PLAN DE CONCEPTS

Stratégie de recherche documentaire

CONCEPTS (idées) MOTS‐CLÉS

CONCEPT 1:
OU

ET

CONCEPT 2:
OU

ET

CONCEPT 3: OU

ET

CONCEPT 4:
OU

Bibliothèques et archives ‐ UdeS – Campus de Longueuil – Automne 2018

 TRUCS ET ASTUCES
Stratégie de recherche documentaire

 Maximum 4 concepts
 Relier les concepts (idées) avec l’opérateur ET (ou AND)
 Utiliser la troncature pour récupérer les variantes :
o Par exemple, inscrire adolescen*
o Pourrait récupérer adolescence, adolescent, adolescente, adolescents, adolescentes…
 Varier le vocabulaire
o Synonymes, expressions équivalentes
o Français et anglais
o Utiliser les dictionnaires généraux et disciplinaires, les thésaurus des banques de données, le « repêchage de termes »
o Utiliser l’opérateur OU (ou OR) pour relier les synonymes
 Pour simplifier certaines recherches et éviter la répétition de mots, utiliser un opérateur de proximité.
o Par exemple, cette requête:
harcèlement sexuel OU agression sexuelle OU abus sexuel OU violence sexuelle
o Pourrait être remplacée par celle‐ci :
(harcèlement OU agression OU abus OU violence) W1 sexuel*
o ATTENTION ! Selon l’outil de recherche utilisé, il y a plusieurs façons d’exprimer la proximité :
o Exemples : Wx ou W/x (Within), Nx, (Near), PRE/x ou P/x (Precede), ADJx (Adjacent) …
o S’assurer d’utiliser le bon ! Vérifier la section « aide », « help » ou « search tips » des différents moteurs
de recherche
 Si pertinent, utiliser les options disponibles pour raffiner les résultats de recherche : date, type de publication, population…
 S’assurer de chercher au bon endroit
 En tout temps, communiquer avec le personnel de la bibliothèque pour poser vos questions ou valider vos démarches.
 En dehors des heures d’ouverture, plusieurs capsules vidéo peuvent vous aider : www.youtube.com/user/BibliosUSherbrooke

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