Rapport d’étonnement

Nous arrivons à la fin du premier du premier semestre et j’ai eu remarqué pas mal de chose aux
cours de ces 4 premiers mois.

Tout d’abord en arrivant à l’IUT je ne m’attendais pas à ce qu’on est cour dès le premier jour. Je
m’attendais à ce qu’on nous présente comment l’année allait se dérouler, le fonctionnement de l’IUT
et qu’on nous donne nos emplois du temps puis qu’on allait rentrer chez nous mais non, on nous
annonce qu’on a cours l’après-midi même. Cela m’a fait un choc car je n’étais pas encore prêt
mentalement à reprendre. La première semaine a été très dure car il faillait se remettre dans le
rythme et je ne connaissais encore personne. De plus je n’avais pas compris où il fallait aller pour voir
son emploi du temps et quand j’ai compris où on le voyait je ne comprenais pas quelle cour on avait
puisque je ne connaissais pas mon groupe de TD.

Au début de l’année j’avais l’impression qu’on avait énormément de travail à faire chez soi non pas
en termes de devoir mais en termes de révision car on écrivait beaucoup de choses. On est parti sur
un gros dès le début et je ne suis dit que l’année aller être longue et qu’il va falloir être fort
mentalement pour ne pas lâcher et prendre du retard. Au fil des semaines je commençais à
m’habituer au rythme de travail et à l’emplois du temps que je trouvais très chargé jusqu’au vacance
de la toussaint. J’ai réussi à me mettre dans ce nouveau rythme qui est bien plus élevé qu’au lycée et
à organiser mon travail pour ne pas être débordé qui est une chose que je ne faisais pas réellement
au lycée.

J’ai aussi été surpris par le nombre de matière que l’on a, je pensais qu’on allait avoir autant voire
moins de matière qu’au lycée mais au final on en a plus dont certaines que je n’en n’avais jamais
entendu parler auparavant comme la communication et l’aide aux apprentissages et la réussite. Je
me suis alors demandé quelles étaient le but de ces matières. Après le premier de communication j’ai
compris que le but du cours est d’améliorer notre esprit critique et qu’on soit meilleur à l’orale pour
notre futur. Concernant l’aide aux apprentissages et à la réussite le but du cours est de nous aider à
trouver des méthodes pour nous organiser dans notre travail et qu’on puisse faire autre chose grâce
à une bonne organisation. Je m’attendais aux matières présentes dans le programme mais dans
l’ensemble j’ai été surpris par l’intensité qu’il y a eu dès le début de l’année surtout en droit où on va
très vite. Au début c’était dur de suivre car on reprenait à peine et que je n’avais jamais été aussi vite
pour écrire un cours dans ma vie.

J’ai remarqué que nous sommes moins proche des professeurs durant car on pose moins de
questions qu’au lycée et que les profs sont beaucoup plus rapides donc nous avons le temps de poser
des questions mais nous faisons plus de travaux en groupe ce qui m’a permis de connaitre les
personnes de la classe car comme je l’ai dit au début de l’année je ne connaissais personne et grâce à
un travail de groupe que j’ai commencé à parler avec les personnes de la classe et au fur et à mesure
appris à les connaitre. En connaissant des personnes de la classe cela m’a donné une grande
motivation et le temps passe plus que lorsque je ne connaissais personne. De plus le week-end
d’intégration organisé par le BDE m’a permis de me rapprocher d’autres personnes de la classe et de
mieux les connaitre.