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Chouette, un problème !
1 PROBLÈMES OU OPPORTUNITÉS
Certains ne voient tout simplement pas les problèmes. Pour d'autres la tentation est alors
grande de fermer les yeux et de les ignorer les problèmes. Il faut au contraire les rendre
visibles et les comprendre pour y apporter des solutions.
Note : Tous les grands noms de la qualité nous encouragent à les considérer comme des
opportunités d'amélioration.
"On considérera qu'un problème, c'est un écart entre ce qui est et ce qui devrait ou pourrait
être."
— Citation du livre :
3 LES DEUX TYPOLOGIES DE PROBLÈME
Il est important de déterminer si "on a su faire un jour". En e et, si on a su faire un jour, alors la
compréhension des causes du problème est à rechercher dans un événement ayant eu lieu
dans le passé.
Dans cette situation, on est presque certain de pouvoir résoudre le problème un jour.
S'il s'agit d'une opportunité alors, l'étude des causes et la recherche des solutions se feront
souvent par la recherche d'idées tels que le brainstorming et le benchmarking, puis par la
mise en œuvre d'essais.
C'est notre cerveau, avec le ltre de nos perceptions, qui rajoute une dimension émotionnelle à
un état de fait.
L'existence d'un problème fait nécessairement intervenir la perception humaine. Chaque
individu a naturellement son propre point de vue sur une situation. Cette composante explique
que les problèmes vécus par les uns ne sont pas toujours perçus de la même manière par les
autres.
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C'est notre capacité à nous projeter dans le futur, qui permet de transformer une situation en
opportunité. Ainsi la perspective positive d'un futur meilleur nous fait considérer la situation
actuelle comme un problème.
Il est important de lutter contre le naturel qui consisterait à vouloir traiter tous les problèmes en
même temps. Lorsque l'on vit un problème, la situation est en général tellement désagréable
que l'on veut le résoudre tout de suite. Cette précipitation peut parfois empirer le problème.
Note : En conclusion on peut dire que nulle existence de problème n'est possible sans les
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De nombreuses situations vécues comme un problème n'en sont pas un en réalité.
Je vous encourage donc, en complément du qqoqcp à approfondir le "Pourquoi est-ce un
problème ?" avec la technique des 5 pourquoi. Certaines fois les e ets sont tellement
négligeables que la résolution du problème devient inutile.
L'énergie nécessaire pour dé nir la nature du problème, découvrir ses causes, aboutir à sa
résolution est en général plus importante que pour un problème simple.
Heureusement, les problèmes compliqués peuvent être décomposés par une approche
analytique (dont la plus grande contribution vient de Descartes, discours de la méthode) en
sous-ensemble qui eux, peuvent se résoudre simplement.
6.1.3 Les problèmes complexes
Il s'agit de l'ensemble des étapes permettant d'atteindre l'état souhaité. Les composantes sont
les suivantes :
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Nicolas DEROBERT
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