COLLEGE CATHOLIQUE SAINT JEAN-PAUL II COLLEGE CATHOLIQUE

BP : 397 DJOUGOU L’ESPERANCE DE BOUGOU

Tel : 97935492 / 63106103 Tel : 97425768

ANNEE SCOLAIRE 2021-2022

COMPOSITION DU DEUXIEME TRIMESTRE

EPREUVE : LECTURE

m
CLASSE : 5e
DUREE : 1H30’

co
Situation d’évaluation

s.
La mort est un phénomène qui étonne tout le monde. Elle emporte vieux comme

ge
jeunes. On dit que personne ne peut lui résister. Voici un texte qui raconte la mort
d’un vieillard. Tu es invité (e) à le lire et à répondre aux questions qui te seront
rri
posées.

Texte :
o
Ba Kora est un vieillard de plus de 135 ans. Il a vaillamment résisté à tous les
tc

assauts de la mort. Quelle que soit la nature ou la gravité des multiples maladies qui
l’accablent, cet homme s’en tire toujours. Finalement, il est devenu un fardeau pour
se

la maisonnée. Chacun se plaint de ses caprices et murmures : « ce vieux qui ne veut

pas mourir »
e

Un jour, couché sur son lit de malade, Ba Kora se plonge dans une profonde
uv

méditation. Il comprend finalement qu’il constitue une gêne pour sa famille, et il en

vient à la conclusion qu’il faut mettre un terme à cette situation. Il est prêt, mais la
chose n’est pas si simple. Car Ba Kora a un secret et sans une volonté nettement
re

exprimée de sa part, jamais la mort ne frappera à sa porte.

ep

Le vieil homme fait appeler son fils aîné qui est un instituteur dans une
commune de Parakou. Une fois l’aîné à son chevet, le père se confie. Son âme est
contenue dans une calebasse munie d’un couvercle, et tant que le récipient
demeurera fermé, il ne mourra pas. Il l’a cachée dans une grotte durant son jeune
âge. Ba Kora indique à son fils le lieu précis où se trouve la calebasse. Il lui
demande d’aller la chercher et de l’ouvrir une fois revenu à la maison. Ce geste,
affirme Ba Kora, suffira pour mettre un terme à sa trop longue existence.

COMPOSITION DU DEUXIEME TRIMESTRE 2021-2022/ CCSJPII DJOUGOU – CCE BOUGOU Page 7 sur
25
 De retour avec la calebasse, le fils contacte ses oncles et tantes et une réunion
familiale à lieu. Hésitations et scrupules cèdent finalement devant l’état de
souffrance de Ba Kora. On décide à l’unanimité d’ouvrir la calebasse.

C’est à l’instituteur, en tant que fils ainé, qu’il revient de poser ce geste. Il
soulève le couvercle et sent aussitôt comme l’aile d’un oiseau qui lui effleure
l’oreille : c’est l’âme du vieillard qui s’envole.

Tout ça, je le tiens de sa mère qui a assisté à cette réunion familiale.

m
Zimé Yérima B. Juliette, extrait de la collection ZHETO, LAHA EDITIONS 2014,p.134

co
Consigne

C1 : Compréhension globale du texte

s.
1- Propose un titre à ce texte

ge
2- Dis qui est le personnage principal de ce texte ?
3- Dis pourquoi il ne mourait pas.
rri
C2 : Pertinence de la stratégie utilisée

1- Dis le type de ce texte puis justifie ta réponse par trois (03) indices textuels
o
2- Décompose les mots maisonnée et vaillamment.
tc

3- Donne le contraire de vieil et deux mots homonymes de « fois ».

4- Fait l’analyse logique de la dernière phrase du texte.
se

5- Fais l’analyse grammaticale des mots soulignés dans le texte

6- Soit la phrase suivante : « Ba Kora indique à son fils le lieu précis où se
e

trouve la calebasse »
a- Identifie les verbes conjugués de cette phrase et précise leur temps infinitif
uv

mode et groupe
b- Mets cette phrase au passé simple de l’indicatif
re

C3 : Expression de sentiment et/ou d’opinion se rapportant au texte (3pts)

ep

1- Si tu étais à la place du fils aîné, accepterais-tu ouvrir la calebasse ? Dis

pourquoi.
2- Dis le sentiment qui t’anime après la lecture de ce texte

C4 : Dépassement du texte

Imagine en cinq ligne au plus la suite de cette histoire.

COMPOSITION DU DEUXIEME TRIMESTRE 2021-2022/ CCSJPII DJOUGOU – CCE BOUGOU Page 8 sur
25