Programme B1.

Objectifs linguistiques
Savoir-faire et objectifs (phonétique, grammaire,
Thèmes communicatifs lexique...)

1 -Présentation -Décrire ses traits de -L’interrogation

caractère, ses points forts et
faibles -Employer les temps du
passé (passé
-Les nouveaux modes -S’exprimer sur composé/imparfait/plus-que
d’apprentissage l’apprentissage parfait)

2 -Les études -Parler de ses études et de -Les indicateurs de temps :

son parcours professionnel pendant, depuis, il y a …

-Lexique : formation
-Les adverbes en « -ment »

-Lexique et expressions
-Les sentiments -Décrire ses sentiments
pour exprimer : amour,
- Faire un exposé
peur, ennui, colère, joie…

3 -L’alimentation et les -S’exprimer sur ses -Le comparatif

restaurants habitudes alimentaires - Le superlatif

-S’exprimer sur la
- L’environnement et protection de -Lexique : environnement
l’écologie l’environnement

4 - S’exprimer sur le -Les pronoms relatifs

-Le logement logement participatif simples

-Donner son avis/ exprimer

son accord, son désaccord

-Parler de la révolution des

-Les objets connectés objets connectés dans la vie -Le futur simple et le futur
quotidienne antérieur

5 -Les expressions -Raconter une histoire en

idiomatiques employant des expressions -Les registres de langue

-Le langage familier

- Exprimer un ordre, un
-Protestations souhait, une obligation, une -Le subjonctif présent
crainte, un doute

6 -Formuler une plainte -Écrire une lettre de

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-Réclamation -Exposer un problème réclamation

-L’amour et le -Connecteurs pour exprimer

désamour la cause et la conséquence

-s’exprimer à propos des -Les adjectifs qui changent

clichés sur les nationalités de sens
-Décrire les stéréotypes

7 -L’art -Décrire une œuvre d’art et -Lexique : art, culture et

donnes son avis innovation
-Raconter une visite
culturelle

-L’entrepreneuriat -Exprimer l’opposition et la

concession

8 -Les faits divers -Raconter une nouvelle ou -La forme passive

un fait divers

-Le conditionnel présent

-Les portraits chinois -Exprimer une hypothèse
-Le conditionnel passé
-Faire une suggestion
(sensibilisation)
9 -L’immigration et les -Exprimer son opinion sur
frontières l’immigration et
l’intégration des migrants

-L’actualité -Rapporter « une -Le discours indirect au

information » présent

10 -Le travail et la vie -Connecteurs pour exprimer

étudiante le but et la condition

- Le débat -S’exprimer sur un sujet

d’actualité (le téléphone
portable et l’addiction)
11 -L’argumentation -Rédiger un texte en 3
parties : introduction,
développement, conclusion
12 -Décrire un lieu -Ecrire un texte et répondre
en évitant les répétitions
-Classer ses idées/ Trouver
des avantages et des
inconvénients
-Les pronoms : En/ Y
-Les pronoms : COD/ COI

-Parler de ses origines et

-La famille des différents types de
famille en France
 Programme B1.1

Bibliographie :

-Alter ego, niveau B1, Catherine DOLEZ, Sylvie PONS, Hachette, 2006
-Communication progressive du français, niveau intermédiaire, Claire MIQUEL, CLE
international
-Compréhension orale, niveau 2, Michèle BARFETY – Patricia BEAUJOUIN, CLE
international, 2005
- Dites-moi un peu, B1/B2, Anne-Marie HINGUE – Karine ULM, PUG, 2005
-Ecouter et comprendre (La France au quotidien), niveau B1/B2, Roselyne ROESCH –
Rosalba ROLLE-HAROLD, PUG, 2009
-Edito, niveau B1,Marion DUFOUR, Julie MAINGUET, Eugénie MOTTIRONI, Sergueï
OPATSKI, Marion PERRARD, Ghislaine TABAREAU, Didier 2018
-Exercice de grammaire, B1,A. AKYUZ – B. BAZELLE-SHAHMAEI – J. BONENFANT –
M.F. ORNE-GLIEMANN, Hachette 2019
-Exercices d’oral en contexte, niveau intermédiaire, Robert MENAND – Anne-Marie
JOHNSON, Hachette, 2001
- Grammaire en dialogues, niveau intermédiaire, Claire MIQUEL, CLE international, 2007
-Grammaire des premiers temps, niveau B1/B2, Dominique ABRY, Marie-Laure
CHALARON, PUG 2015
-Grammaire du français, cours de civilisation française de la Sorbonne, Y. DELATOUR – D.
JENNEPIN – M. LEON-DUFOUR – A. MATTLE-YEGANEH – B. TEYSSIER, Hachette
FLE
- Le français par les textes 1, Marie MARTHE – Bernadeth CHOVELON, Anne-Marie
PHILOGONE, PUG, 2003
-Phonétique en dialogues, niveau débutant, Bruno MARTINIE – Sandrine WACHS, CLE
international, 2007
- Préparation à l'examen du DELF B1, Caroline VELTCHEFF,Hachette, 2011
- Réussir le Delf, niveau B1, Dominique CHEVALIER-WIXLER – Yves DAYEZ – Sylvie
LEPAGE – Patrick RIBA, Didier, 2006
- Réussir le Delf, niveau B1, Gilles BRETON– Sylvie LEPAGE – Marie ROUSSE, Didier,
2010
-Saison 3, niveau B1, M. COCTON – I. Cros – D. DUPLEIX – C. Mraz – D. RIPAUD,
Didier, 2015
-Saison 4, niveau B2, M. COCTON – S. DURIETZ – P. MARTIN – C. MEZANGE – C.
MRAZ - D. DUPLEIX - D. RIPAUD, Didier, 2015
-Taxi, niveau B1, Guy CAPELLE – Robert MENAND, Hachette, 2010
-Tendances, niveau B1, Jacky GIRARDET – Jacques PECHEUR – Colette GIBBES – Marie-
Louise PARIZET, CLE international, 2016
-Totem 3, niveau B1, Jean-Thierry Le Bougnec, Marie-José Lopes, Hachette, 2015
-Version originale, niveau B1, Monique DENYER – Christian OLLIVIER – Emilie
PERRICHON, Maison des langues, 2011
-Zénith, niveau B1, F. BARTHELEMY – S. SOUSA – C. SPERANDIO – CLE international,
2013

Sitographie :

www.tv5monde.com
www.youtube.com
www.flippizz.com
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