Entraînement 

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CONNAISSANCES DE LA LANGUE

A) Metter les phrases suivantes au discours indirect.

1. Le professeur a demandé aux élèves: ≪ Ne bavardez pas sans cesse et écouter ces phrases! ≫

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2. Il lui a dit: ≪ Je t’emmènerai voir le dernier film de Walt Disney. ≫

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3. Elle lui a dit: ≪ Je suis absente ce soir, une baby-sister vient te garder. ≫

..........................................................................................................................................................................

4. Le directeur lui a demandé: ≪ Êtes-vous satisfait de vos salles de cours? ≫

..........................................................................................................................................................................

5. Il lui a demandé: ≪ Que décidez-vous pour les vacances? ≫

..........................................................................................................................................................................

B) Complétez les phrases avec le pronom relatif qui convient.

1. Le rhinocéros, ............... l’homme continue de tuer, est étroitement protégé.
2. C’est un événement ............... tu ne te souviens pas.
3. C’est la voiture ............... j’ai brisé la vitre.
4. La concierge, ............... nous avons offert un bouquet de fleurs, nous a rendu service.
5. Lionel a acheté deux chevaux à côté ............... les miens ne valent pas grand-chose.
C) Soulignez le participe présent
1. Partant vivre en Suède, elle a très peur du froid.
2. Étudiant en médecine, son emploi du temps est chargé.
3. Ce film est bouleversant.
4. Un passant s’arrête devant ma boutique.
5. Étudiant la littérature, il a lu toute l’oeuvre de Flaubert.
D) Mettez la verbe entre parenthèses au mode et au temps qui conviennent.
1. Tout le monde doute que Mor (être) .................................coupable.
2. Il marchait dans la rue, tout à coup il (glisser) ................................... sur une peau de banance.
3. Gorgui m’avait promis qu’il (venir) ..................................le lendemain.
4. J’étais surpris qu’il ne (pouvoir).................................pas écrire une lettre.
5. Quand je suis rentré chez moi, mon fils (me sauter).................................au cou.
E) Classez les subordonnées en propositions relatives et conjonctives.
1. Il convient que les enfants soient respectuex envers leurs supérieurs.
2. Le gardien s’est beaucoup plaint du fait que les voisins laissent leurs chèvres dévaster les cultures.
3. L’essentiel est qu’il me rende intact le livre que je lui ai prêté.
4. J’ai cru que le cadeau que je lui ai offert lui ferait plaisir.
5. On m’a offert un chat que j’ai surnommé Be-bop.

Propositions relatives Propositions conjonctives

F) Complétez les phrases avec les homonymes.

1. Tu diras sans doute qu’il ne................rien arrivé, ................j’ai tout de même perdu................lunettes.
2. Si tu veux, je viendrai avec................
Chaque homme devrait pouvoir dormir sous un...................
3. J’aime venir au bord de ce..................et écouter le.................des oiseaux.
4. Il a tapé du..................sur la table.
Une phrase se termine par un..................
5. Bettina prépare la..................à crêpes.
Ce chien a visiblement mal à une..................
G) Trouvez un synonyme pour chaque mot souligné: NOURRIT- CAPTURE – ÉNERVE - VITE-
OBSERVE
1. Le petit garçon regarde les oiseaux. ......................................................
2. Le lion attrape une gazelle. ....................................................................
3. La poule donne à manger à ses poussins. ....................................................
4. L’enfant désobéissant agace ses parents. ......................................................
5. Le menuisier finit rapidement son travail. ......................................................

COMPRÉHENSION ÉCRITE

Lis attentivement le texte et réponds aux questions ci-dessous.

Marie Curie, l'héroïne de la science.

Il y a tout juste 100 ans, Marie Curie recevait le 1er de ses deux prix Nobel. Au-delà de ses travaux
scientifiques sur la radioactivité, elle est devenue un symbole de la réussite des femmes.

La vie de Marie Curie semble être un roman. Issue d’une famille polonaise très pauvre, cette scientifique
est devenue le symbole de la réussite des femmes en recevant le prix Nobel de physique en 1903 puis le prix
Nobel de chimie en 1911. Comme femme et comme étrangère, elle a dû surmonter de nombreux obstacles
dans une société qui considère que la place naturelle des femmes se trouve dans la cuisine....

Arrivée en France pour y mener des études de physique, elle épouse Pierre Curie en 1895. Le couple
travaille alors sur le rayonnement émis par certains métaux, un rayonnement que Marie Curie appelle la
radioactivité. Cette découverte a permis de faire d’immenses progrès notamment pour soigner les maladies
comme le cancer. Mais si elle soigne le cancer, la radioactivité peut aussi, à fortes doses, causer cette
maladie... Or, à époque, Pierre et Marie ne disposent d’aucune protection quand ils travaillent sur ce
rayonnement. C’est donc d’un cancer que meurt Marie Curie en 1934, après voir transmis ses connaissances à
sa fille Irène...qui obtient, elle aussi, le prix Nobel de chimie l’année suivante.

Frédéric Fontaine, www.lesclesjunior.com.2003.

1. Vrai, faux ou on ne sait pas (ONSP)

No Informations Vrai Faux ONSP

1. Marie Curie est une scientifique d’origine francaise..
2. Elle est venue en France faire des études en physique.
3. Les Curie ont bien gagné la vie.
4. À forte doses, la radioactivité peut produire des cancers.
5. Irène Curie a hérité de bonnes recherches de ses parents.

2. Encoutez la bonne réponse.

1. Ce document est plutôt un texte.........

A. descriptif B. narratif C. explicatif D. informatif

2. Quel est l’auteur de ce texte?

A. Marie Curie B. Frédéric Fontaine C. Pierre Curie D. Alfred Nobel

3. Dans le document, on parle principalement........

A. de la vie de Marie Curie. B. des oeuvres scientifiques de Marie Curie.

C. de la vie des Curie. D. de la vie et des oeuvres de Marie Curie.
4. Marie Curie a reçu le 1er prix Nobel dans le domaine.....

A. des sciences naturelles. B. de la physique.

C. de la médecine. D. de la chimie.
5. Quel est le pays d’origine de Marie Curie?

A. La Suède B. La France C. La Pologne D. ONSP

6. Elle porte un nom français parce qu’elle.......

A. a fait de longues études en France. B. travaillait très longtemps en France.

C. a mené ses recherches en France. D. à épousé un Français
7. Ses travaux............. ont permis de soigner des maladies.

A. sur la chimie et la radioactivité B. avec sa fille sur la radioactivité

C. avec son mari sur la radioactivité D. avec ses amies.
8. Sa fille Irène, a obtenu le prix Nobel en.........dans le domaine de la......

A. 1934 - biologie B. 1911 - chimie C. 1935 - chimie D.1936 - physique

9. Marie Curie est morte à cause..........

A. d’un cancer. B. d’un accident de travail.

C. d’une explosion d’une machine. D. d’une maladie contagieuse.
10. Elle est devenue un symbole de la réussite des femmes grâce à/ aux......

A. ses travaux scientifiques. B.obstacles qu’elle a surmontés.

C. ses prix Nobel. D. sa vie exemplaire et ses grandes oeuvres.

3. Répondez aux questions:

1. Pourquoi a-t-on considéré Marie Curie comme une héroïne de la science?

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2. Combien de prix Nobel a-t-elle obtenu? Lesquels et en quelle année?

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3. Marie Curie a mené une vie difficile en faisant les recherches scientifiques. Relevez du texte une

information pour vérifier cette remarque.

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EXPRESSION ÉCRITE

Rédiger un texte d’environ 180 mots sur le sujet suivant:

Aimez-vous lire la bande dessinée ou le roman? Pourquoi?

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