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Thème 2 : Pourquoi et comment aménager le territoire ?

Séquence 1 : Aménager pour répondre aux inégalités croissantes entre territoires français à toutes les
échelles.

Séance 1 : Les différentes inégalités entre territoires français.

Quels sont les inégalités affectant les territoires français ?

A) Les inégalités des territoires à l’échelle de la France.

Quelles sont les inégalités affectant les territoires à l’échelle de la France ?
B) Les inégalités des territoires à l’échelle des métropoles.
Quelles sont les inégalités affectant les territoires à l’échelle des métropoles ?
C) Les politiques d’aménagement pour réduire les inégalités des territoires.
Quelles sont les politiques d’aménagements pour réduire les inégalités ?

Séquence 2 : Les territoires ultra-marins français.

Pourquoi les territoires français ultra-marins nécessitent des aménagements particuliers ?
A) Les spécificités des territoires français d’outre-mer.
Quelles sont les spécificités des territoires français d’outre-mer ? (à l’échelle mondiale).
B) Les politiques d’aménagements des territoires d’outre-mer.
Quelles sont les politiques d’aménagements des territoires français d’outre-mer ?
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Thème 2 : Pourquoi et comment aménager le territoire ?

Séquence 1 : Aménager pour répondre aux inégalités croissantes entre territoires français à toutes les
échelles.

Séance 1 : Les différentes inégalités entre territoires français.

Quels sont les inégalités affectant les territoires français ?

A) Les inégalités des territoires à l’échelle de la France.

Quelles sont les inégalités affectant les territoires à l’échelle de la France ?

➢ La région parisienne.
La région parisienne est la région la plus riche de France. Elle regroupe 19% de la population française et 30% du PIB.
C’est la première région industrielle et la première région touristique.
➢ Les régions dynamiques.
Les régions littorales atlantiques et méditerranéenne bénéficient des activités touristiques et des activités de haute
technologie (Toulouse). La construction européenne a également favorisé les régions frontalières.
➢ Les régions moins dynamiques.
Les anciennes régions industrielles comme le Nord et la Lorraine ont dû reconvertir leurs activités économiques.
➢ Les régions de faible densité.

B) Les inégalités des territoires à l’échelle des métropoles.

Quelles sont les inégalités affectant les territoires à l’échelle des métropoles ?

➢ La fragmentation fonctionnelle.
La fragmentation de l’espace existe depuis le milieu du XXème siècle. Il consiste à spécialiser les quartiers de la ville en
séparant l’habitat des activités. Dans les centres des métropoles, on distingue généralement le quartier des affaires et les
quartiers résidentiels. Les centres concentrent surtout des fonctions tertiaires (La Part Dieu/Lyon, Euralille/Lilles) :
bureaux, services administratifs. Ensuite la banlieue et les zones périurbaines sont composées de secteurs à fonctions
différentes : quartiers d’habitations, zone industrielle, centres commerciaux aux marges des villes, zone de loisirs,
secteurs voués aux transports et à la logistique. On y trouve aussi des services mais pas de tertiaire supérieur (sauf dans
la métropole parisienne La Défense/Banlieue).
➢ La fragmentation sociale et économique.
Les centres s’opposent aux périphéries car ces dernières regroupent souvent les classes moyennes et populaires. Les
centres sont en cours de gentrification. C’est à dire qu’ils sont rénovés ou réhabilités obligeant les populations moins
aisées à les quitter car les prix sont devenus inabordables. Les populations les moins favorisées sont donc repoussées en
périphérie. Ces inégalités se retrouvent aussi dans les espaces périphériques entre les banlieues pavillonnaires et les
banlieues où dominent les grands ensembles d’habitat collectif. Les zones pavillonnaires accueillent les classes
moyennes qui peuvent accéder à la propriété. A l’inverse, les grands ensembles collectifs concentrent des populations
défavorisées, souvent d’origine étrangère, plus touchées par le chômage. Cette logique de ségrégation sociale et spatiale
trouve son aboutissement dans l’apparition des résidences fermées qui se développent surtout en région parisienne et
dans le sud du pays qui exprime la volonté de vivre entre personne appartenant à un même groupe social.

C) Les politiques d’aménagement pour réduire les inégalités des territoires.

Quelles sont les politiques d’aménagements pour réduire les inégalités ?

➢ Les politiques de la ville.

L’Etat s’efforce de prendre un ensemble de mesures destinées à améliorer la qualité de la vie, du bâti, de l’emploi afin
de revaloriser certains quartiers urbains. Au total, l’Etat a consacré 90 milliards d’euros entre 1989 et 2012 à la politique
de ville.
➢ Favoriser la mixité sociale.
En 2001 est adoptée la loi Solidarité et renouvellement urbain qui oblige les communes de + 30 000 habitants à avoir
20% de logements sociaux pour favoriser la mixité sociale. Mais, de nombreuses communes préfèrent payer l’amende
plutôt que construire des logements sociaux. 2010, 45% des communes ne la respectent pas.
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Séquence 2 : Les territoires ultra-marins français.

Pourquoi les territoires français ultra-marins nécessitent des aménagements particuliers ?

Vocabulaire :
-Collectivité à statut particulier : La Nouvelle-Calédonie possède un haut degré d’autonomie. Elle a son
propre gouvernement et son propre parlement.
-Collectivité d’outre-mer (COM) : Territoire ultra-marin qui possède un degré d’autonomie plus ou moins
élevé. Il existe cinq COM : La Polynésie française, Wallis et Futuna, Saint-Pierre et Miquelon, Saint-Martin
et Saint-Barthélemy.
-Département et région d’outre-mer (DROM) : Territoire ultramarin où s’appliquent les lois et les
règlements nationaux. Il existe cinq DROM : La Martinique, la Guadeloupe, la Réunion, la Guyane et
Mayotte.
-Une contrainte : Elément qui limite les activités humaines.
-La métropole : Désigne le territoire continental français.

Introduction :

La France d’outre-mer compte 2,7 millions d’habitants avec 13 territoires avec des statuts différents. L’île de
la Réunion au départ se nommait au départ l’île Bourbon. En 1946, elle devient un département français
d’outre-mer (DOM). Aujourd’hui, on désigne les territoires d’outre-mer par celui d’ultra-marin

A) Les spécificités des territoires français d’outre-mer.

Quelles sont les spécificités des territoires français d’outre-mer ? (à l’échelle mondiale).

Les statuts des La localisation des Le niveau de La superficie et la

territoires ultramarins. territoires ultra-
marins
-DROM -Les territoires
ultramarins français
-COM sont répartis sur
l’ensemble des océans.
-Collectivité à statut -La plupart se trouve
particulier. dans l’hémisphère sud.
-Eloignement de la
métropole.
développement des population des
territoires ultra- territoires ultra-
marins marins
-PIB et IDH plus faible -De 841 000 à 6 000
que la métropole. habitants.
Faible superficie :
-PIB et IDH différents Entre 6000 km2 et
entre les territoires 86 500 km2.
marins. France 552 000 km2.
-A l’exception de de la
-Un certain retard Guyane, la France
dans le domaine d’outre-mer est
économique. composée de territoires
insulaires.

B) Les politiques d’aménagements des territoires d’outre-mer.

Quelles sont les politiques d’aménagements des territoires français d’outre-mer ?

L’aménagement du territoire vise à réduire les inégalités face au logement, aux transports, aux services
publics. Il cherche également à développer l’économie des territoires. L’aménagement des territoires
ultramarins doit être adapté aux spécificités de ces territoires. La nouvelle route du littoral à la Réunion répond
autant aux besoins humains et économiques qu’à la spécificité de l’île : falaise de bord de mer instable, pluie
tropicale et cyclone.
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• Activité 1 : Tirer des informations de plusieurs documents et classer les informations sous la forme d’un tableau.
Quelles sont les contraintes du territoire de la Réunion ?

Localisation Insularité Le relief Le climat

Où se situe l’île Quelles sont les contraintes Quelles sont les contraintes causées Quelles sont les contraintes liées au climat ?
de la Réunion ? de l’insularité ? par le relief ? (doc 2 p 270)
(doc 1 p 270) (doc 1 p 270) (doc 1 p 270)

-Hémisphère sud. -Ile donc isolement. -Un relief très marqué. -Climat tropicale humide.

A 800 km à l’est de -Un territoire exigu. -Obstacle aux transports. -Chaud toute l’année.
Madagascar.
-Il ne peut subvenir aux besoins -Un seul axe de communication. -Les alizés détermine une côte au vent
-Plus de 9 000 km de la de la population. (direction est-ouest).
métropole. -Au centre un complexe volcanique.
-Précipitation plus abondante à l’’est.
Population qui augmente/
-11 à 13 heures d’avions. 850 000 habitants. -Au centre de l’île des volcans.
-L'alizé est un vent régulier des régions
intertropicales
-Dépendance : produits Sud-est : La Fournaise (volcan) et
alimentaires importés. nord-ouet le Piton des Neiges.
(36% plus chers qu’en
métropole).
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• Activité 2 : Tirer des informations de plusieurs documents et classer les informations sous la forme d’un tableau.
Quelles sont les aménagements pour limiter les contraintes naturelles de l’île de la Réunion ?

Insularité Le relief Le climat

Quelles sont les aménagements pour Quelles sont les aménagements pour atténuer les Quelles sont les aménagements pour atténuer les
atténuer l’insularité ? contraintes du relief ? contraintes du climat ?
(doc 1 et doc 4 p 270) (doc 1, doc 2 et doc 3 p 270) (doc 5 et doc 6 p 271)

-Port maritime. -Réseau routier principal. -Projet ILO (irrigation du littoral ouest)

(Villes + aéroport/Saint-Denis) -Route secondaire.

-Projet de la Nouvelle route du littoral.

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• Activité 3 : Compléter la légende d’un croquis schématique.

1) Les contraintes naturelles.
(Mots clés : Une île (insularité)/ Fortes Précipitations ou cyclones/ Volcans actifs/ zone d’épanchement
de la lave/Relief/Espace densément peuplé.
2) Les aménagements.
(Mots clés : Villes/ Route principale/Route secondaire intérieure/Ports/Importations et
exportations/Aéroports)

Titre : La Réunion : un territoire ultramarin.

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Légende : Un territoire ultramarin, la Réunion.

Comment les aménagements de l’île de la Réunion s’efforcent-ils d’en limiter les contraintes naturelles ?

1) Les contraintes naturelles de l’île de la Réunion.

Quelles sont les contraintes du territoire de la Réunion ?

Limite de l’île de la Réunion (insularité)

Relief

Littoral (étroit et densément peuplé)

Volcans actifs

La fournaise et zone d’épanchement de la lave.

Fortes Précipitations ou cyclones

2) Les aménagements limitant les contraintes naturelles.

Quels sont les aménagements du territoire de la Réunion ?

Port

Aéroport

Villes

Importations et exportations

Route principale

Route secondaire intérieure

-Une île.
-Relief.
-Littoraux densément peuplé.
-Fortes Précipitations ou cyclones.
-Route principale.
-Route secondaire intérieure.
-Ports.
-Aéroports.
-Importations et exportations.
-La fournaise et zone d’épanchement de la lave.
-Villes.
-Volcans actifs.
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Sources documentaires : L’Ile de la Réunion.

Séquence 2 : Les territoires ultra-marins français.
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Séquence 2 : Les territoires ultra-marins français.

Pourquoi les territoires français ultra-marins nécessitent des aménagements particuliers ?

• Activité 1 : Tirer des informations de plusieurs documents et classer les informations sous la
forme d’un tableau.
Quelles sont les contraintes du territoire de la Réunion ?

Localisation Insularité Le relief Le climat

Où se situe l’île Quelles sont les Quelles sont les Quelles sont les contraintes
de la Réunion ? contraintes contraintes causées liées au climat ?
(doc 1 p 270) de l’insularité ? par le relief ? (doc 2 p 270)
(doc 1 p 270) (doc 1 p 270)

• Activité 2 : Tirer des informations de plusieurs documents et classer les informations sous la
forme d’un tableau.
Quelles sont les aménagements pour limiter les contraintes naturelles de l’île de la Réunion ?

Insularité Le relief Le climat

Quelles sont les aménagements Quelles sont les aménagements Quelles sont les aménagements pour
pour atténuer l’insularité ? pour atténuer les contraintes du atténuer les contraintes du climat ?
(doc 1 et doc 4 p 270) relief ? (doc 5 et doc 6 p 271)
(doc 1, doc 2 et doc 3 p 270)

• Activité 3 : Compléter la légende d’un croquis schématique.