SUJET : DÉCOUVREZ, DOCUMENTEZ ET

JOUEZ, AVEC LA CLASSE, UN AUTRE JEU

AGILE OU SCRUM QUE CEUX DÉJÀ

PRATIQUÉS EN CLASSE

Clément CROAIN, Maxence TROGNON, Thomas BERNARD, Marie DURNERIN,

Manon LEGUILLON, Kenz MELLITI, Matteo BENETTI
SOMMAIRE
Les jeux agiles

Description et règles du jeu

Les contraintes

Les compétences à développer

A la fin de l'exercice

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LES JEUX AGILES
Les jeux agiles sont des instruments pour aider à résoudre des problèmes de gestion, à

renforcer l'esprit d'équipe ou encore développer des produits.

OBJECTIFS

1 3
DEVELOPPER LA COHESION AMELIORER LA CREATIVITE ET LA
D'EQUIPE RESOLUTION DE PROBLEMES

2 ACCROITRE L'ENGAGEMENT
ET l'ENTHOUSIASME 4 OPTIMISER LA GESTION DE PROJET

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 DESCRIPTION ET RÈGLES DU JEU
Nom du jeu : Paperplane for Agile.
Temps nécessaire : environ 45 minutes (avec des sprints de 9 minutes, soit 5 sprints)
Nombre de joueurs : 4 et plus.
Objectif : Construire un maximum d’avion en papier.

Chaque membre ne peut faire qu’un seul pli à a fois.

L’avion génèrera des points uniquement passé une certaine distance de vol, soit 10 mètres.

Le jeu se divisera en 5 sprints de 9 minutes divisés de cette manière :

3 minutes de planification – 3 minutes de construction – 3 minutes de rétrospective.

Avant chaque sprint, l'équipe doit annoncer une prévision du nombre d'avion qui sera produit afin de
permettre un contrôle et une auto-évaluation.

Après les 5 sprints chaque équipe devra additionner le nombre d'avions qui ont été construits même
ceux qui n’ont pas été testés, terminés ou qui n’ont pas pu voler.

A la fin du jeu les équipes échangerons sur les bonnes et mauvaises idées ainsi que sur les méthodes
utilisées.

A chaque début de sprint, les équipes apprennent une contraintes qu'ils devront gérer. Elles sont
indépendantes et valables qu'un seul tour.

4
 CONTRAINTES
Au début d'un sprint, les équipes apprennent une
contrainte qu'ils devront gérer.

Elles ne sont valables qu'un seul sprint.

SPRINT 1 SPRINT 5
SPRINT 2 TOUTE

PAS DE
L'EQUIPE A LES

CONTRAINTE
SPRINT 3 SPRINT 4 YEUX BANDES
PAPIER CARRE
LA MAIN

DUREE DE
DOMINANTE DE

CONSTRUCTION
CHAQUE

= 1mn (au lieu

JOUEUR EST

de 3mn CONDAMMEE

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COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES

Développer la collaboration en équipe S’adapter à des situations imprévues (contraintes)

Se familiariser avec les sprints Améliorer l'efficacité de l'équipe

Respecter ses propres objectifs Savoir diviser les taches de manière stratégique et en

fonction des points forts et points faibles de l'équipe

Savoir utiliser des rétrospectives agiles
Développoer des méthodes de résolutions de
problèmes
Comprendre le processus de production agile
grâce à une simulation Scrum

Respecter un délai imposé

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A LA FIN DE L'EXERCICE
Le Paperplane for Agile démontre qu'avec les
mêmes moyens on peut arriver à des résultats
différents.

Les participants sont libres d'imaginer ce qui leur

semble être le plus stratégique. Chaque équipe
doit être capable d'expliquer ses choix et de
pouvoir comparer avec les autres à la fin.

La cohésion d'équipe est primordiale dans ce type

d'exercice. Les contraintes permettent également
de voir la réactivité des membres.

Cet exercice utilise des pratiques agiles comme la

rétrospective, l'adaptabilité et la créativité.

7
MERCI DE VOTRE
ATTENTION !