AVIS DE RECRUTEMENT

QUI SOMMES NOUS

La Fundación Educación y Cooperación (Educo), membre de l'Alliance ChildFund,
est une ONG globale de coopération pour le développement, d’aide à l’enfance et
d’action humanitaire qui agit en faveur des enfants et pour la défense de leurs
droits, spécialement le droit à une éducation de qualité et à la Protection. Nous
travaillons dans 14 pays dans le monde avec les enfants et leur entourage, pour une
société plus juste et équitable. Nous souhaitons construire un monde où tous les
enfants jouissent pleinement de leurs droits et vivent en toute dignité.
Dans le cadre de la mise en œuvre des activités du sous projet « Maintien des Filles
à l’Ecole » dans la zone Sud d’intervention du Projet d’Autonomisation des Femmes
et du Dividende Démographique au Sahel (SWEED) Educo recherche un(e)
facilitateur/facilitatrice communautaire (prestataire) et un/une superviseur(e)
départemental(e).

Département/Unité : Département du Littoral / Programmes

Un environnement de travail motivant et convivial
Nous offrons :
Un contrat de prestation de services : 03 mois
01 superviseur(e) départemental(e) et 01 facilitateur/facilitatrice
Nombre de poste :
communautaire
Disponibilité : Immédiate

DESCRIPTION DU POSTE DU SUPERVISEUR/SUPERVISEURE DEPARTEMENTAL(E)

Mission
Sous la supervision directe du FaDeCom de l’équipe clé, le superviseur
départemental a pour mission de :
• Assurer la planification mensuelle et hebdomadaire des activités dans le
département d’intervention ;
• Partager la planification des activités avec les directions départementales
impliquées dans la mise en œuvre du projet ;
• Elaborer les TdR des activités dans les délais requis ;
• Suivre régulièrement la mise en œuvre des activités par les facilitateurs et
superviseurs communaux et en rendre compte ;
• Produire les rapports d’activités et rapports périodiques suivant les formats
convenus et dans les délais ;
• Veiller à la documentation des histoires de vie, des leçons apprises, les
bonnes pratiques et des innovations ;
• Compiler et faire la synthèse des rapports communaux ;
• Produire des rapports mensuels de ses activités ;
• Appuyer le suivi des filles bénéficiaires ;
 • Appuyer la dénonciation des cas de violences sur les filles ou adolescentes
au sein des communautés ;
• Participer à la collecte des données sur les activités qui rendent compte des
progrès vers l’atteinte des différents résultats du projet ;
• Entretenir une très bonne relation de collaboration avec les structures
déconcentrées et décentralisées et toute autre partie prenante impliquée
dans la mise en œuvre du projet ;
• Assurer l’élaboration des rapports mensuels, trimestriels semestriels et annuels
dans le cadre de la mise en œuvre du projet ;
• Faciliter les visites de terrain de toute mission dans le cadre du projet ;
• Rendre compte régulièrement de ses activités à travers les canaux appropriés ;
• Exécuter toute autre tâche que son superviseur juge opportune et nécessaire.

QUALIFICATIONS ET COMPETENCES REQUISES

Le superviseur départemental devra posséder les qualifications et expériences
professionnelles suivantes :
• Être titulaire au moins d’un diplôme universitaire (BAC + 3) en sciences
sociales, en science de l’éducation ou assistance sociale ;
• Avoir cinq (05) ans d’expériences avérées dans des projets de développement
communautaires, dont au moins trois (03) ans dans des projets visant
l’éducation de qualité, l’amélioration des conditions de vie des apprenant(e)s,
la promotion et la protection des droits des enfants ou tout domaine du
développement communautaire et de renforcement des capacités locales ;
• Disposer des connaissances et compétences en gestion de projets ;
• Avoir une bonne connaissance des problématiques relatives à l’éducation des
filles, la protection des filles contre le harcèlement sexuel, les violences basées
sur le genre, la discrimination contre les filles en cas de grossesses ;
• Avoir une bonne connaissance des interventions visant à réduire les
grossesses chez les adolescentes et à prévenir les mariages précoces, à
réduire le temps consacré aux tâches ménagères, assurer le tutorat et autres ;
• Avoir des compétences dans la mise en œuvre d’approches participatives
au niveau communautaire ;
• Avoir une bonne connaissance et une parfaite maîtrise des outils et méthodes
de mobilisation sociale ;
• Avoir une bonne maîtrise de la thématique de maintien des filles à l’école et du
concept Genre et Développement ;
• Avoir une bonne maîtrise des outils informatiques et de communication en
ligne ;
• Avoir une bonne capacité rédactionnelle et communicationnelle en français ;
• Avoir une très bonne capacité de communication orale dans l’une des langues
dominantes de la zone d’intervention ;
 • Être capable d’assurer le contrôle qualité des données ;
• Maitriser le logiciel ODK ou Kobo Collect ;
• Avoir des compétences d’apprentissage, d’innovation et une forte curiosité sur
les causes profondes de la pauvreté ;
• Disposer d‘une grande capacité à travailler sous pression et de façon
relativement indépendante avec des productions de qualité ;
• Avoir le sens du respect des priorités et des délais ;
• Avoir un esprit d’initiative et la capacité d’adaptation à des situations
changeantes ;
• avoir un permis de conduire A3 et savoir conduire une moto ;
• Avoir la capacité d'anticipation et de résolution de problèmes.

DESCRIPTION DU POSTE DU FACILITATEUR/FACILITATRICE COMMUNAUTAIRE

Mission
Sous la supervision directe du superviseur communal, le facilitateur
communautaire a pour mission de :
• assurer la mise en œuvre des activités du projet au niveau communal ;
• élaborer un planning de travail hebdomadaire et veiller à son respect
scrupuleux ;
• assurer la mise en œuvre des activités de sensibilisation;
• assurer le suivi des filles bénéficiaires du projet ;
• appuyer la dénonciation des cas de violences sur les filles ou adolescentes au
sein des communautés ;
• assurer la collecte des données de qualité;
• veiller à la production des rapports de qualité et dans le délai ;
• faire le suivi des filles bénéficiaires des appuis du projet ;
• réaliser des visites à domicile ;
• exécuter toute autre tâche que le superviseur juge opportune et nécessaire
pour la réussite du projet.

QUALIFICATIONS ET COMPETENCES REQUISES

Le facilitateur communautaire devra posséder les qualifications et expériences
professionnelles suivantes :
• être titulaire au moins d’un diplôme (BAC + 2) en sciences sociales, en
science de l’éducation ou assistance sociale;
• avoir une expérience d’au moins 2 ans dans le développement
communautaire dont au moins un (1) an dans le domaine visant l’éducation
de qualité, l’amélioration des conditions de vie des apprenant(e)s, la
promotion et la protection des droits des enfants;
 • avoir au minimum un (1) an d’expérience de travail sérieux dans une
Organisation Non Gouvernementale ;
• être capable de travailler sous pression ;
• avoir une bonne capacité de rapportage et de remplissage des fiches
d’activités ;
• être capable de respecter les délais et de travailler de manière relativement
indépendante ;
• avoir l’esprit d’équipe, de synthèse et d’initiatives ;
• avoir une bonne aptitude de planification et de rapportage des activités ;
• être capable d’assurer la collecte digitalisée des données ;
• avoir la maitrise des logiciels Excel et PowerPoint ;
• être capable de rendre les livrables dans les délais;
• avoir la maitrise d’au moins une des langues parlées dans la commune
d’intervention ;
• avoir un permis de conduire A3 et savoir conduire une moto ;
• maitriser le logiciel ODK ou Kobo Collect serait un atout.

RESPECT DES POLITIQUES DE SAUVEGARDE Y COMPRIS LA PPSEAH

Educo s’engage à créer et à maintenir un environnement affectif et protecteur qui
reflète les valeurs de l’organisation et qui prévienne et se prononce contre toute
forme de violence et de mauvais traitements. Elle condamne fermement toutes les
formes d’abus et d’exploitation contre les participants à ses programmes et projets
et y apporte toujours une réponse en cas de tentative ou d’abus présumé ou vérifié
en fonction de sa nature et dans le cadre de ses compétences. Educo a mis en
place des documents normatifs tels que:
- la Politique pour la Protection et la Bientraitance des Enfants et des Adolescents
(PPBEA) ;
- la Politique de Protection contre l’Exploitation, les Abus et le Harcèlement sexuel
(PPSEAH) ;
- le code de conduite.
Tous les candidats sélectionnés devront adhérer à ces normes et principes et
signer les différentes politiques. Ils seront donc soumis à des vérifications
rigoureuses des références et des antécédents. La vérification des antécédents
comprendra la vérification des diplômes universitaires et des antécédents
professionnels. Les candidats sélectionnés peuvent être tenus de fournir des
informations supplémentaires pour effectuer une vérification des antécédents.

COMMENT POSTULER
Les personnes qui correspondraient aux conditions requises et qui seraient
intéressées pour ce poste devront présenter :
1- un CV actualisé avec les coordonnées (noms & prénoms, numéro de
téléphone, adresse électronique et fonction) de trois (3) personnes de référence ,
2- un casier judiciaire et
3- une lettre de motivation adressée au Directeur Pays d’Educo Bénin et
envoyer le dossier à l’adresse suivante : recrutement.benin@educo.org en
indiquant en objet « Recrutement au poste de ……….(préciser le poste)………… » au
plus tard le 21 mai 2023 à 12 heures précises.

NB : Les originaux des diplômes et attestations de travail seront demandés aux

candidats au cours de l’entretien. Seuls les candidat(e)s présélectionné(e)s seront
contacté(e)s pour la suite du processus. Les candidatures féminines sont fortement
encouragées.

Les procédures de recrutement et de vérification d’EDUCO reflètent notre

engagement à la protection des enfants de tout abus.
EDUCO veut être un employeur qui garantit une égalité de chance à tous et à
toutes.

Fait à Cotonou, le 08 mai 2023

Souleymane OUEDRAOGO
Directeur Pays