ORAL EXAM

METHODOLOGY
Déroulement de l’épreuve
1. 80% de la note finale
2. 1 document scientifique (texte court) en
rapport avec 1 des thèmes étudiés en classe
3. 1 document iconographique peut servir de
support
4. 20 minutes de préparation
5. 10 min = prise de parole en continu
(présentation du document)
6. 10 min = interaction avec le jury
1ère partie: prise de parole en
continu
rendre compte du
document de
dégager les idées
01 manière précise et 02 importantes
nuancée

Analyser et Culture
03 argumenter 04 scientifique
 20’
préparation
Compréhension du texte: 10 minutes
- Lire le texte 2 fois
- 1ère lecture: surligner mots clés (noms propres/lieux/
chiffres/dates...) + identifier sujet principal
Répondre aux questions WHO ? WHERE ? WHEN ? WHAT ?
WHY?

- 2ème lecture: Repérez les idées secondaires : résumer

chaque paragraphe en quelques mots

- Après les lectures faire sens de vos repérages +

organiser vos notes
 PREPARER LE BROUILLON
Consacrer 10 minutes
1) Ecrire l'introduction:
a) présenter le document (nature, author, date, title, context,
main idea)
b) problématique
c) plan

2) Développement
- Identifier les 2/3 arguments principaux du texte
- Ces 2/3 arguments correspondent à vos 2/3 parties
- Noter sous forme de tirets les idées principales et
secondaires de chaque argument.
- Donner des exemples tirés du texte.
- Ne pas oublier de nuancer votre propos
 ANALYSER LE DOCUMENT
● Analyser: expliquer le point de vue de
l'auteur, interpréter les chiffres, expliquer les
différents arguments de l'auteur...
● Vous devez également expliquer
/compléter le document avec des
connaissances personnelles.
● Votre discours doit être nuancé + vous
devez faire preuve d'esprit critique.
● Après votre première partie, vous devez faire
une transition vers la seconde partie (« now I’d
like to focus on … »).
2 INTERACTION
- porte sur les travaux et
activités effectués dans
l’année
- porte sur l’ouverture
européenne: partenariat,
clubs, voyages, etc.
- aptitude à réagir
spontanément à des
questions non préparées
- donner un avis, une
LET’S PRACTICE
You have 20 minutes to
prepare your oral
presentation.
Be ready the present it to
the rest of the class
It’s your turn to speak!
 QUESTIONS

1) Why did you choose the European section

2) What are the benefits/ advantages?
3) What have you studied in the European section
this year?
3) What was your favourite topic? Why?
4) What do you plan on studying next year?
5) Would you like to study/ take a gap year in an
English-speaking country?
LET’S CORRECT
I) New space race
● Space race = definition (scientific knowledge)/ USA vs USSR
● New trend = space tourism in the USA (definition)
● Last year: famous actor William Shatner became the oldest person (90 years old) to
reach space on Blue Origin's New Shepard (Jeff Bezos space company) => 10-minute flight
● Shatner’s feelings
● Virgin Galactic (Richard Branson) = same accomplishment 1 week before Jeff Bezos
● Elon Musk = (personal knowledge)
● Picture = crystal clear (+ China)
● Why important? Scientific/ technology development

● II) Prince William’s point of view

● Prince William =  heavily involved in environmental issues (ex: launched The Earthshot
Prize)
● New generation experiencing climate anxiety/ very worried (pejorative words)
● Criticizing this new trend/ criticizing Bezos/ Musk and Branson (critical tone)
● Believes intelligent people should focus on environmental issues (more important)
● + Space tourism = air pollution (personal knowledge)
● But they are already contributing = ex electric cars, money to associations…