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3-Contenus pour lesquels à renforcement est souhaitable

Catégorie thématique
Spécificité des formations d’adultes et des 1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/
approches de formation 1/1/1/1/1/1/1/1/1/
Connaissances des publics et 1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/
communication et sensibilisation 1/1/1/
Opération de melkisation 1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/

Condition de formation (durée à allonger, 1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1


formation en présentiel…)
Les types de compétences en alpha 1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/
Les outils d’évaluation 1/1/1/1/1/1/
Internet 1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/
1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/

La réalisation sur le terrain 1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/1/


Principes d’andragogie 1/
Planification et gestion des séances 1/1/1/1/

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