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3)Pour chacun des cas ci-dessus :

a)Construis le vecteur force résultante �F⃗ = F
����⃗1 + ����⃗
F2 .
Exercice1 :
b)détermine la valeur de la force résultante F.�⃗
Détermine les types d'actions mécaniques correspondant aux situations définies dans le Exercice3 :
tableau ci- dessous en mettant des croix dans les cases correspondantes.
Une boule de poids P = 10 N, de centre O est accrochée a un fil sans masse (voir figure)
Force a
Force a action Force de Force à 1)Fais le bilan des forces sur :
Situation action
repartie contact distance a)La boule
localisée A
Crayon à bille écrivant sur b)Le fil
une feuille de papier 2)Donne une échelle des forces et représente, sur deux schémas B
distincts les forces qui s’exercent sur :
Action de la Terre sur les O
a)La boule
objets
b)Le fil
3)Sur un autre schéma, représente à la même échelle les tensions du fil aux points A et B.
Action du vent sur les voiles
d'un bateau Exercice4 :
Soit un ressort travaillant à l’allongement, dont la longueur naturelle vaut L0 = 15 cm.
Action d'un aimant sur un Sa longueur devient 17 cm quad on lui accroche une masse de 150g. L’intensité du champ
clou en fer
de pesanteur est prise égale à 10 N/kg.
1)Calcule la raideur K du ressort dans le SI.
Exercice2 : 2)Calcule sa longueur quand on lui accroche une masse de 525g.
3)Calcule la masse à accrocher au ressort pour que sa longueur sa longueur soit égale a 20
����⃗1 de
1)Représente horizontalement et vers la droite à l'échelle 1cm pour 2,5 N une force F
cm.
valeur 10N. Exercice5 :
2)Reproduis la représentation ����⃗F1 et complète-le en ajoutant, à la même échelle, un vecteur
����⃗2 ayant le même point d'application que F
����⃗1 et une valeur de 8 N dans les cas suivants. Deux ressorts R1 et R 2 de même longueur naturelle sont disposés comme le montre la
force F
����⃗1 et F
����⃗2 ont le même sens ; figure ci-contre. En utilisant un dispositif de masse négligeable, on suspend une masse m
a)F
����⃗1 et F
����⃗2 ont des sens opposés ; au système.
b)F
����⃗2 est perpendiculaire à ����⃗ 1)Représente les tensions des deux ressorts et le poids de la masse m.
c)F F1 dirigée vers le bas.
2)Quel est l’allongement des ressorts quand la masse suspendue est m = 3kg ?

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3) Quel est l’allongement des ressorts quand la masse suspendue Exercice3 :

est m = 3kg ? On considère l’équilibre schématisé a la figure ci-dessous. Le fil a une masse négligeable,
4)Quelle est la masse suspendue si l’allongement des ressorts est R1 R2 la poulie est sans frottement, les plans inclines et les solides S1 et S2 sont parfaitement lisses
15 cm. (S1 )
5)Quelle est la raideur du ressort équivalent à ces deux ressorts ? (S2 )

Données : Raideurs des ressorts : K1 = 100N/m et (m)

α1 α2
K 2 = 200 N/m ; Intensité de �g⃗ : g = 9.8 N/kg
1)Représente les forces s’exerçant sur S1 puis sur S2 .
2)Etablis l’expression qui relie la masse m1 de S1 , la masse m2 de S2 , α1 et α2 .
Exercice1 : 3)Calcule l’angle α1 pour que l’équilibre soit réalisé avec m1 = 100𝑔𝑔, m2 = 130𝑔𝑔 et α2 =
(S) 45°.
Un solide (S) de masse m = 20 kg est posee sur un support lisse et
inclinee d’un angle β = 60° par rapport à l’horizontale et maintenu par
l’intermédiaire d’un fil (Voir la figure ci-contre). On néglige les
β Exercice1 :
frottements entre le solide et le support et on suppose que le solide Δ O

est équilibre. On considère une barre rigide de longueur OA = 2 × OG = 40cm et de

1)Identifie le système mécanique �⃗. A
masse m = 15kg soumise à son extrémité A à une force horizontale F α G

1)Fais le bilan et représente les forces extérieures s’exerçant sur le solide (S). l’extrémité O la barre peut tourner librement autour de l’axe ∆ (voir figure A �⃗
F
2)Détermine les intensités des forces inconnues en utilisant : ci-contre). On donne g = 10N/kg.
a)La méthode géométrique ; 1)Fais le bilan des forces extérieures à la barre.
b)La méthode analytique ; 2)Quel type de mouvement (translation ou rotation) engendrent ces forces extérieures ?
A
Exercice2 : 3)Enonce le théorème des moments

Une bille d’acier de masse m = 5. 10−3 kg est attachée à un support 4)Calcule la valeur de �F⃗ nécessaire de maintenir la barre en équilibre à la position où elle
α
fait un angle α = 30° avec la verticale.
vertical par un fil de nylon AO. En outre, un aimant exerce sur elle une O Aimant
NB : G est le centre d’inertie de la barre.
force magnétique horizontale attractive. A l’équilibre le fil est incliné N S
Exercice2 :
d’un angle α = 30° par rapport à la verticale (voir la figure ci-contre).
Fais l’inventaire (ou le bilan) des forces qui s’exercent sur la bille puis calcule les valeurs Tu te rends le week-end sur le chantier où travaille ton grand frère. Son travail consiste
des forces inconnues. NB: prenez g = 10 N/kg . à transporter du gravier à l’aide d’une brouette. Pour déplacer la charge, chacun de ses
bras exerce une force verticale (F����⃗1 = F
����⃗2 ) sur les manches de la brouette. Ces deux forces
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équivalent à une force unique �F⃗ verticale, représentée en A comme l’indique le Exercice4 :
schéma ci-dessous. �⃗
F Pendant la récréation dans un lycée tu observes avec ton ami deux élèves de 6ème, une fille
La masse totale de la brouette chargée de centre de gravité G est m= G A et un garçon, en train de jouer sur une balançoire schématisée par la figure suivante.
150 kg. Données : d1 = 80 cm ; d2 = 140 cm ; g = 9,8 N/kg
Tu souhaites évaluer l’effort fourni par ton grand frère pour (G) (F)
O G
transporter le gravier. O d1 d2 A (Δ)
B
1)Fais le bilan et représente les forces extérieures exercées sur la 𝑥𝑥

brouette et son chargement de gravier.

La balançoire est constituée d’une planche homogène de masse m = 8 kg et de longueur
2)Détermine, à partir des conditions d’équilibre de la brouette :
ℓ = 2,4m au milieu de laquelle est posé un rondin.
a)La valeur de la force �F⃗.
Le garçon (G) et la fille (F) ont respectivement pour masse mG = 42kg et mF = 32kg.
b)La valeur de la réaction du sol en O.
Ils sont assis aux extrémités A et B de la planche qui est en équilibre. Ton ami souhaite
3)Déduis-en les valeurs des forces F����⃗1 et ����⃗
F2 .
s’associer à toi pour déterminer la distance x entre A et le rondin.
Exercice3 :
1)Fais l’inventaire et représente les forces qui s’exercent sur la planche.
Une poulie à deux gorges, de rayon r et R, tournent autour du 2) Ecris les conditions d’équilibre de la planche.
même axe ∆. Un fil s’enroulant sur la grande roue supporte un Δ
r
R Δ
3) Détermine la distance 𝑥𝑥 entre A et le rondin pour que l’équilibre de la balançoire soit
corps de masse M. Un fil s’enroulant sur la petite roue supporte réalisé en position horizontale.
un corps de masse m. (figure a).
m
1)Etablis la relation existant entre m et M pour que la poulie 𝑅𝑅 C
M
soit en équilibre. (a) (b)
2)Le dispositif est modifié ainsi que l’indique la figure b.
(R) est un ressort de raideur k = 40N/m. (C) est un récipient cylindrique en matière
plastique très légère dont la masse sera négligée par rapport à la masse d’eau qu’il contient.
Etablis la relation existant entre x, allongement du ressort, et h, hauteur d’eau dans le
récipient.
A.N. : R = 40 cm ; r = 20cm ; section intérieure du récipient : S = 20 cm2 ; g = 10N/kg ;
masse volumique de l’eau ρ = 1000kg/m3 .

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