Lycée : BOUHAROUD Larbi - Djemila Année scolaire : 2022/2023

Devoir du premier trimestre

Niveau : 3AS/ S.E  Le lundi 21/11/ 2022 Durée : 1H

Texte :
1954-1955 : l’entrée dans la guerre
La guerre d’indépendance débuta le 1er novembre 1954, à l’initiative de militants du PPA-
MTLD qui avaient rompu début 1954 avec le parti de Messali Hadj. En mars 1954, ils avaient
créé dans la clandestinité le Comité révolutionnaire d’unité et d’action (CRUA) ; et, en juin

s
1954, une réunion – dite des « vingt-deux » – de ses fondateurs avait décidé le principe du passage

m
à l’insurrection. […]
À la direction du Front de libération nationale (FLN) et de son bras armé, l’Armée de

xa
libération nationale (ALN), créés le 23 octobre 1954, assurée initialement par Mostefa Ben
Boulaïd, Larbi Ben M’hidi, Rabah Bitat, Mohammed Boudiaf, Mourad Didouche et Belkacem
Krim, vont se joindre trois autres militants réfugiés au Caire : Hocine Aït-Ahmed, Ahmed Ben

/e
Bella et Mohammed Khider. Ces neuf fondateurs du FLN/ALN ont organisé et armé
sommairement le millier d’hommes qui passeront à l’action dans la nuit du 31 octobre au 1er

m
novembre 1954, avec plus ou moins de succès. Outre les actes de sabotage, il fut enregistré dix
victimes européennes, dont sept pour l’Aurès, deux en Kabylie et une à Oran. […]
co
La réaction des autorités françaises ne se fit pas attendre pour rétablir l’ordre en mobilisant
des forces armées en grand nombre dans les zones insurrectionnelles, en particulier dans l’Aurès.
n.
[…] Les 10 et 11 novembre, l’aviation bombarda le village de Tighezza Ferradj en bordure de la
forêt des Beni Melloul, obligeant les survivants à chercher refuge ailleurs. Ce fut le prélude à des
déplacements de populations de nombreux villages de l’Aurès. À la veille de l’année 1955,
tio

l’Algérie s’installa donc dans la guerre, qui opposait à un millier de maquisards une armée
française forte de quelque 80 000 hommes.
ca

Ouanassa Siari Tengour. In « Histoire de l’Algérie à la période coloniale » ;

Editions La Découverte 2014.
du

Questions
I- Compréhension de l’écrit :
-e

1. Dans ce texte, l’idée principale est :

- La violence commise pendant la guerre de libération ;
cy

- Le début de l’insurrection armée contre l’armée coloniale ;

- La fin de l’insurrection armée contre l’armée coloniale.
en

Recopiez la bonne réponse.

2. Lisez les propositions ci-dessous puis répondez par « vrai » ou « faux » :

- Les militants du PPA et MTLD ont créé le Comité révolutionnaire d’unité et d’action.
- Juin 1954, le groupe de 22 a décidé de passer à l’action.
- Le FLN et son bras militaire l’ALN sont créés par le groupe de 6 + 3.
- La France a mobilisé ses troupes lentement pour répondre à cette insurrection.
- L’armée française était égale à celle des moudjahidine algériens.

www.ency-education.com
 3. Faites correspondre chacun des indicateurs de temps ci-dessous à son fait :
1er novembre 1954 : ……………………………………………………………………
Mars 1954 : …………………………………………………………………………….
Le 23 octobre 1954 : ……………………………………………………………………
Dans la nuit du 31 octobre au 1er novembre 1954 : …………………………………
Les 10 et 11 novembre : ………………………………………………………………..
À la veille de l’année 1955 : ……………………………………………………………
4. Quelle est, dans ce texte, l’intention de l’auteur ?

s
II- Réflexion :

m
« le millier d’hommes qui passeront à l’action dans la nuit du 31 octobre au 1er novembre
1954 » En deux à trois lignes, dites de quelles actions s’agit-il ?

xa
III- Production écrite :

/e
Votre camarade veut préparer un exposé sur le 1er Novembre 1954. Rédigez le compte-

m
rendu objectif de ce texte, en 100 mots, pour l’aider à faire son travail. Votre produit
apparaitra dans le journal numérique de votre lycée.
co
n.
tio
ca
du
-e
cy
en

La clé de la réussite, c’est le désir !

www.ency-education.com