le
présent de la narration.
 Les indicateurs ou connecteurs temporels : ils marquent les différentes étapes
du récit : ce matin-là, puis, soudain, la veille, plus tard et spatiaux : là, à cet endroit…
 Les verbes d’action : le texte narratif abonde en verbes d’action qui expriment
une action faite ou subie par le sujet : marcher, chanter, jouer…
 La présence du destinataire (récepteur)
 Les champs lexicaux dominants : le champ lexical est un ensemble de mots
(valorisants ou dévalorisants) qui traduit un thème : l’amour, la haine, la solitude, la
guerre…
 L’effet de sens produit chez le lecteur : quelles impressions laisse le texte sur le
lecteur ?