Vous êtes sur la page 1sur 19

LEPLANDURAPPORTDESTAGE

0.I
NTRODUCTI
ON
Chapi
tr
e1PRESENTATI
ONDUSI
TEDESTAGE
1.dénomi
nat
iondusi
tedest
age
2.hi
stor
iquedusi
te
3.si
tuat
iongéogr
aphi
queetadmi
nist
rat
ion
4.ef
fect
ifduper
sonneldusi
te
5.or
gani
gramme
6.pr
ésent
ati
onduser
vicedel
abor
atoi
re
1.
6.1.
organi
sat
ionduser
vice:uni
téouser
viceor
gani
se
1.
6.2.
heur
esdeser
viceetder
otat
ions
1.
6.3.
encadr
ementdest
agi
air
es(
tp,
conf
erence,
exposé)
Chapi
tr
e2TECNI
QUEREALI
SESDANSLESDI
FFERENTSSERVI
CES
2.
1 SERVI
CEDEPRELEVEMENT
2.
1.1PRELEVEMENTDUSANGCAPI
LLAI
RE
a)but
b)pr
inci
pe
c)mat
éri
el
d)modeopér
atoi
re
2.
1.2PRELEVEMENTDUSANGVEI
NEUX
a)but
b)pr
inci
pe
c)mat
éri
el
d)modeopér
atoi
re
2.
1.3RECEPTI
ONDESDI
VERSECHANTI
LLONS
2.
1.4ANALYSEREALI
SESPARSERVI
CES
a)But
b)I
ntér
êt
c)Pr
inci
pe
d)Mat
éri
el
e)Réact
if
f
)Modeopér
atoi
re
g)I
nter
prét
ati
onsder
ésul
tat

chapi
tr
e3.
APPLI
CATI
ONSDEREGLESDEBI
OSECURI
TE
Chapi
tr
e4ACTI
VITESJOURNALI
ERESREALI
SES
REMERCI
EMENTS

Avantt
outechose,nousdisonsungr andmer ciàDIEUqui
nousaaccor délagrâcedepassernotreprati
quepr of
essionnel
le.Un
grandmer ciégal
ementàtouteslesautori
tésdel’I
STM / Ki
santuainsi
qu’àtoussoncorpsacadémiquepourl eur
sdévouement s,moti
vati
ons
etsurtoutl
eursconseil
spendantlescoursthéori
ques.
Noussommesr econnai
ssantsàl’
endroi
tdetouslespersonnel
sdu
centr
edesantédeKIKONKA2pourl euraccueil
,l
eursavoir
-f
air
eetleur
savoi
rêtr
eainsit
out
esleurcontr
ibut
ionsànotrefor
mat i
on.
Nousseronsingr
atssinousnesommespasr econnai
ssant
senver
s
messœurs,amisetconnai
ssancesquinousontsout
enusdeloi
n
commedepr êtd’
unemanièreoud’uneaut
re.

0.I
NTRODUCTI
ON
Selonlesinstr
ucti
onsdumi ni
stèredel
’Ensei
gnement
Supéri
euretUni versi
tai
redenotrepays,
ilestrecommandéàchaque
étudi
antd’
effectuerunst ageàlafi
ndel’annéeacadémiqueafi
nde
conci
li
erlathéor i
eàlapr ati
que.
Enef
fet,l
’i
nsti
tutsupéri
eurdetechniquemédi cale
ISTM/Ki
santun’ajamaisdérogéeal arègl
eenr ecommandantchaque
annéel’
ensembledesesét udiantsdeL1techniquedel aborat
oir
edans
uncert
ainnombr ed’hôpi
tauxetcentredesantésituésdansl aprovi
nce
dukongocentraletdanslacapitalKi
nshasasélectionnés.
Pournot
repart
,ilapl
uauxresponsablesdecetinsti
tutdenous
recommanderenstageaucentr
edesantédeKI KONKA2oùnous
avonspassé3semainesdestagedansleservicedelabor
atoir
e
0.
1. OBJECTI
FSSPÉCI
FIQUESDUSTAGE

Lestagenousper
metdemet t
reenpr
ati
quelesnoti
onsthéor
iques
appri
sesselonl
espossi
bil
it
és.Al
afi
ndenotr
est agenousdevrons
êtr
ecapablede:
 D’i
denti
fi
eretdécr
ir
elemat
éri
elnécessai
redansunl
abor
atoi
re
parasi
tol
ogi
e

 Obser
veraumi
croscopeetpr
épar
erl
esdi
ver
séchant
il
lons

 Examineraumicroscopeleséchant
il
lonsdesel
les,
dusangetdes
uri
nespourlesrecherches

0.
2. I
NTERETDUSTAGE

L’
intér
êtdustageestd’unepartl
amiseenpr at
iquedetechniques
apprisependantlescoursetenvued’appr
ofondirnosconnaissances,
denousf amili
ari
seraveclaprof
essi
onetd’apprendrel
aréali
tésur
ter
rainetd’aut
repartl
amai t
ri
seavantdecommencerl ’
exerci
ce
professi
onnel
PERI
ODE ET DUREE DU STAGE
Notrestages’
estdér
oul
éaucentr
edesantedeKIKONKA2pendantl
a
pér
iodeall
antdu21Aoutau09sept
embre2023,Soitunedur
éede3
semaines
Aut ermedenot r
estage,nousélabor
onsceprésentrapportafi
nde
rendrecompt enonseulementauxautor
it
ésacadémi ques,maisaussi
à
l
’insti
tut
iondestagedenosdi f
férent
esact
ivi
tésréal
iséesdurantt
oute
notrepériodedestage.

Fi
rstChapi
tr
e:PRESENTATI
ONDUSI
TEDESTAGE

1.
1.Dénomi
nat
iondusi
tedest
age

Commedi tci
-haut
,not
restageaét éeff
ect
uéaucentr
edesantede
KIKONKA2 quiestunest ruct
ureMédi
caleét
ati
queœuvr
antdansl
a
zonedesant
edeKisant
usi
tuéàKI KONKA

1.
2.Hi
stor
iquedusi
te

1.
3.Si
tuat
iongéogr
aphi
queetadmi
nist
rat
ion
1.
4.Ef
fect
ifduper
sonneldusi
te

N° CATEGORI QUALI
FICATI
O ef
fect
if
E N
01 i
nfi
rmi
ers A1 3
02 i
nfi
rmi
ers A2 5
03 t
echni
cien 5postpr
imai
re 2
TOTAL 10

1.
5.Or
gani
gramme

1.
6.Pr
ésent
ati
onduser
vicedel
abor
atoi
re

1.
6.1.ORGANI
SATI
ONDUSERVI
CE

Lel
abor
atoi
recompr
enddeuxper
sonnel
sdontunef
emmeetun
hommet
ousdeuxsontl
est
echni
ciensdel
aboeti
lor
gani
séde
deuxser
vicesquisontl
eser
vicedepar
asi
tol
ogi
eetl
eser
vice

D’
hémat
ologi
e

1.
6.1.HEURESDESERVI
CEETROTATI
ON

Leser
vicescommençai
tà8heur
esetset
ermi
nai
tà15heur
es
Lar
otat
ionsef
aisai
t3j
our
sdet
ravai
lapr
èsuneaut
reper
sonneent
re:
- Dul
undiaumer
credil
elabor
atoi
reét
aitdi
ri
géparunef
emme
- Dumer
crediauj
eudil
elabor
atoi
reestdi
ri
géparunhomme
DEUXI
EMECHAPI
TRE:TECHNI
QUESREALI
SESDANSLESDI
FFERENTS
SERVI
CES

2.
1.SERVI
CEDEPRELEVEMENT

2.
1.1.PRELEVEMENTDUSANGCAPI
LLAI
RE

a)but
:

Leprélèvementdusangcapil
lai
reesteff
ect
uélor
squel
esexamensà
ef
fectuernécessi
tentunepet
it
equantit
édusang

b)pr
inci
pe:consi
steàr
ecuei
ll
irouàpr
éleverunepet
it
equant
it
édusang
pourf
air
euneanal
ysedansunl
abor
atoi
re

Mat
éri
els:

- sol
uti
onhydr
oal
cool
iquepourl
esmai
ns

- Al
coolà70°;

- Lancet
test
éri
leàusageuni
que
- gant
snonst
éri
le

d) modeopér
atoi
re
I
nst
all
erl
epat
ientconf
ort
abl
ement
Sef
ri
cti
onnerl
esmai
nsavecl
asol
uti
onhydr
oal
cool
ique
Met
tr
edesgant
s
Choi
sirl
edoi
gtàponct
ionnerl
enet
toyeravecunt
amponal
cool
isé
Etl
elai
sserséchercomplèt
ementàl

air
eli
breavantdeponct
ionnerl
a
Peauetdeprél
everl’
échant
il
lon
Enl
everl
ecapuchonpr
otect
eurdel
alancet
te;
Piquerd’
uncoupsec,
déli
béré,
avect
out
elal
ongueurdel
alancet
te,
pouravoi
runbonécoulement;
Essuyerl
a1eregoutt
eavecuntamponsec(gl
ycémi
eetrecherchede
Plasmodi
um sp)carel
lepeutêt
recont
ami
néepardesgl
ucides(plasma)
oudesdébri
sdepeau;
Fair
eleprélèvement.Jet
erl
alancet
tedansunepoubel
leOPCT(
Obj
et
PiquantCoupantTranchant
);
Appl
iquerf
ermementl
etamponsecpourar
rêt
erl

écoul
ement;
Recouvr i
rlepoi
ntdeponct
ionavecunpansement.Jet
erlest
ampons
souil
lésdanslapoubel
leDASRI(Déchetd’
Act
ivi
tédeSoinsàRisque
Inf
ectieux);
Enl
everl
esgant
s;
Sef
ri
cti
onnerl
esmai
nsavecl
asol
uti
onhydr
o-al
cool
ique

2.
1.2. PRELEVEMENTDUSANGVEI
NNEUX

a)but
:Cepr
élèvementestef
fect
uél
orsquel
esexamensàef
fect
uer
nécessi
tentunegr
andequant
it
édesang.

b)pr
inci
pe:consi
steàr
ecuei
ll
irouàpr
éleverunegr
andequant
it
édusang
pourf
air
euneanal
ysedansunl
abor
atoi
re
c)mat
éri
els:
- uneser
inguest
éri
le

- ungar
rot

-l
ecot
on

-l
edési
nfect
ant

- unepai
redegant

- unt
ubeant
icoagul
antounonant
icoagul
ant
- unpl
ateauetunebavet
te.

d)modeopér
atoi
re
- Apr
èsavoi
rreçul
esuj
et(
pat
ient
),onl
uisal
utt
outenl
uidonnant
Unepl
ace.
-r
éuni
rtousl
esmat
éri
elsnécessai
respourl
epr
élèvement
- Ouvr
irl
'
embal
lagecont
enantl
'
aigui
ll
esansôt
erl
epr
otègeai
gui
ll
e
- Vi
ssercel
le-
cisurl
ecor
psdepompe;
- Pl
acerl
egar
rotaubr
asdupat
ient
- Demanderaupat
ientdebi
ent
endr
elebr
asetdeser
rerl
epoi
ng
- Dési
nfect
erl
esi
tedeponct
ion
- Ret
ir
erl
epr
otège-
aigui
ll
e
- Eff
ectuerleprélèvementenveil
lantàcequelebrasrestedi
r i
géver
s
l
ebas, lebouchondut ubeétantorient
éver
slehaut,vei
ll
eraussià
posi
t i
onnerl
et ubeéti
quett
eversl ebaspourpouvoi
rvisual
iser
l
’ar
rivéedusangdansl etube
- Pousserl
etubeàf
ondpouracheverl
aper
for
ati
ondubouchon
- Rel
âcherl
egar
rotdèsquel
esangpénèt
redansl
etube
- Veil
leràcequel
econtenudutuben'
entrepasencontactavecl
e
bouchonoul'
ext
rémi
tédel’
aigui
ll
edurantl
'opér
ati
on
- Pourlesprél
èvementsmulti
ples,pr
éleverenf
onct
iondesanalyses
prescr
it
estoutenrespect
antl’
ordredestubesdeprél
èvementetleur
rempli
ssage
- Lor
squelepremiert
ubeestremplietquel
'
écoul
ementdusang
s'
arr
ête,
ler
etir
erducorpsvacut
ainer
-I
ntr
odui
relest
ubessui
vant
sdanslecor
psvacut
ainerett
ransper
cer
l
ebouchonpourper
mett
rel
'écoul
ement
.
- Homogénéi
serdoucementapr
èsr
empl
issagel
est
ubespardes
r
etour
nementssuccessi
fs
- Lor
squetouslest
ubesnécessai
ressontrempl
is,
Ret
ir
erl

aigui
ll
ede
l
aveineetcompri
meravecunecompr esse
- Demanderaupat
ientd'
appuyersurl
ecot
on,
pendantl
'
éti
quet
agedes
t
ubes
- Fi
xerensui
teunpansementsipossi
ble

2.
1.3. ANALYSEREALI
SEPARSERVI
CE

 SERVI
CEDEPARASI
TOLOGI
E
Dansleser
vicedepar
asi
tol
ogi
enousavi
onsef
fect
uél
esanal
ysesci
-
apr
ès:
1.SELLES
 examenmi
croscopiquedir
ectdessel
lesàf
rai
setapr
èscol
orat
ion
aulugolsurunemêmelame
a) But
:lami
seenévi
dencedepar
asi
tespat
hogènedet
ubesdi
gest
if
b) I
ntér
êt:di
agnost
iquerl
acausedessympt
ômesgast
ro-
int
est
inaux
c) Pr
inci
pe:consi
steàmél
angerdansl

eauphysi
ologi
queetoul
ugol
envi
ron2mgdesel
lecouvr
ird’
unel
amel
le
d) Mat
éri
els:
 l
ame
 Lamell
e
 Baguet
te

e) Réact
if
:
 sér
um physi
ologi
que
 l
ugol

) Mo
f deopér
atoi
re:
- appr
êterl
esmat
éri
els
- Déposerunegout
tedesér
um physi
ologi
queaucent
redel
amoi
ti
é
d’
unelameporteobj
et
- Déposerunegout t
edel ugolàcôt édecell
edelasolut
ionphysiol
ogique
- Prél
everàl ’
aided’unebaguet te,unfr
agmentdesell
esetl ’
émulsi
onner
dansl esol .
- Mélangeràl ’
aidedel amêmebaguet ted’
aborddanslasoluti
on
physiologique
- Recouvr i
rlapr éparationd’unel amell
ecouvreobj
et
- Mélangeràl ’
aidedel amêmebaguet teensui
tedanslelugol
- Couvrird’unel amellecouvr e‐objet
- Exami nerent r
elameetl amel l
eaugr ossi
ssement100Xpui s400X
g) i
nterprétati
ondesr ésult
ats:
Onpeuttr
ouverl
esœufsetl
arvesdediff
érent
shel
mint
heet
pr
otozoai
ret
elsquel

ascar
isetgiar
dia

2.URI
NE:
 ECBU:EXAMENCYTOBACTÉRI
OLOGI
QUEDESURI
NES

a)But:Recher
cherunei
nfect
ionsi
tuéesurl

ensembl
edel

arbr
e
ur
inair
e
b)I
ntér
êt:i
lestut
il
isépourl
edi
agnost
icdesi
nfect
ions
c)Pri
nci
pe:obser
verent
rel
ameetl
amel
lel
ecul
otdecent
ri
fugat
ion
desur
ines
d)Mat
éri
el:
- Cent
ri
fugeuses
- Pi
pet
tedet
ransf
ert
s
- Lame
- Lamel
le
- Et
iquet
tes
- Tubesacent
ri
fugi
euses
e)Modeopér
atoi
re:
- Apr
esl
epr
élèvementl
esur
ines
- Appr
êterl
esmat
éri
els
- Et
iquet
erl
est
ubes(
tubeàcent
ri
fugerappel
étubeconi
que)
- Homogénéi
serl
’échanti
ll
onpouravoi
runer
épar
ti
ti
onéqui
tabl
edes
él
émentsensuspension
- Rempl
irl
est
ubesaut
roi
squar
t
- Lavi
tessedel
acent
ri
fugeuse1500t
our
s/mi
nut
e
- décanterl
esur
inespourél
imi
nerl
esur
nageantoul
iqui
deaf
inde
ret
enircul
ot
- pr
endr
eunepi
pet
teeti
ntr
odui
redansl
etubepourpr
éleverl
ecul
ot
- apr
èsavoirprél
evél
eculotl
emet
tr
esurunel
amedégr
aisséet
out
enétal
anttr
èsbiensousfor
med'
oval
e
- Exami
nerent
rel
ameetl
amel
leaugr
ossi
ssement100Xpui
s400X

f
)Int
erpr
état
iondesr
ésul
tat
s:
Onpeutt
rouver
:
- Lescel
lul
esépi
thél
ial
es
- Lesgl
obul
esbl
ancs
- Lesgl
obul
esr
ouges
- Cr
ist
aux
- Cyl
indr
eépi
thél
ial
e
Exempl
e:
- su:cel
lul
eépi
thél
ial
eOa7/
ch.
- Bandel
ett
eur
inai
res:apr
ès30secondesonf
aitl
alect
ure

3.LESANG:
 EXAMENDUSANGFRAI
S(GOUTTEFRAI
CHE)

a)but
:mi
seenévi
dencedepar
asi
tessangui
nol
esext
racel
lul
air
es
b)i
ntér
êt:ut
il
iséepourl
edi
agnost
icdel
ami
crof
il
air
e
c)pr
inci
pe:Consi
steàobser
verunegout
tef
rai
cheent
rel
ameetl
amel
le
d)mat
éri
els:
-l
amel
amel
le
- baguet
teenboi
s
- gant
s
e)Réact
if
s:eauphysi
ologi
que
f
)modeopér
atoi
re:
- déposerunegout
ted’
eauphysi
ologi
quesurunel
ame
- aj
out
erunegout
tedesangetmél
anger
- couvr
irdel
alamel
le
- obser
veraumi
croscopeut
il
iserl

obj
ect
if10xpui
s40x
g)i
nter
prét
ati
onder
ésul
tat
s:
Onpeutt
rouver
:
 l
ami
crof
il
air
e(f
ormeser
pent
s)
 t
rypanosome(
for
mef
lagel
le)

 EXAMENDUSANGAPRESCOLORATI
ON(
GOUTTEEPAI
SSE)

a)but
:miseenévi
dencedespar
asi
tessangui
nol
eext
racel
lul
air
eet
i
ntr
acel
lul
air
e
b)i
ntér
êt:ut
il
iséepourl
edi
agnost
icdepl
asmodi
um
c)pri
nci
pe:consi
steàobser
veràl

obj
ect
ifàl

immer
sion5mi
crol
it
rede
sangdefi
bri

d) mat
éri
els:
- mi
cropi
pet
te2à10mi
crol
it
re
- pi
pet
tecompt
e-gout
te
- pontdecol
orat
ion
- mi
nut
eri
e
-l
ame
-l
amel
le
e)r
éact
if
:
- gi
emsaconcent

- eaut
amponné
- eauder
obi
net
f
)modeopér
atoi
re:
- pr
éleverl
esangcapi
ll
air
e

- mett
redirectement5microl
it
redusangdefibr
inésurunelameport
e
obj
etetétaleràl'
ai
deleboutd'uneautr
elameport
eobjetenfai
sant
uncercl
ed' uncenti
mètredediamètre.

-l
aissersécheral

airl
ibr
e

- col
oreràl
'
aidedugi
emsapendantunepér
iodede15mi
nut
es

-l
averavecl
'
eauder
obi
net
,ri
ncer

-l
aissersécherunesecondef
ois.

- Obser
veràl

obj
ect
if100x

Pourl
alect
ureal
lumerlemicr
oscopeetfai
remont ercompl
ètement
l
econdenseurt
outenouvri
raussicomplètementl abar
ret
tedu
di
aphr
agmeetl eréhost
atMett
reunegoutt
edel'huileàimmersi
on

g)i
nter
prét
ati
onder
ésul
tat
:
Char
gedel
adensi
tépar
asi
tai
re
 mét
hodedecr
oix:
nombrede nombrede nombrede
champs tr
opho croi
x
100 <1 0
100 1<10 +
100 10<100 ++
1 1<10 +++
1 10<100 ++++
1 ét
oil
é +++++

I
ndexat
ional
aleucocyst
emi
e:
Esti
mati
ondelachar
geparasi
tai
redePlasmodium pari
ndexat
ionàla
l
eucocyt
émienormal
edanslapopulat
ion(6000GB/μlpourl
esadult
eset
8000GB/μlpourl
esenf
ant
s).
Sionestconnaitpaslenombredel
eucocytesdel
apersonne(
Formule
l
eucocytair
es)
,oncompt el
enombredetrophoparchampmulti
pli
erpar
8000quiestunevaleurstandar
ddivi
ser200quiestaussi
unedonnée
uni
versell
e.
 SERVI
CED’
HEMATOLOGI
E
Hémogl
obi
ne
a)but
:éval
uerl

hémol
ysef
aci
lementetavecpr
éci
sion
b)i
ntér
êt:L’
hémogl
obineestuti
li
séecommeoutildedi
agnosti
cdansl
e
cadr
edel’anémi
e,i
mportanti
ndicat
eurdel

étatdesantegénér
al
c)pr
inci
pe:sertàdétect
erl
esanomal
iesdef
ormeetdeconcent
rat
ion
del’
hémoglobine
d)mat
éri
els:
- appar
eildesahl
i
- Tubedewest
ergr
een
- pi
pet
te
e)r
éact
if
s:aci
dechl
ori
dri
que
f
)modeopér
atoi
re:
-Ver
ser0,
1mol
/ldel

aci
dechl
ori
dri
quej
usqu’
àat
tei
ndr
elamar
que20(
ou
l
amar
que3g/
100ml
)dut
ubegr
aduéat
tendr
e5mi
nut
e
-Aspirerlesangveineuxoucapi l
lai
real apipett
edesahl ijusqu’
àla
mar que0,02mlnepasl ai
sserpénètr
elebul l
esd’airs’
ils’
agitdusang
veineuxs’assurerqu’
ilestbienmélangeral ’
anticoagulanten
renversantlefl
aconquil econti
entplusieur
srepr i
ses
-Aspi
rerl
esangdel
api
pet
tedansl
etubegr
aduédel
asol
uti
onaci
de
-ri
ncerl
apipet
teenaspi
rant3foi
slasol
uti
onaci
de,
lemél
angesanget
aci
deprendunecol
orat
ionbr
unâtre
-Placerlet
ubegr
aduédansl

hemogl
obi
met
resepl
acerf
aceaune
fenêtr
e
-Compar
erl
acoul
eurdut
ubedesangàcel
ledut
ubet
émoi
n

g)I
nter
prét
ati
onder
ésul
tat
s:
- sil
acoul
eurestl
amêmeousiell
eestpl
uscl
air
elaquant
it
é
d’
hémogl
obineestde40g/
loupl
us
- Sil
acoul
eurestpl
usf
oncécont
inueràdi
luerenaj
out
antgout
teà
gout
te0,
1mol/ld’
HCL

Thi
rdChapi
tr
e:APPLI
CATI
ONDESREGLESDEBI
OSECURI
TE
Dur
antnot
restageaucent
redesant
eki
konka2nousavi
onsappl
iquel
es
mesur
esdebiosécur
it
éci-
apr
ès:
- Lamanipulat
iondetoutl’
échant
il
lonavecpr
écaut
ionscari
lspeuventêt
re
pot
ent
iell
ementinf
ectieux
- Lespor
tsdegant
sjet
abl
est
outaul
ongdel
amani
pul
ati
ondel

échant
il
lon
- Lesport
sdevêt
ementdel
abor
atoi
redepr
otect
iondansl
azonedu
l
aborat
oir
e
- Encasdelaprésenced’
uneplaie,unecoupureouuneabrasioncutanéà
l
amainondoits’abst
enird’
eff
ectuerlepr
élèvementsansprendr
eles
pr
écaut
ionsnécessai
resexempleencouvrantlaplai
elor
squ’ontr
avail
le
- Evi
tezl
eséclaboussuresoulesdéver
sement
sdeséchant
il
lonsoudes
sol
uti
onscontenantdeséchanti
ll
ons
- Encasdedéver sement
sdeséchanti
ll
onsnet
toyez-l
eimmédiatement
avecunesolut
ionde1,10d’
unesolut
iond’
hyperchlori
tedesodium à5%
fr
aichementpr
éparéeetél
imi
nezleprodui
tdenettoyageparunemét hode
appropr

- selaversoigneusementl
esmai
nsavecundési
nfect
antavantetapr
ès
avoirt
erminéletravai
l
- Jetezlesdéchet
saprèsleursuti
li
sati
onsdansladiff
érentepoubell
eselon
l
adi sposi
ti
ondulaborat
oire,unepoubel
ler
éserveruniquementpourles
déchetsnondangereux,
unepoubel l
epourlesdéchetsàr i
squebiol
ogique
etuneautrepoubel
lepourlesdéchetsdesobjet
stranchant

Four
thChapi
tr
e:ACTI
VITESJOURNALI
ERESREALI
SES

ser
vice nombrede nombre analyse
prél
èvement d’échanti
ll
on réal
ises
ef
fect
ué récepti
onnés
par
asi
tol
ogi
e 5 10 15
hémat
ologi
e 5 5 10

CONCLUSI
ON

Autermedenot r
est age,nousavonscompr i
squelaprat
iqueest
réel
lementi
ndi
spensabl epourcompl ét
ernotr
efor
mati
ont héor
ique,
étant
donnéquelesréali
téssurt er
rainsontdi
ff
érent
esdecell
esvécues
pendantlaf
ormationacadémi que.

SUGGESTI
ON ET RECOMMANDATI
ON

 AL’
i
nst
it
utsani
tai
re

Nousl
eurr
ecommandonsd’
équi
pésl
esser
vices,
d’appr
ovi
sionnerl
es
mat
éri
elsetl
esr
éact
if
sdel
abor
atoi
renécessai
respourl
esanal
yses

 Al

inst
it
ut

- Decont
inuert
ouj
our
sàencadr
erl
esét
udi
ant
s.

- Augmenterlesheuresdestageenvuedeper mett
reauxétudi
antsen
sci
ences inf
ir
mières de bi
en découvr
irle monde prof
essi
onnelet
s’
adapterpourmieuxl
eprépareraumétierquil
euratt
end.

 Auxcol
lèguesét
udi
ant
s

D’
êtr
econsci
entdeleurmét
iercart
out
esci
encesansconsci
ence
n’
estqu’
uner
uinedel

âme.

Vous aimerez peut-être aussi