Les théories les plus importantes expliquant la nature de l’intelligence

Les scientifiques différaient dans leur interprétation du concept d’intelligence, de sa

nature et de sa composition dans plusieurs théories, dont les plus importantes sont :

Théorie à deux facteurs de Spearman

Selon Spearman, l’intelligence n’est pas un processus mental spécifique tel que la
perception, la pensée et la déduction, mais plutôt un facteur général qui affecte tous les
processus et capacités mentaux dans des proportions et à des niveaux variables, en
association avec des facteurs particulièrement influents. Celui qui affecte la conduite
de divers processus tels que le raisonnement, l’innovation et la perception sensorielle
dans des proportions différentes, et donc l’intelligence est l’essence et la base du travail
et de l’activité mentale, pour apparaître dans toutes les réponses et diverses activités de
l’individu, dans en plus de la présence d’aptitudes qualitatives particulières.

La théorie multi factorielle de Thorndike

Thorndike estime que l’intelligence est constituée d’un groupe de capacités ou de

multiples facteurs. Lorsqu’un individu exécute un seul processus mental, les capacités
doivent fonctionner conjointement les unes avec les autres, étant donné l’existence de
liens reliant chaque processus à l’autre. Ce scientifique voit également que le mental
Les processus sont le résultat du travail complexe du système nerveux qui remplit ses
fonctions et ses tâches de manière intégrée. Thorndike classe l’intelligence en trois
types :

Intelligence abstraite : la capacité à traiter des concepts abstraits, des mots et des
symboles avec une grande efficacité.

Intelligence sociale : C’est la capacité de s’adapter et d’interagir socialement

efficacement, et d’établir de nombreuses relations sociales de manière efficace et
réussie.

Intelligence mécanique : C’est la capacité de l’individu à gérer des objets et des objets
tangibles et physiques.

Les théories de Thurston sur les facteurs sectaires

 Thurston estime que l’intelligence est un ensemble de capacités et de compétences
mentales primaires partiellement distinctes les unes des autres. Comme il existe des
processus mentaux complexes entre lesquels un facteur commun semble
principalement travailler de concert pour exécuter certaines compétences, et cela se
manifeste, par exemple, à travers le besoin de l’individu d’utiliser les capacités
numériques, la capacité de former la perception, la dimension visuelle et la capacité de
déduire pour comprendre les opérations algébriques, mathématiques et techniques ,
ainsi que lorsqu’il est nécessaire de comprendre des poèmes . L’individu doit utiliser
conjointement un certain nombre de capacités, telles que la capacité de comprendre
les significations, la capacité de mémorisation et la capacité à la fluidité verbale.

La théorie des intelligences multiples de Gardiner

Gardiner classe l’intelligence en huit types et ajoute deux caractéristiques communes à

ces types : La première caractéristique est que toutes ces intelligences sont non
seulement héréditaires, mais peuvent être acquises. La deuxième caractéristique est
que ces types peuvent être appris et entraînés, et ces types sont :

Intelligence verbale ou linguistique : C’est la capacité d’apprendre des langues et

d’utiliser le langage parlé et écrit dans l’expression.

Intelligence mathématique ou logique : C’est la capacité d’analyser logiquement des

problèmes et d’effectuer des opérations mathématiques complexes, en plus d’utiliser la
pensée critique, le raisonnement et la déduction, ainsi que la capacité d’investigation et
de recherche scientifique .

Intelligence kinesthésique ou sensorielle : C’est la capacité à utiliser les capacités

physiques et motrices pour atteindre des objectifs précis.

Intelligence sociale ou interactive : est la capacité de comprendre les motivations des

autres, de les influencer et de travailler avec eux.

Intelligence subjective ou individuelle : C’est la capacité de l’individu à utiliser ses

capacités et potentiels pour se développer, en plus de la capacité de l’individu à se
comprendre et à comprendre ses sentiments, ses sentiments, ses motivations et ses
peurs.

Intelligence musicale ou tonale : est la capacité à gérer les sons musicaux et la

capacité à les imiter.

Intelligence spatiale ou conceptuelle : est la capacité d’utiliser les espaces et les

espaces spatiaux. Intelligence biologique ou environnementale : C’est la capacité
d’interagir avec l’environnement biologique et naturel et d’en reconnaître les différents
types.
 Intelligence naturaliste :Ceux qui sont pourvus d’intelligence naturaliste aiment
observer la nature et les choses qui les entourent. Ils détiennent aussi souvent une
facilité à apprendre, classer et différencier les choses en catégories. C’est aussi la
capacité d’apprécier et de se montrer sensible à la nature et au vivant.

Ils se passionnent souvent pour l’environnement et les choses concrètes et

observables. Les zoologistes, les botanistes, les jardiniers et les vétérinaires comptent
parmi ceux qui présentent ce type d’intelligence.

Intelligence existentielle :Bien que Gardner ne considérait pas cette intelligence

comme une intelligence à part entière, elle n’en demeure pas moins pertinente. Cette
intelligence, qui est celle des penseurs et des philosophes, pousse les gens à se
questionner sur le sens et l’origine des choses. Elle peut autant servir dans les débats
moraux, que dans la vie de tous les jours.