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  • Tableau Des Contenus: Unité 0 Unité 1 Unité 2 Unité 3

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    Tableau des contenus

    Unité 0 Unité 1 Unité 2 Unité 3


    Recherche correspondant... Jeu de piste Aïe ! Ça fait mal ! Plat du jour
    THÈMES – L’Europe – La ville – La santé – La nourriture
    – L’orientation dans – Le corps
    l’espace
    OBJECTIFS – Se présenter – Exprimer la volonté et – Dire comment on se – Commander au
    – Décrire son pays et ses la capacité sent restaurant
    compatriotes – Demander son chemin – Poser des questions – Parler de son alimentation
    – Écrire à un – Indiquer un itinéraire – Parler de sa santé – Exprimer une quantité
    correspondant – Proposer des solutions – Comprendre et réaliser
    – Exprimer des conditions une recette de cuisine

    LEXIQUE – Les adjectifs de – Les expressions de lieu : – Les états d’âme et les – Les aliments
    nationalité à droite, à gauche, tout sensations – Les repas
    – Les pays droit, en face de, entre – Le corps – Quelques ustensiles
    – Les langues – La ville, les commerces, – Quelques remèdes – Quelques instructions
    les services, les monuments – Quelques couleurs pour réaliser une recette
    de cuisine

    GRAMMAIRE – L’accord des adjectifs de – Les verbes vouloir et – Les mots interrogatifs : – Les articles partitifs :
    nationalité pouvoir quand, comment, du, de la, de l’
    – Le genre des pays et les – L’impératif négatif pourquoi – Les adverbes de quan-
    prépositions de lieu – Les présentatifs c’est / – Pourquoi / Parce que tité : beaucoup, un peu,
    ce sont ; il (elle) est / ils – Les verbes du 2e trop, assez
    (elles) sont groupe : choisir, guérir, – L’interrogation avec
    finir combien
    – La condition avec si
    + présent

    COMMUNI- – Décrire, caractériser – Situer dans l’espace – Dire comment on se – Demander poliment
    CATION – Se présenter (révision) – Demander / Donner une sent – Exprimer une quantité
    – Présenter son pays direction – Poser des questions – Donner des instructions
    – Lire une brochure – Exprimer des
    touristique conditions
    – Parler de son quartier, – Proposer des solutions
    de sa ville

    CULTURE – L’Europe et les – Le Vieux-Lyon – La santé – La gastronomie française


    différences culturelles – Paris – Les habitudes
    alimentaires des Français

    PHONÉTIQUE – [ï] [jï] / [èn] [jèn] – Les couples de voyelles : – [o], [Ø], [e] – [R]
    ai, au, eu, oi, ou

    THÈMES – Interculturel : le respect – Convivialité : entraide – Convivialité : rassurer, – Éducation pour la santé :
    TRANSVERSAUX des différences et collaboration conseiller une alimentation
    – Interculturel : un – Interculturel : la santé équilibrée
    quartier historique : le – Interculturel : les
    Vieux-Lyon différences culinaires
    et culturelles

    RÉVISIONS – Se présenter – Le vouvoiement – Les questions – L’impératif


    – Les prépositions : chez, – Les questions – La négation – La négation
    dans, au, à la (interrogation intonative, – Le verbe avoir – Pas de
    – Les questions où, comment) – L’impératif (conseils) – Les articles définis et
    (interrogation intonative, – L’impératif affirmatif indéfinis
    où) – Quelques prépositions
    – L’accord des adjectifs et adverbes de lieu :
    à côté de, devant, derrière

    4
    quatre
    Unité 4 Unité 5 Unité 6 Unité 7 Unité 8
    Télé = Réalité ? Enquête ! Argent de poche Planète en danger ! Spécial futur
    – Les médias – L’enquête policière – L’argent et les achats – L’environnement et la – Les projets et l’avenir
    – Les faits insolites pollution

    – Raconter des faits – Raconter des faits – Faire des achats – Parler du temps qu’il – Parler de ses projets
    passés passés – Demander des infor- fait professionnels
    – Parler des médias – Mener une enquête mations poliment – Dire ce qu’il faut faire – Parler de l’avenir
    – Écrire une information – Organiser un sondage ou ne pas faire
    insolite – Écrire un tract

    – Les médias : télé, radio, – Lexique de l’enquête – Les vêtements – L’environnement – Les professions
    journaux, Internet policière : coupable, – Les couleurs – La météo – Les nombres jusqu’à
    – Les expressions de police, accuser, enquête, – L’argent – La nature l’infini
    temps : hier, ce matin, voler, preuves – Les nombres jusqu’à – Lexique de la science-
    la semaine dernière, hier 1 000 fiction : soucoupe
    soir volante, espace, extra-
    terrestre, robot, fusée

    – Le passé composé – La négation avec rien, – Les adjectifs démons- – les constructions – Le futur simple
    avec avoir (formes jamais, personne tratifs : ce, cet, cette, ces impersonnelles : il pleut, – Les adjectifs possessifs :
    affirmative, négative et – Les adverbes déjà et – Les verbes en -yer il neige, etc., il faut / il ne notre, nos, votre, vos, leur,
    interrogative) toujours (essayer, payer) faut pas + infinitif leurs
    – Les participes passés – Oui / Si – L’adjectif interrogatif – La négation avec ne...
    irréguliers – Le passé composé avec quel(le)(s) plus
    être – La question formelle – Le verbe devoir
    (avec inversion du sujet) – Les pronoms COD : le,
    la, l’, les

    – Raconter des actions – Raconter des actions – Acheter, demander – Parler du temps qu’il – Parler de ses projets
    ou événements passés ou événements passés poliment fait d’orientation
    – Poser des questions – Poser des questions – Demander et donner – Exprimer une nécessité, professionnelle
    sur le passé sur le passé un prix une obligation – Parler de l’avenir
    – Écrire une information – Répondre négativement – Exprimer une – Écrire un tract
    insolite proportion

    – Les médias – Les vols, la délinquance – L’euro – L’écologie en France – Les professions
    – Le mercredi en France – La police – Les vêtements – La météo en France – L’avenir
    – Quelques héros de la – Les inventions d’hier
    littérature française et d’aujourd’hui

    – [e] et ses graphies – Opposition [t ] / [d] et – [j] et ses graphies – [sjö] et ses graphies – Le [e] caduc
    [k] / [g]

    – Interculturel : – Citoyenneté : – Éducation du – Citoyenneté : – Éducation : la vie


    la télévision la délinquance et le consommateur : la protection de active
    – Éducation : respect des biens l’utilisation et la valeur l’environnement
    développement de publics et privés de l’argent
    l’esprit critique – Interculturel : les
    concernant les médias adolescents et l’argent
    de poche

    – L’auxiliaire avoir – Passé composé avec – Qu’est-ce que ? / – La négation – Les nombres jusqu’à
    – Les mots interrogatifs avoir + interrogation Est-ce que ? – L’impératif 1 000
    – La négation + négation – Combien – Le verbe pouvoir
    – Les prépositions de – Les nombres – La négation avec ne...
    lieu : sur, sous, dans, à – Je voudrais plus
    côté de ... – Le verbe pouvoir

    5
    cinq

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