Université Cudi Ayyad- Faculté des Sciences Semlalia

Departement de Biologie

SVi S6 Parcours Gestion de

Module
T'Environnement
: Mierobiologie
et Parasitologie environnementales
FXamen d'Ecologie Parasitaire (Pr Ghamizi)
Juin 2017 (60 min)

Expliquer la notion de spécificité parasitaire

ch
D a p r e s les connaissances acquises en cours et en TD, discuter le
ee
un
ae ce Nemathelminthe et proposer une modelisation au fthar
tr
parasitaire

ar

ect

pnt

te

ONCHOCERCR VOLVULUS
L e vecteur est la Simulie qui pond ws e u i a i s les u e a u rankes

S e SBd infestan, sont

deposóes sur la peau lons d'une nousclke pigüre de inieteLet ir
 -En
éten ucette
*
relation, expliquer l'impact d'un facteur écologique su
COe
repartition d une espece

****************** **
comment une
perturbation (pollution) peut-t-elle modifier aire dee
une epece? repatiton

* tsmuLama.....

*** eaaamwa *****

Questlon2 (10 points

Detints5ez la sante d'un
ecosysteme.
****

***

2 Citez 4
proprietes qui peuvent etre attectees dans le
cas dune perturbation
d un
ecosysteme chez
L'individu : ***
******

******** ** auunoo
La population: -

La communaute

3- Les symptomes de detresse

ecosystemique sont

Mettez une croix dans la case correcte

nptome
Vrae aux
La respiration de la communauté diminue

La
proportion des especes à stratégie « r S'accroit
La durée de vie d'un
organisme diminue
Les chaines alimentaires
|
augmentent
Le taux de
parasitisme est éleve
COGIOLOCE 1u SCL
Noms et Prénoms N° examen
Questinn A Titre ?

Dans le sol, la plus grnde pattic de l'azote cst

présente danus lia inatière organique. Cet azote
devient disponible pout les vegetauN par
le processus de la
decompsition mctobieuie des matieies imuiéralisalion, par lcquel la
oigques
F'origine, l'azote ilèsé est suLs la fore {A 7).
ibere Tazolc sous torne
munerale. A
du sol C'est la
( ) En nenie lenyps, Tazole est apidenent converti en (B 7) par les
bacteries
du sol (imnobilisation) ct des pieieve a nouvcau par les
microorganisniess
peites .euveint se ptoduirt dans
lessivage Questions T'atinosplière par ( D ? )ou par
1) l'oposer un tilie pour le texte ci-dessus et les
stgulicaions des les lettres (A,B,C et D) 7

C7-- *** D-7 -

3) Quel est le facteus qui condilionne la l1béralion de
A lois de la
mucroStenne 7 .
*****-***
décomposition
) Citer 2 noms de
bacteries impliquees dans le
processus C?
***

Question B:
1) Classer chaque ype d'interaction en positive (+),
2) Quel est terme utilisé pour négative () ou neutre (0)
qualifier le groupe des interactions suivantes:
Interaction
Commensalistne et P'aasitisme ? Reponse Mutualisme,
Compétition CSSe
Prédation
Neutralisme -
Mutualisnme
Cominensalisnie
Parasilisme

3) Compléter le tableau ci-dessous

entre la
population A et la (?tou 0) cn se basant sur la nature de
l'internction
populationB ?

Interaction_
Competiion Population A_ Population B
Pridation
Neutralisme
Mutualis1ne
Comnensalisnie
Parasilisme
 Prénom: E .
Universite Caui AyYaa
Semlalia
Sciences N° table:
Faculté des
Departement de Biologie ****
** S6
de la Vie
-

Science
Génétique II
Filière
Microbiologie IU -

Module
Session de rattrapage
juin 2009)
Microbiologie
Epreuve de
EpreueDurie: 1heure
réservt h la réponse
l'espace
feuille en r e s p e c t a n t
cette même
sur
Vous devet répondre

mierobienne
? * * * * * * * *

de l'ecologie
s0nf les objectils . . .
***** ... *****
*****

1) Quels *************
***** * * * * . ***
*
... **** ...... ***** **************

. .. ******* .. ********

..... *****
* * * *

*********
**********

***
****************
**************

******
**************

esa ********** ******************

- ***********
*************" *******

t ***********************
aquatnques
milleuI
+*n**********
bacteries dans ies ***

les
róles Jouent************************** * . *** ***
2) Quels **
****
*********
.. ***** ..... *********
************************* ....... *********
*"*****************

*********

******
*
*********** * . ******************
*****************

******
. . ************
* *************
************
*******************

******
***********
* ****************
****************************** **********************************
***********

********************************************************************************************
**********

* **********************************************************************
***********************

***

**************

*************** **

: matières
certains paramétres chimiques
(MO
c o n c e n t r a t o n s de
des
L'evolution temporelle d'une rivière.
3) reéalisée de l'armont à l'aval
phosphates dissous) a été
et oxygène
orgariques, nitrates, ci-dessous).
efvent organique (voir figure
a rivitre reçoit au niveau du point (A) un

mesurés tt schématiser sur

l'évolution des différents paramètres
Laterprtier, de manière concise,
suivants: (1) Bactéries
les courbes d'évolution des 2 compartiments
biologiques
cette m se figure

et()Mgues
 UNIVERSITE CADI AYYAD NOM:
FACULTE DES SCIENCES SEMLALIA
PRENOM
MARRAKECH

EXAMEN Option Environnement (S6)

Traltement des enux usées
Responsable P'rof. Laila MANDI

Session Juin 2010

Question l:-Pourquoi construirc une station d' épuration des eaux usécs dans une localité ?
Justifier votre réponse

Question II: -Quel iype de station d'épuration est uuilisé pour ie traitement des eaux usées
de la ville de
Marrakech ? Pourquoi ce choix 7

les inconvénients des

Question III : Citer, sous forme d'un tableau, les avantages
et

des caux usées

techniques intensives pour le raitement
 -

Questionnaire C: (5 points)
bactéries.
biologique dü
aux

un processus
Le cycledu soufre dans
le sol est surtout en présence de
la lumiere e
bactéries de ce groupe se développent d'utiliser le gaz
Le groupel: Les d'oxYgëne.
Eles sont capables
sulfuré (HS) et en absence
dhydrogene seule source de carbone.
comme
carbonique se développent
caracterise les bactéries qui
métabolisme énergétique qui
est le
1-Qucl ?
seulement en présence de
la lumitre *****

e?
en donneur
des H et
métabolisme
nécessite - l une alinentation bacteries sultureuses de ce groupe
2-Ce d o n n e u r chez
les
nature de ce
Si oui préciser la

besoin énergétique
?
ces bacieries par rapport au
appartiernent - ***************
3- A quel type trophique *****

-- **

*** ?

au besoin carboné
ces bacteries par rapport
appartiennent ----- ***************
4A quel type trophique -***********

*** AJtalL.aphk..isli.. -

des tones ré uites du soufre

2 se cn
devcloppent presence
Les bactéries du groupe N. 0:) ct al'obscurité.
(CO,
(H;S) seulement
au contact de l'atmosphere
ces hacieries ont besoin de 2 nutriments à a fois
5- Pour leur métabolisme énergetique 7

foncuon
Quelle est leur
Lesqu ******

----- **********
******
 ues toupcCt
********** *

Questionnaire D : (5 points)
Dans le sol, la
plus grande partie lazote
de cst présente dans la matuere
devien!
disponible pour les vegétaux par le
organ.que. Cet
azot
processus
par lequel iaa
de la minéralisation,
decomposition microbienne des matieres
organiques libere lazote sous torme minérale A
Tongine, l'azote libéré est sous la forme (A ?),
du sol C cst la rapidement converti en (B ) par les bacteries
(C 7). En mëme temps, I'azote est prelevé a nouveau les
du so!
(immobilisalion)
par microorganismes
et des pertes pecuvent se
produire dans Tatnosphere par \ D )ou far
iessivage
1) Proposer un titre pour le texte ci-dessus ?

2) Donner la significatuon pour ies lettres (A,B,C et D) "

A ?-- ** B- ? - - C .- D-

la liberation de A iors de la décormposition nicrobienne

3) Quel est le facteur qui conditionne
* * * * * * * * * * * * * * *

de bacténes impliques dans le processus C

4) Citer 2 noms

**********

ie
groupe taxonornique responsable de la
les microorganismes telluriques, quel est des fixateurs ?
5) Parmi de l'azote
N:Froposer
une ciassilication

biologique
ixation
- CLE .
AzairBnaph e
 dans ies
moisissure)
(ievure ct
charmpignons
'absence
des

Comment
expliquer
4)
3 expériences
cultures des
Réponse

sont impliques

obtenus
dans T'experience
m i c r o o r g a n i s n e s

comment
les
Montrer
suivant
tableau
S)
notant dans le
de l'azote en
improbable(s
)
dans le cycle cas
possible(s) et (-) pour le(s) Fixation de N2
processus

) pour le s)
(Nitrification Denitrifications Ammonification
T

a ete
4expérience

une
1,2 et 3,
des expériences par stérilise

dcs
résultats
flacon a
éte
lecture chaque
6) Après de d'ongine
le c o n t e n u
suivante:

façon
m i c r o o r g a n i s m e s

réalis e de la de
mélange les
par un Pour tous
ct
ensemence
1, 2 e t 3).
autoclavage
u t i l i s é dans
les expériences effectuée.
Les
inoculum
28°C a été
tellurique.(même 4 jours à
pendant dessous
aérobiose t a b l e a u ci
en
I'incubation dans le
flacons,
l'observation
microscopique sont présentés
résultats de

Flacon 3
Flacon 2
Flacon Microflore
Microfloree

Résultats Microlore diversifiée

diversifice
diversifiée
levure et
actinomycètes,
diversifiée (Bactéries,
microflore
l'obtention de la
a) Expliquer
moisissures)

Réponse
*********"**** *************'*****|
******************
************'*********

***
******
************************************************ ****************

************* *

*****************************************************************|
****

***********
 UNIVERSITE CADI AYYAD
ACULTE DES SCIENCES SEMLALIA
Département de Biologie Nom et Prénom: ulgubk oimau
N° d'examen:
Filière
Science de la vie-(BAPV-S6) (2012/13) Aoco l4 43
Epreuve de Sol et Fertilisation :Microbiologie du Sol (durée: ih: 30)
Prière de répondre sur ce double feuille (Recto- verso -recto)
Questionnaire A : (5 points)

Remplir le tableau I par les données

présentées sur le tableau 2

Tableau
pes metaboliques Tableau 2

Respiration anaérobie et perte

Compaliban Bactéries, champignons et
actinomycetes
d'azote Commensalism |10*a 107g de sol
FIxateur libre aérobie de l'azotemaulualism 50
Densite des bactéries du sol 250Ohyphes/g de sol
Cmpain Denit
Denllnticauon
Densite des champignons au so temenlauon aicDoIgue
Densite des actinomycetes du
Azotobacter

Glucose- -2C0+2 Ethanol

Nitrification Rhizobium
ermentation, Respiration,
Fixateur symbiotique de l'azote Respiration anerobie
Nitrosomonas et

Microflore tellurique totale Nitrobacter

10g de sol
Questionnaire B : (5 points)
Les interactions entre les
ou négatives (-).
microorganismes telluriques peuvent ttre positives (+), neutres (0)

1) Compléter le tableau ci-dessous (7

enire la population A et la
ou 0) en se basant sur la nature de l'interaction
population B?

nteraction |Population APopulation B

Compétition
Prédation )
Neutralisme () O)
Mutualisme
Commensalisme ?F)
Parasitisme ?E)

2) Donner les exemples pour les interactions suivantes : a)Mutualismes ct b) parasitisme

**************
 Universite Cadi Ayyad
Faculté des Seienees Semlalia
Departenment de Biologie Nom et P'renom:
Filiere Scicnce de la vie-S6 N° d'examen:
Epreuve de Microbiolugie du Sol Guin
Priëre de répondre 2011) (durée : 30mn)
cette feuille
sur

Pour montrer
l'iniportance des
pedogenèse). plusieurs experiences Ot microorganismes dans la tormation des sols
elc realisees en utilisant des miliecux de(agents
de
liquides préparés à partir d'une cultures
Les milieux de cultures sont roche mere
broyee de
et
composition exclusivement minerale.
repartus
par un melange ue nicroorganisines a dans lhaconsles
steriies
Chaque iacon est ensemence
ofngine tellurigue.
Conditions Experieince
hse penence 2 Experience 3
S c u r i l e en
Lumiere en
d'incubation à 28°C¢
Pendant 2 jours
presence d'O;. anacrobioseLumiere
etpresence (CO2, N2.
en

CO, SO4(NH4}; et H;S) présence

CO:N
Résultats de la HS_
culture Croissance (+) Croissance (+) Croissance ()et
Ohcer
Observations
Abondance d'une seuleProduction d'O; _
Abondance d'une
microscopiques seule forme (1) de Abondance d' une
forme (2) de cellule seule forne (3) de
N.B. les formes I cellule procaryote
cellulaires ().(2)et (3) sont
procaryote cellule procary ote
diiterentes.
Questions:
Quel
des
est le
type trophique par rapport au carbone (a) et par
microorganismes qui se sont rapport
développés dans chaque cxperience
à l'énergie (b)

EXperience
**************
Expérience 2 EXperience 5
***************************** ****************--
b)
********"******************** D).
******* +

2) Parrapport la matiere organique et cycle

les le du carbone, comment peut-
microorganismes qui se sont développés dans les 3
on
qualifier
Réponse: expériences ?
**************************************************************************-*****
*** **** ************-************************************.**
3) Comment expliquer l'absence des
cultures des 3 champignons (levure et
moisissure) dans les
expériences?
Réponse
*******************************************************************************************7****** .. .

**************************************************** ** * * '** *
***************************************************************************************************
(voir verso )
 MICROBIOLOGIE DU SOL

Correction et Barème

(6 poiats)
Question A Titre: Cycle
de l'azote

provenant Pesente
celle nar
de aote (oure pour les
végétaux
par le processus
de

disponible pour les vegetaux

partte
grande ent oisponible
le sol, la plus
ere
oeent matières
Dans
organique. cet azote ooenne des forme (A 2
dans la mattère conpusuo est sous la
par equel bere
Tongine, az0te les microorgan
m i n e r a l i s a d o n ,

la
munerale. A (9LOmme a assez

sous orme du so1est quand les sols sont

Prcuncnt placeTazote est prélevé à

b a c t e n e s
i a z t e

les
c o a v e r t i e n (B
7) par eactes
nouveau

de ces processus, etnps, p e u v e n t se produire dans

sont
responsables
microbienne. a tne PEes

pour qu'ily
ait activite do

récbauffés (immooiisauon)

les nicroorganismes du sollessivage.

par 7 )ou par
l'atnosphère
par (D

Questions Cycle de
l'azote ( 0,5 p.)
ci-dessus ? R=
titre pour le
texte
un
1) Proposer B-? Nitrate
NO3 ( 1p.
NH3 ou NH4( Ip.)
Ammoniac(
2) A= Déaitrificatioa ( 1p)
D ?
Nitriication ( 1 p.)
C-? milieu de
culnure?

évidence de A dans un
en

3) Comment réaliser la mise

réactif de Nessler (05)
Par le des bactéries
(a) et à l'énergie
(b)
au carbone

le type
trophique par rapport
4) Quel est processus
C 7
dans le
Lmpliquees
) Chimiolithotrophe (0,5)
a) autotropbe (0,5) ou
soit positives
microorganismes
telluriques sont
entre les
Les interactions
Question B:
Dégatives.(4 points)
négative(ou neutre (0)
chaque bype d'interaction en positive (), Classe
1) Classer
Interacaon (-)0,5P
Compétition (0,5P
(0)0
Prédation
Neutralismme (+) 0,5p
Mutualisme (+)0,5p
Commensalisme 0,5p
Parasitisme
Mutualisme,
interactions suivantes:
le groupe des
2) Quel est terme utilisé
pour qualifier
Rëponse: Symbiose (Ip. )
Parasiüsme 7
Commensalisme et
 (Tourcez la page)

EMuent organique (pollution) phosphates

Ions minéraux : nitrates,
************..
********.
MO ******* ** .....
*****

****
.

Oxygène

Aval

Amont

résultats:
Interpréta tion des

*************************************************************************************************************
*********************************************************************************** ***********************

. . . .

*************************************************************************************************************
************

**************************"********************* *** *****************************************

************************ ************************

*************** ***************************************** *****"*********************************

"*********************

*******************
*** **
****************************************************** ******"*************************

****************************************************"*****************************************************
********************'*************************** ***"***************************

******************************************************* *******************************

*********************************************************************"******************************
* **************************************************** ***********************************

**************************************** ***********************

**************************************************** * *******************************-

******************************************************************************************************
************************************************ * ****************************

. . .
***
************************************************

********************** * *
Questunnurc T cei70C

dains la matiere orgaique

ilidt partie de Tazole est pitsente par lcquici a
plus
m i n e r a l i s a l i o n .

ie so. la la
processtis de
Dalns
par le
re'iies Vegetaux Tazole sous torrne
minera'e

devient d'5)p0nihle hbere

des niatieres organiques ies buttein.s
niCbienne
Converti tn (B pAr
deconpoSiti la lornie A ).apideimtnt
sous iniciooigansiics
Tazote ibeie est a nouveau par 1es
T'origine T'azote cst preieve
la iC )En meéine lenips.
[atmospheie par D
nu
p
du sol C'est se produire dans
(i:mabilisation)
et des peites peuvent
du sol
lessivage
ci-dessus?

pour ie
texle
un titre
1) Proposer
* *

******************

B. Cet D)
Donner la signilieation
pour les lettres (A.
2) D-
B?-
micrabienne

décomposition
de A lors de la
conditionne la libération
est le lacteur qui
3) Quel ***************
:***************************
**

C?
dans le processus
bacténes impliquées
noms de
4) Citer 2 * * *

processus
D?
******-
conditions qui
favorisent
le **************************************************
3
5) Donner ? ou ********************************************************************* *

***********

************'***

(Questionnaire IV) lacteus

ou mouir Rappeler les
se multuplier
mierollore telluriqte
survivre,

un microrganisme
peut diveisile de la
Dans le sol. i n t l u c n c e n t la
repurtilion. la
t t u n d i t i v n s cuuplhnyues)
qui

*******

* * * * * * * *

********************

**** ******
******

******************* *1 ***************
***
*************************** ***********************************

*******************
*******
*******
*****************
* **w** *************************** *********************

***************

* * ************************************

********* *********** *************************************

**********************************
**********
. .
******** * ***

-*** **** *** ****

****************** ************
* ************************************************************
 FACUL d BIologie il
-S5)
(2011/12)
Microbiologie du Sol(durec:
Département de ala vie-(PAGB
Science
vie-(PAGB bienne:
M l i c r o b i c n n

(Reclo-Verso)
l'Ecologie
Filière e de sur
cette leuille
Epreu de rpondre un
processus
biologique
Friere sol est
surtout

dans
e
soutre
du
reduits
cla:sees en 3 oupes
composés elie
des peuvent
L'oxydation sulfo-oxydantes

dü aux bacteries
sulfureuses
ou

bactéries
appelées
Les T h i o r h o d a c é e s .
sulfure
diflérents
d'hydrog ne
les et
de
types
trophiques et de la
lumière
comme
scule
présence
Chlorobactérincées

I : Les cn
le gaz
carbonique
Groupe se développent d'utiliser

de ce groupe capables
E l l e s sont
Les bacténes doxygene
en absence
(H:S)
source
et de carbone.
bactéries qui se
développent

caractérise les
energétique qui
niétabolisme
le
1-Quel est de la
lumiere ? ***
seulement en présence ---- -***************

e?
donneur des H'et
a l i m e n t a t i o n en de ce groupe?
nécessite t- il
une
suifureuses
2-Ce métabolisme donneur chez les bacténes
nature de ce * *

Si Oui preéCiser la
- - ******

-- ******
?
au besoin énergétique
bactenes par rapport
trophique
appartiennent ces * * *

- A quel ype **-****

* * ****

- -*********

au besoin carboné ?
ces
bacteries par rapport
appartiennent ****************************

4- A quel type trophique

* * *
* * *
***

****

*********************

- - - * - * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

Thiobuctèricées réduites du soulre (H:S)

Groupe Il: Les des formes
développent en présence l'obscurité.
groupe se
bactéries de
N2. O1) et ä
ce
Les au c o n t a c t de
l'atmosphère (CO2.
ont besoin de
2 nutriments å la tois.
seulement ces bactéries
métabolisme énergétique
5- Pour leur
est leur fonction **
Lesquels? Quelle
********************** **** *
- * * * * * * * * * * *

au besoin énergétique"
ces b a c t e r i e s par raPport
**********************************=-****
appartiennent
6- A * quel type trophique
********* *******************************
********* *******---
 Université Cadi Ayyad
Faculté des Sciences Semlalia Nom: TH Eevi
Département de Biologie Prénom: EL-IST
N° tablee:

Filière Science de la Vie

Module
-

S6
Microbiologie II Génétique II -

Session de rattrapage
Epreuve de
Microbiologie
(Durée: 1 heure)
juin 2009)
Vaur deven
répondre sur cefte mème feuille en
respectant l'espace réservé à la
réponse.
) Quels soat les
objectifs de
l'kcologie microbienne ?

**********************************************
*************************************** ********
*******-*************************************************************************** ***
********1*******
*
--
********

********************************************
*

*** *
*****************

2) ues röies
*********************w.**************
jouent les bacteries dans les
milieux aquatiqoes ?
***************
****************************************** **
*******************************************************************
*********************************T************************************t
****************************
*****"************************************.

****************************************************
****************************.
*******+*

***********************************************************
***********.aa*****.
*** ************************************************************************ *
********************************
*********"
********************************** *******************"***********************************
****************************************************|
3)'Evclin emperelle des concentrahons
de certains paramètres chimiques (MO matieres
crzarizt, uas, phozphates et oxygène dissous) a été réalisée de
eriviee rpit zu tiveau du
l'amont à l'aval d'une rivière.
point (A) un effluent organique (voir figure ci-dessous).
nierpetrer, 2 maniere concise, l'évolution des diffirsnis naramitun