UNITE: 4 “La passion du patrimoine

MOTTO: Le patrimoine est le pylone de l’humanite et de la

Culture

 Le patrimoine- patrimoniul
 La richesse/ l’heritage / le tresor- bogatie
 L’histoire- istoria
 Notre façon de vivre- modul nostru de a trăi
 Les sites naturels-
 Les monuments – monumentele
 Les biens – bunurile materiels/ immateriels.
 Les oeuvres d’art –operele de arta
 Les savoir – faire – cunostinte
 Les coutumes – obiceiurile
 Les objects- obiecte
 Au fils des siècles- dea lungul secolelor
-heriter
-conserver
- restaures
- sauvegarder=proteger

 Les 19 et 20 septembre, se sont les journees du patrimoine.

ce jour offre la possibilite de decouvrir les valeurs culturels.
 Les tresors du passé ( trecutului) constituent notre memoire.
 Les tresors forment notre histoire et notre facon de vivre .
 Jack Lang , alors Ministre de la culture ,lanse l’ider de “portes ouvertes de monuments
historiques”
 Le patrimoine valorise les experiences , les attitudes, les competences pratiques des
hommes
 Le patrimoine developpe l’identite et le patriotisme.
 Fiche de travail
1.Continuez l’idee: “ Le patrimoine presente……….

2. Indentifiez les notions dans les collones suivant :

Valeurs materielles Valeurs spirituelles

1. 1.
2. 2.
3. 3.

Les chansons , l’Histoire , les mussees, les livres, les eglises, les monuments , les sites
arheologiques, les coutumes populaires, la doina, la religion, l’artisanat , les chateaux , la
langue , les personalites historiques….
 Mettez en ardre les mots:
1. Historique , Etienne le Grand , remarquable,est une personnalite,
2. Offre, visiter, l’Union Europeenne , aux citoyens, a , les musees, gratuitement.

3.Finissez les idees:

 Proteger les ………..

 Promouvoir la ………., la……..., le……..
 Conserver…..
 Le patrimoine eduque……..