Cahier CE

Rituels
Culturels
Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Nom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Illustrations @ladoucejournée

Temps
Le Temps de l’Histoire
Zoom sur la Préhistoire
Page 1

Espace
Le monde
Continents et Océans
Zoom sur l’Europe

M
Page 3

Monuments
Les monuments

M
d’Europe
Page 7

Vivant
Les aliments et le

A
corps humain
Page 9

I E.M.C.
Les droits et les
devoirs
Page 13

R
English

House & Family

Page 15

E Œuvres Artistiques
Arts

Du passé et d’aujourd’hui
D’ici et d’ailleurs
Page 19

 Rituels de Temps
Temps


 Observe attentivement la première frise chronologique, puis écris les di érentes

périodes historiques,

Colle ensuite les évènements dans le bon ordre.

- 4 millions d’années - 3 500 ans

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Rituels de Temps
Complète ensuite la frise de la Préhistoire

en collant les évènements dans le bon ordre.

- 600 000 - 400 000 - 250 000 - 200 000

-1-

ff
 Temps
. . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . .

- 82 000 - 40 000 - 20 000 - 10 000 - 7 500 - 3 500

-2-

 Rituels d’Espace
Colle les continents aux bons endroits,

Écris leur nom sur les étiquettes,

Place aussi les océans en les écrivant,

Aide-toi du planisphère de la classe.

Espace

O éa
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-3-
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 Continents :
A riq - A ériq N - A ériq S -
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Océans :
A tar iq - A iq - A lantiq - I die -
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Espace
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Espace

Zoom sur 10 pay

d’Europe !

Rituels d’Espace
Colorie les pays de la
bonne couleur :

A lemag e

B lg q e

E pag e

F ance

I lande

I alie

L xemb rg

P tug l

R um -U i

S isse

lo’ropéen
E xp s
Rituels d’Espace Le
s

Complète maintenant les cartes d’identité de ces

dix pays européens grâce aux Explo’ropéens.

-5-
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 ITALIE FRANCE
Capitale :
. . . . . . . . . . .
Cuisin
Capitale :
. . . . . . . . . . .
Cuisine traditionnelle :
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Monnaie :
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Monnaie :
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Habitant :
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............... Langue : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Langue : . . . . . . . . . . . . . . . .

Espace
ROYAUME-
BELGIQUE UNI
Capitale :
. . . . . . . . Capitale :
. . . . . . . . . . .
Cuisine traditionnelle :

. . .
Cuisine traditionnelle
:

Monnaie :
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Monnaie :
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Langue : . . . . . . . . . . . . . . . . . Langue : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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LUXEMBOURG ESPAGNE
Capitale :
. . . . . . . . . . .
Cuisine traditionnelle :
Capitale :
. . . . . . . . . . .
Cuisine traditionnelle :

. . . . .

Monnaie :
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Monnaie :
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Habitant :
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...............
Langue : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Langue : . . . . . . . . . . . . . . . .

PORTUGAL SUISSE
Capitale :
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Cuisin
Capitale :
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Cuisine traditionnelle :
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Monnaie :
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Monnaie :
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Habitant :
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Habitant :
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Langue : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Langue : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ALLEMAGNE IRLANDE
Capitale :
. . . . . . . . . . .
Cuisine traditionnelle :
Capitale :
. . . . . . . . . . .
Cuisine traditionnelle :

Monnaie :
. . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Monnaie :
. . . . . . . . . . .
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Habitant :
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Habitant :
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Langue : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Langue : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
-6-
 Ville : Dublin Ville : Berlin

Ville :
Bruxelles
Ville :
Londres
Monuments

Ville : P
aris

Ville :
Lisbonne

Ville :
Grenade

Ville : Milan

Ville :
Barcelone Ville : Rome
-7-
 Rituels de Monuments
Complète le planisphère par les photographies des monuments d’Europe,

Aide-toi des Petits-Polas.

ach.com
cliloute
c

Ville :
Moscou

Monuments
Ville : Vienne

Ville :
Istanbul

Ville :
Athènes

-8-

 Rituels du Vivant
Entoure les aliments de la bonne couleur :

le liment ’ ig n nimale

le liment ’ ig n g tale
SUCRE
le liment ’ ig n inérale
Aide-toi du Super Labo.
Vivant

LAIT FARINE

HUILE
d’olive

MIEL

Yaourt
SEL

D’où vien ne nt
mes
aliments ?

-9-
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é
 

Rituels du Vivant
Range les aliments en les collant dans le bon
rayon de l’épicerie,

Aide-toi du Super Labo.

Féculents

produits gras

produits laitiers

Viande Poisson œuf

Boissons

Fruits et légumes

Produits Sucrés
- 10 -

 Vivant

Rituels du Vivant

Lis les cartes du Super Labo sur les aliments et

le corps humain.

Rituels du Vivant
Complète ensuite le schéma
par les parties du corps :
Les os du squelette,

Les dents,

Les muscles,

Les organes,

Les yeux,

Les oreilles,

La bouche,

Le nez,

La tête,

Les bras,

Les mains,

Les jambes,

Les pieds,

- 11 -
Les cuisses.

Et par les articulations ;

Les genoux,

Les épaules,

Les chevilles,

Les coudes,

Les poignets,

Les hanches,

Le cou.
 Vivant

- 12 -
 .C.
Rituels d’E.M its et des
uettes des dro
DROIT
lle le s é ti q
C o onne DEVOIR

ir s d e s é lè ves dans la b
de vo
colonne.

Les droits & vles

es
devoirs
j'ai le droit de…
des élè je dois…

droits devoirs
E.M.C.

- 13 -

 Les droits
Rituels d’E.M.C.
Lis attentivement les dr
oits
des enfants, puis colle
les
bonnes vignettes aux
nfants des e bons endroits.

le droit d’avo
ir u le droit de s’amuser
identité et u ne et d’avoir des
ne
nationalité loisirs

le droit d’aller chez le droit d’être

le droit d’être
entouré et d’avoir

E.M.C.
le médecin et d’être
protégé
soigné une famille

le droit d’être le droit d’all le droit de dire ce

er à
nourri et d’avoir l’école que je pense
une maison

- 14 -

 allett
eà as app ri s
als :
English Ritu colle le vocabulaire que tu
Retrouve et
g râc e a u x Flashcards
sur la
My House
maison :
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English

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Tree

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English

English Ritu
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Retrouve et c :
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- 16 -

 In my house



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English

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- 17 -
 English Ritu
als
Retrouve et re :
................ copie le voca
La mallette à
as appris grâ bulaire que tu
flashcards
ce aux Flash
objets de la m cards sur les
aison :

................

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................

English

................

................ ................

................

- 18 -

 Rituels d’Art
Œuvres Documente-toi sur cette œuvre grâce au c r e e v y g ,

du passé Colorie la période historique durant laquelle ces pierres ont été positionnées,

Dessine la pierre manquante et colorie l’œuvre,

ICI
Puis écris le nom de l’œuvre.

1789 Aujourd’hui
476 1492
- 3 millions - 3 000

Antiquité M en-Âge Temps m ernes C temp aine

Préhist re

Œ u e célè e
au R aume-Uni :
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.............
Arts

- 19 -
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 Rituels d’Art
Œuvres
Documente-toi sur cette œuvre grâce au c r e e v y g ,

A
Colorie la période historique durant laquelle cette pyramide a été construite,
ILLEURS du passé
Dessine la moitié manquante et colorie l’œuvre,

Puis écris le nom de l’œuvre.

1789 Aujourd’hui
476 1492
- 3 millions - 3 000

Antiquité M en-Âge Temps m ernes C temp aine

Préhist re

Œ u e célè e
en Égypte :
.............
.............
Arts

- 20 -
on
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 Rituels d’Art
Œuvres Documente-toi sur cette œuvre grâce au c r e e v y g ,

Colorie la période historique durant laquelle cette tour a été construite,

d’aujourd’hui Dessine la moitié manquante et colorie l’œuvre,

ICI
Puis écris le nom de l’œuvre.

1789 Aujourd’hui
476 1492
- 3 millions - 3 000

Antiquité M en-Âge Temps m ernes C temp aine

Préhist re

Œ u e célè e
en France :
.............
.............
Arts

- 21 -
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 Rituels d’Art


Documente-toi sur cette œuvre grâce au c r e e v y g ,

Œuvres
Colorie la période historique durant laquelle cette tour a été construite,

AILLEURS
d’aujourd’hui
Relie les points et colorie l’œuvre,

Puis écris le nom de l’œuvre.

1789 Aujourd’hui
476 1492
- 3 millions - 3 000

Antiquité M en-Âge Temps m ernes C temp aine

Préhist re

Œ u e célè e
au Jap :
.............
.............
Arts

- 22 -
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 Mes Découpages
Je découpe sur les pointillés

Temps

Apparition de Les premiers Les Grandes L’homo sapiens Chute de

l’écriture villages Découvertes l’Empire Romain

Les peintures de L’invention du L’invention du L’homme de Découverte de

Lascaux feu biface Néandertal l’agriculture

L’invention des Naissance de Apparition de La Révolution

parures l’art l’écriture Française

Espace
..............

..............

..............

 ....
....
....
..
....
....
....
..
....
....
....
.... ..
....
....
..
.
.....

..............
...
.....

Monuments

 Vivant

SUCRE FARINE

MIEL

LAIT
Yaourt

HUILE
Vinaigre
HUILE
d’olive HUILE

E.M.C.
Traverser le passage piéton lorsque Suivre et respecter les règles de
le bonhomme est vert l’école

Payer mes achats lorsque je fais les

Aller chez le médecin
courses

Mettre ma ceinture en voiture Avoir des amis

Ne pas jeter les papiers par terre

Aider les autres
dans la rue

Respecter mes camarades et être

Me tromper
poli

Demander de l’aide Me sentir libre

Dire ce que je pense et donner mon

Prendre soin de mes affaires
avis
 English

the bathroom the bedroom the living room

the kitchen the of ce the bedroom

the dining room the garage the bedroom

MY
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B rother
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M OTHER MY aunt n d f at
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