Chapitre 1:

Introduction a l’Intelligence Artificielle

Objectif du cours: explique ce qu’est l’intelligence en général et
l’intelligence artificielle en particulier. Les principaux domaines sont aussi
présentés.

Dr. Ouarda ZEDADRA

Maître de Conference Habilité au Département d’Informatique
Membre au LabSTIC- Equipe ML
Bureau au Département : E8.2 ou au LabSTIC
zedadra.ouarda@univ-guelma.dz
zedadra_nawel1@yahoo.fr

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 Introduction

• L’Intelligence Artificielle (IA) est depuis des années un point de

focalisation des scientifiques et des médias;
• Les premiers pas de l’IA remontent à 1950, par le test de Turing
proposé par Alain Turing (1912-1954) permettant d’évaluer la
capacité d’une machine à tenir une conversation;
• Le mot Intelligence artificielle c’est utilisé pour la première fois par
McCarthy en 1956 dans une états unis;
• Nous nous intéressons dans ce chapitre à: l’intelligence naturelle et
l’intelligence du vivant, la définition de l’IA, son historique
d’évolution, ses objectifs et les difficultés rencontrées, sur ses
champs d’applications et son pas vers le future.

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 Intelligence du vivant

• Le terme d’intelligence vient du latin ‘intelligentia’ qui signifie la

faculté de comprendre et de mettre en relation des éléments
entre eux.
• Definition de Piaget (biologiste de formation et psychologue) en
1963: ‘l’intelligence est la capacité a s’adapter’. Une telle
définition permet de prendre en compte de nombreux
comportements que l’on trouve chez les animaux, et même, plus
globalement, chez les êtres vivants.
• L’intelligence du vivant, se voit par exemple chez les singes, les
chiens, les dauphins capables d’apprendre le langage des signes et
de communiquer grâce a lui.

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 Intelligence du vivant

• L’intelligence collective comme les termites qui sont capables de

construire des nids immenses et climatisés, faits de multitudes de
couloirs et de chambres. Comme les fourmis capable de
communiquer indirectement via stigmergie. swarm intelligence.

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 Intelligence du vivant

• L’intelligence linguistique: quand une abeille rentre a la ruche

après avoir trouvé une source de pollen, elle l’indique a ses pairs via
une danse. En fonction de la forme et de la vitesse de celle-ci, les
autres abeilles en déduisant la distance.

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 Intelligence du vivant

• De nombreuses espèces végétales se sont adaptées pour attirer

certains proies (comme les plantes carnivores) ou les insectes qui
vont disséminer leur pollen. Au contraire, certaines se protègent via
des sucs toxiques ou des épines.

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 Intelligence du vivant
• D’autres attirent les prédateurs de leurs propres prédateurs. Par
exemple: les plantes de la famille des Acacias attirent les fourmis
pour se protéger des herbivores. Elles appliquent ainsi le fameux
dicton ‘les ennemies de mes ennemis sont mes amis’.

• Certes, tous les individus d’une même espèce n’ont pas le même
niveau d’intelligence, mais il est impossible de nier que l’on peut
trouver des formes d’intelligence dans les espèces vivantes.

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 Formes multiples de l’intelligence
• L’intelligence est multiple, et que chacun d’entre nous peut présenter des
forces et/ou des faiblesses dans les différentes formes d’intelligence.

• Le système scolaire tel qu’il est conçu privilégie deux types d’intelligences,
principalement l’intelligence logico-mathématique, l’intelligence
linguistique. Les autres formes d’intelligence sont délaissées, et étudiées
dans des matières dites d’annexes (musique, sport…)’
• La théorie des intelligences multiples, proposée initialement par Howard
Gardner en 1983 (professeur à Harvard et travaillant sur les enfants en
échec scolaire), liste neuf formes d’intelligence.

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 Formes multiples de l’intelligence

1. L’intelligence logico-mathématique: capacité à

travaillé à l’aide de chiffres, à analyser des
situations, à mettre au point des raisonnements.
Elle est mise en avant chez les scientifiques, en
particulier en physique et mathématiques.

2. L’intelligence visuo-spaciale: capacité a se

représenter un objet ou un environnement en 3D,
utilisée pour suivre une carte, se rappeler un
chemin ou imaginer ce que donne une forme dans
l’espace a partir de son plan. Exemple: artistes,
architectes, infographistes, conducteurs de
taxi, etc.
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 Formes multiples de l’intelligence

3. L’intelligence verbo-linguistique: capacité à

comprendre et à énoncer des idées par le langage. Elle
requiert une bonne connaissance et maîtrise du
vocabulaire, ainsi que de la syntaxe et des figures de
style. Elle aide les avocats, les politiciens ou les
auteurs .

4. L’intelligence intra-personnelle: capacité à avoir une

image fidèle de soi, ce qui signifie pouvoir déterminer
son état émotionnel, ses envies, ses forces et ses
faiblesses. Exemple: Chercheurs, entrepreneurs,
philosophe.

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 Formes multiples de l’intelligence

4. L’intelligence interpersonnelle: capacité a

comprendre les autres et réagir de la façon adéquate,
coopère, manifeste de la sensibilité et de l’empathie, agit
et réagit avec les autres, aime partager et travailler en
groupe. Exemple: psychologues, politiciens,
infirmiers, conseillers touristiques, chef d’équipe,
animateur.
5. L’intelligence corporelle/kinesthésique: capacité à
avoir une représentation mentale de son corps dans
l’espace et à pouvoir mener un mouvement particulier.
Très utilisée chez les athlètes, c’est elle qui permet
d’avoir le bon geste au bon moment. Elle est utilisée
dans les travaux manuels et de précision (par exemple
pour un chirurgien), mais permet aussi l’expression
corporelle des émotions et est à ce titre nécessaire aux
danseurs ou aux acteurs.
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 Formes multiples de l’intelligence

7. L’intelligence naturaliste: aime la nature, les

animaux, les plantes, faire du jardinage, protéger
l’environnement, observe, reconnait et classifie les
phénomènes naturels. Exemple: archéologues,
fermiers, chefs de cuisine, vétérinaires.

8. L’intelligence musicale: est sensible au son, au

timbre de voix, à la synchronisation et au rythme,
mémorise des chants et des mélodies, joue d’un
instrument de musique, créer des rythmes, reconnaît
facilement des chants, des sons et des
instruments. Métiers potentiels: les compositeurs,
musiciens, chanteurs, profs de musique,
techniciens de son.
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 Formes multiples de l’intelligence
9. L’intelligence existentielle ou spirituelle: capacité à se poser des
questions sur le sens de la vie, sur notre but. Elle se rapproche de notre
notion de moralité. Elle n’est pas forcément liée à la notion de religion
mais plus à notre positionnement par rapport au reste de l’univers.

• « Apprendre à l’enfant à se connaître et à découvrir quel est son type

d’intelligence et d’apprentissage préférentiel lui permettra de mieux
comprendre, mieux assimiler une leçon et de mieux apprendre. »
• Avec les intelligences multiples vous prendrez conscience de vos
points forts et de vos points faibles. Vous pourrez ainsi mieux vous
connaître, réussir votre orientation scolaire ou universitaire et
envisager sereinement une reconversion professionnelle adaptée à
vos capacités.
• Il est plus facile de s’épanouir dans un domaine où l’on
valorise pleinement nos points forts plutôt que de chercher à améliorer
nos points faibles.

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 Tests d’intelligence

• Il existe des tests pour:

1. Mesurer l’intelligence humaine Test de Q.I (Quotient Intellectuel)

2. Évaluer la capacité d’une machine à tenir une conversation Test

de Turing

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 Test de Quotient Intellectuel (Q.I)

• Le quotient intellectuel, ou QI, est le résultat d'un test

psychométrique qui entend fournir une indication quantitative
standardisée de l’intelligence humaine.
• Le QI est mesuré par un psychologue pour des raisons qui peuvent
être éducatives ou psychiatriques.
• Créé au début du 20eme siècle pour dépister les élèves en difficulté et
leur faire bénéficier d'un soutien.
• La notion d'un QI a fait l'objet de nombreuses critiques,
méthodologiques et psychométriques, ou théoriques.

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 Test de Q.I [critiques]
• Ne peut pas mesurer toute l’amplitude des formes d’intelligence et
se concentrent principalement sur les intelligences logico-
mathématqiues et visuo-spatiale (l’intelligence verbo-
liguistique est testée en partie). Toutes les autres formes
d’intelligence sont ignorées.
• Les principaux tests de Q.I. que l’on trouve sont biaisés par
l’expérience: il suffit de faire et refaire plusieurs fois des
entrainements sur ces tests pour obtenir des résultats
significativement améliorés.
• Pour autant, est-on devenu plus intelligent? La répétition ne donne
que des habitudes, des réflexes et des bonnes pratiques, pour ces
types de problèmes précisément, mais cet apprentissage n’est pas
valorisable.

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 Test de Turing
Testeur- interrogateur
• Décrit en 1950 par Alan M. Turing;
• Permet de déterminer si un programme est,
ou non, intelligent;
• Consiste à faire communiquer un testeur
humain avec deux écrans. Derrière l’un des
deux écrans, c’est un autre humain qui écrit.
Derrière le deuxième, le programme testé
s’exécute.
• On demande après une phase (10 minutes par
exemple) où le testeur discute avec les deux
systèmes (pose des questions concernant un
sujet et un contexte particuliers), de
déterminer quel était l’humain. S’il n’arrive
pas à différencier la machine de l’humain,
alors le test est réussi et la machine est dite de Répondeur B
Répondeur A
comportement intelligent; humain Programme
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 Test de Turing [critiques]
• Un programme « non intelligent» qui ne ferait que reprendre en partie les phrases
dites sans les comprendre peut réussir ce test;
• Les humains sont supérieurs aux ordinateurs en termes de créativité, de bon sens
et de raisonnement. Si le test utilise une question liée à ces concepts, l'humain est
sûr de battre l'ordinateur.
• Une machine pourrait passer le test de Turing, mais c'est une autre question de
savoir quel est le niveau de compétence de la machine.
• la nature du questionnement doit être limitée pour qu'un ordinateur présente une
intelligence humaine. Par exemple, un ordinateur peut obtenir un score élevé lorsque le
questionneur formule les requêtes qui ont des réponses «oui» ou «non» et se rapporte à un
domaine étroit de connaissances (comme la théorie mathématique des nombres). Cependant, si
les réponses aux questions sont de nature conversationnelle, on ne s'attend pas à ce qu'un
ordinateur fonctionne comme un être humain. Cela est particulièrement vrai si le sujet est chargé
émotionnellement ou socialement sensible.
• Enfin, un programme trop intelligent pourrait répondre à toutes les questions de
manière correcte ou qui ne ferait aucune faute d’orthographe, de grammaire ou
simplement de frappe serait vite reconnu et échouerait les test. Google et Yahoo
sont des exemples d'applications informatiques qui surpassent un humain dans
un test de Turing basé sur des recherches d'informations.
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 Intelligence Artificielle Définitions

• Le terme a été créé par John McCarthy en 1956;

• L’objectif de l’IA est de créer des machines qui se comportent
comme un humain;
• L’intelligence n’est même pas spécifique au vivant: tout
système qui pourrait s’adapter pour donner une réponse
adéquate à son environnement pourrait être considéré comme
intelligent.
• L'IA est une technologie et une branche de l'informatique qui
étudie et développe des machines et des logiciels intelligents.

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 Intelligence Artificielle Définitions

• « La branche de l'informatique qui s'intéresse à l'automatisation

du comportement intelligent » (Luger and Stubblefield, 1993)
• « L’intelligence artificielle est l'automatisation des activités
associées au raisonnement humain, telles que la décision, la
résolution de problèmes, l'apprentissage » (Bellman, 1978).
• « La construction de programmes informatiques qui s’adonnent à
des tâches qui sont, pour l’instant, accomplies de façon plus
satisfaisante par des êtres humains car elles demandent des
processus mentaux de haut niveau tels que : l’apprentissage
perceptuel, l’organisation de la mémoire et le raisonnement
critique » Marvin Lee Minsky (1927-2016).

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 Intelligence Artificielle Définitions
• Pas de consensus sur la définition de l’IA.
• Toutes les définitions s’accordent sur le fait que l’objectif de l’IA est de
créer des systèmes intelligents, mais elles diffèrent dans leur façon de
définir l’intelligence.
• Il existe quatre façons de définir l’intelligence :
1. Agir comme des humains (test de Turing): Le comportement intelligent ici
est la capacité d'atteindre des performances de niveau humain dans toutes les
tâches cognitives, suffisantes pour tromper un interrogateur;
2. Penser comme des humains (approche de la modélisation cognitive): il
faut en premier déterminer comment les humains pensent. Nous devons
pénétrer dans le fonctionnement réel des esprits humains. Il y a deux façons de
le faire : par l'introspection - en essayant de saisir nos propres pensées au fur
et à mesure qu'elles passent - ou par des expériences psychologiques. Une fois
que nous avons une théorie suffisamment précise de l'esprit, il devient possible
d'exprimer la théorie sous la forme d'un programme informatique. Et ensuite
évaluer les systèmes conçus par rapport à leurs similarités avec le
raisonnement humain;
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 Intelligence Artificielle Définitions
• Il existe quatre façons de définir l’intelligence :
3. Penser rationnellement (approche des lois de la pensée): prendre une
description d'un problème en notation logique et trouver la solution au
problème, tout l'accent est mis sur des inférences correctes. Cette approche
peut être critiquée car, premièrement, il n'est pas facile de prendre une
connaissance informelle et de l'énoncer dans les termes formels requis par la
notation logique, en particulier lorsque la connaissance est à moins de 100 %
certaine. Deuxièmement, il y a une grande différence entre être capable de
résoudre un problème en principe et le faire en pratique.;
4. Agir rationnellement (approche de l'agent rationnel): concerne le
développement des agents qui agissent pour satisfaire leurs objectifs. Il existe
également des manières d'agir rationnellement dont on ne peut
raisonnablement dire qu'elles impliquent une inférence. Par exemple, retirer
sa main d'un poêle chaud est une action réflexe qui réussit mieux qu'une action
plus lente prise après une réflexion prudente.

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 Domaines d’application de l’IA

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 Domaines d’application de l’IA
• Robotique: pour permettre aux robots d’interagir de manière plus souple avec les
humains qu’ils doivent aider. Les tâches à faire sont parfois très simples: lavage du
sol, ou beaucoup plus complexes pour les robots de compagnie qui doivent aider
dans la vie de tous les jours des personnes qui n’ont plus toutes leurs capacités
(par exemple des personnes âgées ou en situation de handicap).
• Militaire: de nombreux robots sont commandés ou subventionnés sur leurs fonds
de recherche. On parle de drones intelligents qui pourraient chercher des ennemis
sur des zones de combat, de soldats mécaniques, mais aussi de robots qui
permettraient de retrouver et de sauver les victimes de catastrophes naturelles.

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 Domaines d’application de l’IA
• Jeu vidéo: pour avoir un jeu réaliste, il est nécessaire que les personnages
(ennemis ou alliés) aient un comportement qui paraisse le plus cohérent
possible aux yeux des joueurs.
• Systèmes experts: qui permettent de prendre une décision grâce à des
règles plus ou moins évoluées sont utilisés pour détecter des fraudes
(fraudes à la carte bancaire par exemple) ou pour détecter les
modifications de comportement (c’est ainsi que l’on peut vous proposer
des contrats téléphonique ou d’énergie plus adaptés quand vous changez
de mode de vie). Très utilisés aussi en médecine pour aider au diagnostic,
en fonction des symptômes du patient de manière plus rapide.
• Traitement du langage naturel (NLP): La NLP est une branche de
l'intelligence artificielle qui traite de l'analyse, de la compréhension et de la
génération des langages naturels utilisés par les humains. L'un des défis de
la PNL est d'apprendre aux ordinateurs à comprendre la façon dont les
humains apprennent et utilisent la langue.

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 Domaines d’application de l’IA
• La reconnaissance de formes: est le processus d'établissement d'une
correspondance entre de nouveaux stimuli et un modèle précédemment
stocké. Les systèmes de reconnaissance de formes sont utilisés pour
classer les objets en fonction de leurs attributs. Elle utilise généralement
un apprentissage automatique: supervisé ou non supervisé. Les
algorithmes de reconnaissance de formes visent généralement à fournir
une réponse raisonnable pour toutes les entrées possibles et à effectuer
l'appariement «le plus probable» des entrées, en tenant compte de leur
variation statistique. Pour une classification, par exemple, déterminez si un
e-mail donné est «spam» ou «non-spam».
• Traitement d'image: est toute forme de traitement de signal pour
laquelle l'entrée est une image (une photographie ou une image vidéo); la
sortie du traitement d'image peut être soit une image, soit un ensemble de
caractéristiques ou de paramètres liés à l'image. Le but du traitement
d'image est: pour créer une meilleure image, recherche d’images, mesure
divers objets dans une image, distinguer les objets d'une image, correction
de l’image…
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 Domaines d’application de l’IA

• Data Mining: l’objectif du Data mining est d'extraire des

informations d'un ensemble de données et de les transformer
en une structure compréhensible pour une utilisation
ultérieure.
• Big data Mining: Le Big Data est la collecte d'ensembles de
données extrêmement volumineux qui aident à la prise de
décision grâce à une analyse appropriée des modèles et des
tendances.
• Prédiction et deep learning:….
• Internet of Things (IoT)…

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 Distinction entre intelligence artificielle, machine
learning et deep learning

• Il y a une confusion fréquente dans le

débat public entre « intelligence
artificielle », apprentissage
automatique (machine learning)
et apprentissage profond (deep
learning). Pourtant, ces notions ne sont
pas équivalentes, mais sont imbriquées :
 l'intelligence artificielle englobe
le machine learning, qui lui-
même englobe le deep learning;
 l'intelligence artificielle peut
aussi englober plusieurs autres
types de briques logicielles,
comme les moteurs de règles.

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 Avantages de l’IA
• Des tâches complexes dans des domaines tels que la médecine, le traitement
d'image et le jeu peuvent être effectuées de manière efficace et fiable;
• Peut effectuer plusieurs tâches à la fois, telles que des tâches qui seraient
trop difficiles ou trop longues lorsqu'elles sont effectuées par des humains
(comme les équations mathématiques utilisées pour concevoir et faire
fonctionner des jeux vidéo);
• L'IA peut assumer un travail stressant et complexe avec lequel les humains
peuvent lutter ou ne peuvent pas le faire. Les machines n’ont pas besoin de
dormir, elles ne tombent pas malades et il n’y a pas besoin de pauses. Faire
des tâches sans se fatiguer est un avantage non négligeable offert par
l'intelligence artificielle.
• L'IA peut terminer une tâche spécifique sans pause-café ni pause déjeuner,
contrairement aux humains, qui ont besoin d'une pause. Une machine peut
également effectuer un travail particulier presque instantanément.

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 Avantages de l’IA
• L'IA rend la vie plus sûre et plus agréable pour les gens à chaque étape de la
vie moderne;
• Les machines IA contribuent à la continuité du travail dans divers domaines,
car les machines peuvent surveiller en permanence des situations
complexes;
• L'IA peut remplacer les êtres humains dans certains emplois spécifiques
dans les magasins et effectuer certaines des activités quotidiennes d'un
ménage, contribuant ainsi à résoudre les problèmes de main-d'œuvre;
• L'IA peut aider les hôpitaux à fournir de la nourriture et des médicaments là
où les humains peuvent être exposés à la maladie.
• L'IA trouve son application dans divers domaines, tels que la robotique. Les
robots peuvent être utilisés dans les industries manufacturières ou dans
d'autres industries pour effectuer des tâches nuisibles aux humains;
• L'IA aide les chercheurs en aéronautique à mieux connaître l'univers.
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 Inconvénients de l’IA
• Problème de stockage
– Sans une quantité massive de stockage, la récupération simultanée en temps réel de
données multi sensorielles est hors de portée.
– Le traitement du langage naturel souffre de ce problème. Il faut une compréhension de la
langue, de la culture, de l'histoire et des émotions pour pouvoir traduire une phrase.
– Un robot n'a pas le bon sens et le pouvoir de raisonnement pour comprendre un mot
comme «dehors». Le bon sens nécessite une grande quantité de connaissances;
• Infériorité de l’humanité
– l’un des risques possibles, qui a déjà été soulevé par la science-fiction est le
développement d’une super-intelligence.
– Une intelligence capable de s’auto-développer et de s’affranchir de l’humanité.
– Les relations entre les humains et de tels robots pourraient devenir problématiques, dans
la mesure où ces super-intelligences dépasseraient les humains et pourraient les dominer,
selon les sceptiques.
– Le risque réel est que ces machines auto-apprenantes deviennent tellement compétentes
dans leur domaine qu’elles développent des activités auto-suffisantes qui pourraient être
dommageables pour l’humanité.
– Le débat actuel repose sur le fait de déterminer si et quand une telle perte de contrôle est
susceptible d’advenir.

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 Inconvénients de l’IA
• Dépendance à la technologie
– Les détracteurs de l’IA voient également en elle une perte de pouvoir de l’être humain, qui
dépendrait de plus en plus de systèmes technologiques.
– Dans le domaine médical, par exemple, l’être humain devient un objet de plus en plus
observé et surveillé par les machines. Il existe là un risque de perte une partie de notre
intimité et de notre autodétermination.
– Ces inquiétudes ne s’appliquent pas seulement à la médecine mais également à la
surveillance vidéo assistée par l’IA, ou aux algorithmes intelligents sur Internet.

• Influence de l’opinion
– Les critiques ajoutent que les technologies faisant appel à l’IA seraient susceptibles
d’influencer directement l’opinion publique. Cette crainte s’explique par le recours à des
technologies que leurs utilisateurs connaissent en détail, ou l’utilisation de social bots, qui
influencent l’attitude du public.

• Technologie d’arme
– Un autre danger de l’IA réside dans son utilisation pour les armes.

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 Inconvénients de l’IA

• Marché du travail
– Un des risques les plus discutés de l’IA concerne la diminution des offres d’emploi.
– Les détracteurs de l’AI redoutent qu’elle ne rende les humains de plus en plus superflus,
en raison du développement des robots spécialisés dans le nettoyage, le soin à la
personne, ou encore les systèmes de transport autonomes.

• Algorithme discriminant
– L’IA produit souvent des résultats plus neutres que les humains.
– L’IA fait toutefois preuve de discrimination envers les personnes handicapées ou
racisées.
– Le chatbot Tay de Microsoft, par exemple, a imité les discours racistes.
– Des technologies de sécurité ont classé des quartiers noirs comme « zones à problèmes »,
– Les plateformes d’offres d’emploi proposent des offres mieux payées pour les hommes.

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 Conclusion

• Les machines ont-elles une conscience ?

• Est-ce qu’un jour les machines, leurs programmes et leurs données auront
une conscience ?
• Est bien présomptueux celui qui l’affirmerait aujourd’hui…
• Dans la pyramide cognitive (voir le schéma ci-après) publiée dans un
tweet de Bernard Georges, chargé de prospective Stratégique à la Société
Générale. Il semblerait que la conscience est l’étape suivante !

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 Conclusion

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 Merci !!

Commentaires et questions

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