JOURNAL DE BORD

Aout 2017

La rentrée scolaire s’approchant rapidement pour la nouvelle année scolaire 2017-2018, et

sachant que plusieurs m’avais prévenu que les démarches pour la réalisation du projet
personnel débutait en secondaire 4 je trouvais nécessaire de déjà penser à une idée de produit
étant donné l’envergure du projet. Dès le secondaire 1 on me précisa qu’il me fallait quelque
chose qui me tient énormément à cœur pour avoir de la stimulation et de la détermination vis-
à-vis de ce travail il était évident pour moi à ce moment-là qu’il s’agira de quelque chose
d’humanitaire car étant une grande cause à mes yeux je savais que je pourrais en dire long sur le
sujet sans m’en lasser mais il me restait toujours à savoir le sujet exact. Pour ce, un peu plus tôt
en juillet mon oncle est décédé donc mon père est partie avec lui en Algérie pour l’enterrer. Ceci
m’a fait rappeler qu’au sein de cette fratrie une habitude existe, celle de donner aux nécessiteux
suite au décès de l’un de leurs proches mais aussi à l’aïd une fête religieuse musulmane. Cet
événement ma ainsi donner l’idée de faire une récolte de fond pour distribuer de la nourriture
que j’achèterai en fonction de mes connaissances par rapport aux ingrédients de base que les
habitants situé dans les montagnes de la Kabylie sur les terres de mes ancêtres (dans ce cas-ci
ceux davantage en difficulté) utilisent quotidiennement et ce lors de mon prochain voyage pour
l’été 2018. Ceci était ma première idée réaliste pour ce projet.

Décembre

Étant en vacances avec largement de temps pour réfléchir davantage à mon p.p. j’ai voulu
changer d’idée car j’ai eu l’information qu’il devait s’agir d’un réel défi avec beaucoup de
démarche. Cependant, j’avais l’impression que pour mon projet en tete, tout était déjà à ma
disposition comme les fonds que ma famille était déjà prête à dépenser et les bénévoles soit
mes oncles lui avait l’habitude d’effectuer la même chose chaque année donc je trouvais quil me
fallait quelque chose qui me pousserai à aller au-delà de ce que j’aurais pu penser pouvoir faire.
J’ai alors pensé organiser un souper pour récolter les fonds autrement que par le billais de ma
famille mais je me suis vite rendu compte que je n’aurais pas le temps de réaliser le tout avant
mon voyage par manque de temps et d’informations. En ayant une discussion avec mon père
sur la Kabylie et mes origines en lien avec mon projet je me suis rappelé nos derniers voyages et
de la richesse patrimonial que constituait mon village paternel construis sur des bases restées
solide et qui n’ont pas été touché depuis des années et qui reste pour moi un phénomène à voir
sachant que mes grands-parents jusqu’au ancêtres y vivait que je devais partager au monde. J’ai
d’abord pensé à faire un reportage documentaire sur le site mais je voulais encore plus de défi
alors j’ai pensée réaliser un dossier de presse que je présenterais à l’Unesco espérant une
classification et peut etre même des fonds pour une restaurations car plusieurs des bâtiments
qui constituent ce vestige commencent à etre en ruines.
Planification

** Les échéanciers ne sont pas en ordre puisque certaines étapes se répartissent en plusieurs
parties étalées sur un certain laps de temps

* → Dates variable qui sont à poursuivre

Étapes nécessaires Démarche à suivre Horaire Réalisé à temps?

1. Trouver le 6.1 Trouver un drone et un bon - 1er -fait
matériel appareil photo pour filmer (fais) juillet -fait
nécessaire pour 6.2 Trouver une variété - 14 au
la conception d’application pour rédiger mon 24 sept.
livre
2. Filmer, 9.1 Lire la documentation - 17-18 -fait
Photographier d’utilisation du drone, demander aout -fait
des renseignements auprès de - 19 aout -fait
mon père de mon oncle - 20 aout
(expérience drone), lire les
réglementations pour l’utilisation
en Algérie
9.2 Tester plusieurs fois
9.3 Me rendre sur place pour la
réalisation
3. Chercher ce que Voir est suivre le document’’ - 14-16- -fait
doit précisément Travail d’investigation pour le 24 sept. -Duré plus longue,
contenir un P.P’’ - 7-8 oct. car je devais les
dossier de 1.1 Caractéristiques changer
presse 1.2 Critères de réussite
4. Trouver des 2.1 Voir tout d’abord auprès de -7-18 au -fait
personnes mon entourage des gens qui en 22 aout -fait
ressource pour connaissent sur le sujet (je pense - 6 oct. * -fait
m’aider à bien déjà à mon oncle architecte qui a -27 sept.
construire mon fait une étude et un mémoire sur
dossier le village),
2.2 Recherches internet (chercher
sur un forum quelqu’un qui en a
fait, qui s’y connait),
2.3 Voir auprès de mon prof de
francais de l’aide pour prendre
connaissance de la structure du
texte
5. Trouver une 3.1 Encore demander à mon prof - 27 sept. -fait
personne de français, - 14 sept. -fait
ressource pour 3.2 Regarder des vidéos - 14-16- -fait
m’aider à (comment faire un livre 24 sept.
réaliser les électronique),
bonnes 3.3 Chercher sur internet
démarches pour (comment faire un dossier de
 les fins du presse)
produit
6. Chercher le 4.1 Utiliser des sites internet qui - 27-28 Je ne l’ai pas fait car
maximum en parle (notamment ceux de sept. je compte le faire en
d’information plusieurs journalistes), - 29 sept. même temps que la
sur mon sujet 4.2 Tirer des informations des - 7-18 au rédaction pour avoir
vidéos déjà réalisés sur le village, 22 aout plus d’idées
4.3 Plusieurs membres de ma - 14 sept. -fait
famille qui connaissent beaucoup - 9 oct. -fait
de l’histoire de ce village (oncle, -je n’ai pas repensé
tante, cousins de mon père), au livre et je ne
habitants même du village, pense pas trouver de
4.5 Chercher l’existence de livre, livre ici car ce n’est
4.6 Chercher s’il existe des forums pas connu
de discussions à propos de -j’ai déjà demandé
l’endroit demander auprès de la des renseignements
petite organisation que je connais à l’organisation mais
s’occupant du village elle ne répond pas
7. Faire un plan du 5.1 Trouver un canevas structuré - 25 oct. -fait
contenu de mon exactement pour mon produit, - 26 oct.
dossier 5.2 Le remplir d’idées de façon
organisée
8. Écrire un 7.1 Trouver les méthodes de - 27 oct. J’ai pris du retard car
brouillon ‘’brainstorming’’ et les techniques - 28 oct. c’est la fin de l’étape
utiles pour faciliter la rédaction au 17 et il y beaucoup
7.2 Écrire le brouillon nov. d’examens ce qui me
fatigue donc je ne
peux pas beaucoup
avancer
9. Corriger 8.1 Utiliser toutes les ressources à - 17 au
ma disposition (dictionnaire, 25 nov.
grammaire, internet, professeur) - 20 nov.
8.2 Faire vérifier et valider la
structure le respect de mes
critères et des normes pour ce
type de produit
10. Monter la vidéo, 10.1 Couper le vidéo de 12 min 26 nov.
Sélection des pour 1 min, ajouter de la au 8 Déc.
photos musique, choisir avec l’aide de
mon entourage quelques photos
intéressantes et plus appropriés
pour les lecteurs
11. Mettre au 10.1 Retranscrire le texte final sur - 25 nov.
propre l’application au 1er
10.2 Insérer les vidéos, Déc.
photographie, animations, - 9 Déc.
12. Arranger 12.1 Donner un aspect visuel plus - 10 Déc.-
 l’esthétique attirant, chercher, voir le travail 2 Janv.
d’investigation pour les critères
visuels (couleurs, quantité
d’illustration organisation du
texte) chercher d’autres avis
d’experts (internet)
13. Tester le produit 13.1 Membre de la famille, - 3-4
proches ici et en Algérie, janv.
13.2 Trouver un évaluateur sur - 5 au 7
internet pour quelques conseils et janv.
réajustement
14. Évaluation 14.1 Professeur de français pour Reste à
un critère, moi-même pour le détermin
reste er le 8
janv.

J’ai laissé des cases vides pour pouvoir rajouter des étapes auxquelles j’ai pensé si des
modifications ont lieu.
 Critère A : investigation

Intérêt personnel : Ce projet et avant tout stimulant pour moi en raison de son lien direct avec
mes origines et ma curiosité. En effet depuis un certain temps j’ai remarqué tout comme les
membres de mon entourage m’ont en fais part, que je démontrais beaucoup d’intrigue et
d’importance par rapport au mode de vie de mes ancêtres, à leur histoire et au combat qu’ils
ont mené. Évidemment cet intérêt me vient du fait que d’après moi chacune de ses
caractéristiques sont particulièrement distincte non seulement faces aux autres régions de
l’Algérie mais aussi au reste du monde. La première fois que je me suis rendu sur la place même
ou se rejoignent tous les caractères qui décrivent la vie de ma famille, j’étais en premier éblouie
par la beauté de cette endroit l’architecture le paysage le lien de communauté et de famille
qu’elle inspire me faisait déjà sourire car je n’ai jamais eu l’occasion de voir un tel décor
auparavant et qui se distingue largement de mon quotidien. Ajoutons à ceci le fait qu’une partie
de mon sang était partagé par les habitants de ce lieu magnifique, je m’y sentais pour ceci
entièrement épanouie, car il est fascinant quand même de savoir qui moi, qui vit à plus de 6000
km provient d’un petit village construit avec les roches même de sa terre avec une précision
telle qu’on croit impossible le fait qu’elles aient était construites à la main au sommet d’une
montagne qui laisse vue sur une vallée et des forêts vertes inspirant la pureté. D’ailleurs même
la position de ce village a été planifiée stratégiquement contre les envahisseurs. En outre, je
n’arrivais pas à réaliser que mon grand-père y vivait, que mon père venait y passer ses vacances,
que la maison de mon grand-père servait de point de rencontre pour le moudjahid et que ma
grand-mère leur préparait tous à manger durant la guerre d’Algérie. Sans avoir vu de mes
propres yeux je m’y intéressais déjà parce que mon père me racontait comme le fait qu’il vivait à
base de l’entraide comme lorsque quelqu’un manquait quelque chose dans le village il y avait un
lieu de rassemblement ou il trouvait des solutions aux problèmes de chacun. Tous ceci me
fascine et me rend fière par leur simplicité, par le travail que tout le monde pouvait investir et la
défense dont il faisait part pour protéger tout ce travail. J’ai du mal à retrouver des exemples
comme ceci partout où je vais aux temps présents et c’est ce qui me pousse à y accorder une
importance encore plus grande au fil du temps.

Mon simple intérêt se démontre par le fais que je peux en parler pendant des heures à
n’importe qui toujours avec un sentiment de plaisir et de fierté. Le fait que j’ai de la curiosité
joue une grande part aussi car ce village fait l’objet de plusieurs controverses et en temps
normal, je me soucie beaucoup des conflits mondiaux car le bien être des autres me touchent
puisque chacun d’entre nous et concernés de façon indirect donc on a chacun une part de
responsabilité selon moi. Ceci fait en sortent que lorsque je parle de ce type de problèmes avec
mon père on en fini plus car je cherche toujours à remonter à la toute première cause pour
essayer de trouver une solution même si plusieurs avant moi on surement fait de même avec
plus de pouvoirs, donc de possibilités sans obtenir le moindre résultat signifiant. Alors quand
vient le temps de parler des controverses qui ont touchés et qui touchent encore ce village et
ma famille, je ne peux guère décrire l’envergure des conversations que j’entreprends avec mon
père car le sujet me concerne davantage et j’y suis très sensible.
En poursuivant ce projet je ressens le pouvoir de faire une différence et de résoudre en partie
un des conflits présents qui le touche. Ainsi, j’ai l’opportunité d’ajouter ma touche personnelle à
l’histoire de ce village, à l’histoire de ma famille en laissant une autre sorte de trace et de
protection comme les habitants sont les rares en Algérie qui ont pu préserver leur village jusqu’à
présent sans modification ou destruction. Enfin j’ai envie de faire part au monde ce qui
constitue ma fierté car je me rappelle la première fois que j’y ai mis les pieds avoir dit « imagines
si mes amis voyaient ça qu’ils diraient » et il s’agit d’un trésor que tout le monde devrait
admirer.

(À CHANGER) 

Le contexte mondial lié est l’orientation dans l’espace et dans le temps, car le village fais l’objet
de mon projet généralement pour l’endroit particulier qu’il occupe mais aussi car il a une grande
valeur historique grâce aux habitants qui ont su le protéger et en faire un vestige qui se
démarque selon moi. Pour ce, l’aspect sur lequel je me concentrerai et les ressources et les
paysages naturels et humains. En effet l’architecture des maisonnettes qui consistent en des
pierres provenant à même les sols sur lesquelles elles reposent, ont été taillées une par une et
alignée à la queue avec une précision inconcevable dans notre quotidien. Il y en a plus à dire
encore sur l’arrangement intérieur la construction des toits. On peut remarquer aussi des
ressemblances d’un foyer à l’autre qui fais l’uniformité de ce village alors que chacune des
familles et donc du foyer quelle abritait marquait toutes à leur façon l’histoire du village dans le
temps et la région d’Ighil Ali. Quand je parle de marque je parle des traces des confrontations
qu’ils ont menés faces aux envahisseurs comme les cachettes dans les murs lorsqu’il y avait une
période de terrorisme les parties détruites suite aux conflits armés contre les francais ou plus
récemment encore dans cette histoire les feux de forêts omis volontairement par les alliés du
gouvernements, on pourrait se demander pour qu’elles raisons valables les détenteurs d’un
pays liens de richesses chercherait à détruire celui-ci par leur propre moyen. La réponse et que
Dupuis leur apparition au pouvoir ils dégagent un certain acharnement sur la région de la
Kabylie pour des raisons historiques, religieuses qui les pousses à délaisser cette région de
l’algerie et à ralentir tous types de développement possibles dans cette région. À première vu on
peut facilement ne pas y croire, en pensant qu’il s’agit simplement de propos inventés nourrit
par une haine personnelle quelconque. Toutefois au contraire les faits sont bel et bien réels, car
j’ai pu le voir de mes propres yeux : la dernière fois que j’ai visité ces lieux un grand foret
empêchait auparavant de voir la route venant de Guendouz jusqu’au village de Twihdan mais
lorsque j’y suis retournée cet été j’ai pu remarquer qu’on voyait maintenant la route et que le
paysage forestier avait disparus. Tous les faits que je viens d’énoncés ont un lien direct avec la
chronologie historique de la région donc le temps. Par rapport au ressources naturelles cette
régions est caractérisé par les oliviers et les figues de barbarie qui racontent à eux seuls la
culture gastronomique de la région. En plus j’ai pu retrouver sur un site internet (un village aux
milles et un secret) un journaliste (Syphax) qui a interviewé un villageois et celui-ci disait que
d’antan on pouvait apercevoir des lions dans le village, tout comme ma grand-mère le répétais à
mon père. Il s’agit certainement d’une preuve de la présence étrange de lions dans les
montagnes qui rajoute à l’originalité du paysage de cet endroit.

Faire revivre mon village parce que tous les habitants sont partis et sa inspire la tristesse

But (À POURSUIVRE) : Réaliser un dossier documentaire sur un village en Kabylie pour prouver la
richesse patrimoniale de cette région aux gens.

Une semaine apres etre arrivé (25 juin) en Algérie j’ai commencé à penser à mon projet donc j’ai
conçu avec ma famille qu’on devait rester au moins deux semaines en Kabylie pour que je puisse
faire la préparation de mon produit. On a conclu d’y aller du 1 er au 8 aout ainsi que du 16 au 22
aout. Aussi j’ai eu l’idée de filmer la vue de haut de mon village à l’aide d’un drone (de type DJI
Phantom 3) que mon père a acheté à Longueuil toutefois je ne l’avais pas ramené avec moi donc
j’ai demandé à mon père de le prendre lorsqu’il allait nous rejoindre en Algérie le 22 juillet lui
qui étais toujours à Montréal. Assi j’ai eu l’occasion d’assister à une réunion familial ou j’ai pu
aborder avec mon oncle Mohammed Rabia (qui a toujours été la personne de la famille avec le
plus de connaissances générales et historiques sur le monde et davantage encore sur l’Algérie,
en partie grâce ma grand- mere de laquelle il était le plus proche étant l’ainé qu’il lui a raconté
toute les histoires concernant nos ancêtres, leur histoire et leur mode de vie , lui aussi ayant
toujours fais art d’un forte curiosité intellectuelle ) le sujet de la chronologie exacte par laquelle
mes ancêtres se sont installer dans la région de Beni Abbas et ont élaboré le village de Tigrin. On
a eu une discussion d’environ 1 heure, j’ai obtenu plusieurs renseignements très pertinents que
je pourrais introduire dans mon texte pour expliquer d’où venait les créateurs du village.

Quelques semaines plus tard soit le 1 er aout je suis allé dans ma maison de campagne qui se
situe proche du village en question. Durant les deux jours qui suivirent j’ai planifié d’aller sur le
site pour prendre des photos et des vidéos le 6 aout, ce que j’ai bel est bien réaliser avec
l’iPhone 8 de mon pere. Ensuite j’ai décidé de rencontrer le cousin à mon père Tayeb le 7 aout
afin qu’il puisse me renseigner davantage sur le village et sa construction étant donné que mon
père m’a dit qu’il était architecte et qu’il avait déjà réalisé un mémoire sur le village. J’ai discuté
avec lui deux heures de temps sur par exemple le fait que le village tient encore puisqu’il est fait
de matériaux provenant de la terre sur laquelle il repose dons les matières premières résistent
au climat et aux intempéries. Il m’a dit que lorsque je reviendrai pour une deuxième semaine il
me remettrait une copie de son mémoire puisqu’il était seulement présent à cet endroit dans sa
maison de vacances lui aussi car il habite dans une autre ville c’est pourquoi il n’a pas pu me
remettre le dossier tout de suite.

Ensuite, je suis partie de la campagne pour une autre ville mais mon père qui nous filmait
lorsque nous étions dans l’eau à mis son cellulaire dans sa poche de short complètement
mouillé et le soir venu il a remarqué qu’il ne fonctionnait plus. Le problème était que je n’avais
pas sauvegarder les photos sur une clé USB ni enregistrer sur un logiciel comme OneDrive ou
cloud car il n’en avait pas. Lorsque nous sommes rentrés à Alger nous avons essayé de le faire
réparer le professionnel nous a dit qu’il était brisé et que les photos et vidéos son
irrécupérables. Cette même journée j’ai acheté une clé USB pour ne pas refaire la même erreur
lorsque je retournerai sur le site pour reprendre des vidéos avec un iPhone 5 de vraiment moins
bonne qualité et cette fois utiliser aussi le drone.

Lorsque je suis retournée en campagne j’ai planifié une nouvelle prise de photo pour le 20 aout
pour me laisser un intervalle de 3 jours pour apprendre à manipuler le drone correctement.
Étant donné que mon père ne l’avait pas encore utilisé et que mon oncle Salim qui en connait le
plus sur le sujet est seulement un amateur qui en a pas utilisé depuis longtemps, j’étais obligé
de lire le guide d’utilisation qui fais trop de pages. J’ai commencé mais javais de la difficulté a
comprendre et personne n’avais le temps de m’aider en plus cela allait me prendre une éternité
donc j’ai décidé d’allait directement sur You tube pour mieux comprendre la façon de l’utiliser
grâce aux sites suivants :

https://www.youtube.com/watch?v=ET-kr8tCJk8

https://www.youtube.com/watch?v=eWteKJysC-o

La première tentative a été décevante car j’ai réussi à garder le drone stable à 3 m de haut mais
lorsque j’ai voulu le déplacer j’ai perdu le contrôle et je n’avais pas fais attention au fait que j’étais
trop proche encore de la maison et qu’il y avait des risques si je n’arrivais pas à le contrôler. Donc
le drone a foncé dans la façade de la maison et mon père (qui était là pour m’accompagner au
cas où) en essayant de le rattraper pour que l’engin ne subissent pas de dommages, s’est ouvert
le pied car les hélices continuaient de tourner à grande vitesse, aussi une hélice s’est cassée mais
on en avait quatre de rechange qui venait avec l’emballage au cas où. Les points positifs sont que
j’ai pu avoir un bon contrôle pour diriger la caméra dans le sens que je voulais et j’ai pu
apprendre de mes erreurs pour le lendemain. Le lendemain j’ai ressayé plus ou est-ce que si je
n’arrivais plus à le contrôlais mon oncle m’aiderai ce qui a eu lieu apres 3 reprises. À la 4 ème j’ai pu
le contrôler convenablement. Le 20 aout au début de l’après-midi j’ai repris des vidéos avec mon
cellulaire du site et vers la fin de l’apres midi je me suis installé en bas de la colline pour filmer
avec le drone. J’ai filmé une durée de vingt-minutes la vue étais vraiment belle mais vers les 5
derniere minutes mon cellulaire a perdu le signal GPS du drone car il est monté trop haut et il y
avait du vent donc je devrai couper une partie du fil puisque je ne le contrôlais plus à ce moment.
Cependant le drone est revenu lui-même a moi car il a une fonction home qui lui permet de
revenir à sa position de départ apres un certain temps. Lorsque je suis rentré j’ai visionné la vidéo
et adoré puis j’ai surplace enregistré tout ce que j’avais sur mon portable sur la clé USB.

Le 21aout c’était l’Eid et on a reçu chez nous les cousins de mon père notamment Tayeb
(‘l’architecte) mais lorsque je lui air reparler de la photocopie de son mémoire il l’avait oublié et il
n’avait pas le temps de le faire car je devais repartir pour Alger le lendemain car je devais
préparais mon départ pour le 24 et mes parents ne voulaient pas rester un jour de plus à cause de
moi. Heureusement un autre cousin de mon père Ismail Rabia était présent avec nous et il vit à
Montréal donc j’en ai conclu avec eux que Tayeb m’enverra la photocopie par le biais de Ismail
qui reviendrait le 20 septembre. Ismail m’a donné l’association Assirem Gouraya comme référence
puisqu’elle a déjà organisé une visite touristique guidé dans le village.

11-12 septembre

J’ai contacté mon oncle Tayeb sur Facebook pour lui rappeler de donner la photocopie à mon
autre oncle mais j’ai aussi décidé d’en faire part a d’autre membre de ma famille car il avait l’air de
ne pas etre très actifs

15 septembre

J’ai aussi contacté mon oncle qui va souvent en campagne et qui s’occupes de nos biens là-bas
pour faire part au cousin de mon père de mon message. Toutefois il m’a mis un vu et je n’en étais
pas rassurées donc j’ai décidé contacter sa fille ma cousine pour lui dire de dire à son père de
regarder ses messages et de me répondre ce qu’il a finalement fais.

Je

n’étais toujours pas rassuré donc

j’ai demandé directement au fils de
Tayeb s’il pouvait faire mon message a
son père, il m’a répondu oui.
Finalement le 19 septembre j’ai
demandé je lui ai redemandé s’il son
père m’avait rendu le service et il m’a
confirmé qu’il avait fait la photocopie
lui-même et distribué les copies.
Lorsque j’ai fait mes recherches pour réaliser un dossier documentaire j’étais tellement sur de
savoir de quoi il s’agissait que quand j’ai commencé mon projet d’investigation je suis toute
suite passée au point’’ qu’est-ce qu’un bon dossier documentaire alors que j’étais passe a cote
de l’essentiel même qui étais qu’est-ce qu’un dossier documentaire pour finalement réaliser que
c’était un ensemble de documents regroupé qui répondent à un questionnement alors que je
cherchais plutôt à réaliser un texte documentaire électronique comprenant des images et vidéo
que j’ai pris. Malgré tout je n’aimais pas la disposition dans laquelle j’ai placé mes informations
dans ce premier travail de recherche parce que moi-même je n’arrivais pas à me retrouver et à
cibler l’essentiel parce qu’il y avait beaucoup d’information vagues qui décrivaient seulement en
général qu’est-ce qu’un bon dossier documentaire. Aussi, j’ai constaté en relisant que je ne
répondais pas aux questions comme il faut car je commençais à décrire trop en détail toutes les
étapes que je devais réaliser pour réaliser mon produit comme s’il s’agissait d’une autre
planification. D’ailleurs je me suis renseigné auprès de mon professeur pour mieux m’informer
quant au contenu des réponses et il m’a fait rappelle qu’il fallait nécessairement mettre des
notes de références à chaque information professionnelle tiré d’internet pour avoir mes points,
ce que je n’avais pas fait, Au final j’ai dû recommencer ce travail en prenant les caractéristiques
de plusieurs types de texte que mon produit touchait en m’assurant qu’il y avait un lien avec ce
que je voulais réellement produire. Je voyais ça comme une chance de faire un travail
préparatoire mieux exécuté puisque j’avais déjà acquis une certaine expérience et j’avais plus de
renseignements.

Prendre du temps d’aller clarifier ma situation ma permise de corriger une erreur que je n’aurais
peut-être pas remarqué (quand je suis allée voir m pelletier pour comprendre que le travail à
faire n’étais pas le critère a du projet mais bien un travail de recherche appart) et qui m’aidera à
mieux me renseigner pour la suite de mon projet.

Travail 1 :

Travail d’investigation

A) Question de recherche

Un bon dossier documentaire comporte :

 Problématique claire, précise, pertinente, doit permettre une ouverture sur une
réflexion

- Pour ce, il faut : bien cerner qu’est-ce

qu’une problématique, avoir de la curiosité,
maitriser son sujet à fond, mettre des sujet
en débats, savoir argumenter et analyser,
formuler UN questionnement résultant d’un
ensemble d’interrogation sur le sujet,
déterminer les aspects à décrire, répondre à
autre qu’oui/non, pas de réponses toute construite(définition),contient pas partie de la
réponse, se différencie du sujet, réaliste, avoir des idées de réponses, ne doit pas être
vague, répondre adéquatement au public-cible, faire valider la problématique, faire un
canevas comme ceci (voir Figure1)

Ex :(source : Construire et formuler une problématique (voir lien hypertexte))

1. Qu’est-ce qu’un satellite = question (objet sans interaction)

2. En quoi les images satellitales permettent-elles d’affiner les prévisions

météorologiques? = problématique (interaction complexe)

 Contenu qualifiés et sélectionnés (pertinence, actualité), tirés de la bonne manière

(sans plagia) à partir de sources fiables bien évaluées.
Matière structurée de façon cohérente, méthodique, réfléchie qui permet au
lecteur de s’enrichir avec plaisance et sans difficultés

- Stratégies de réalisation:

Lecture : permet d’avoir une première idée du contenu, chercher des sources différentes,
survoler les textes pour cibler les sources en relations avec le sujet, vérifier si les
documents sont à jours, d’actualité

Triage : conseillé de garder le tiers de la totalité des documents, les classer selon la date
de parution puis les répartir en trois catégories selon le niveau de pertinence, s’assurer de
la fiabilité (signature des textes, dates et références cités), de la

Sélection : se réinformer du sujet, garder et analyser les documents plus pertinents

Indexation : consigner sur une feuilles la liste des documents et retranscrire les mots clés
retenus résumant la source, expression idées essentielles à retravailler (voir Figure 2)

Plan : utiliser les pertinentes nouvelles

N° du Date Type de doc. Mots-clés connaissances acquises, les mots-clés pour
doc.
organiser le plan de façon structuré
(conseillé deux ou trois grande partie),
intertitres simple, pour faciliter la lecture,
D9 1988 Loi RMI
Insertion mettre les références, respecter les normes
pro. bibliographiques.
Figure 2 Jeune etc,

La note (facultative) : parole de l’auteur adressé au lecteur, généralement une précaution,

Caractéristiques

Contraintes générales : préférablement 10/15 pages, 20 au maximum, texte justifié, police

et taille pareille pour tout le dossier, interligne 1,5 cm, citation des sources au bas de
page, marges (2,5 pour les côtés, 1,5 cm en haut et 2 cm en bas)

Page titre : Contient le titre qui doit être saisissant, clair, optimisé pour le référencement
sur les moteurs de recherche ( il s’agit des méthodes comme utiliser des mots-clés
appropriés qui permettront à un site internet de figurer plus facilement sur un moteur de
recherche comme Google pour que la page en question soit plus visité donc le rendre plus
captivant (à prendre en considération puisse que je compte faire un dossier documentaire
électronique), peut avoir une police et une taille différente. Contient aussi le nom et
prénom de l’auteur, école, cours, date de la réalisation, illustration (+légende, source)

Sommaire : Plan du dossier (introduction, parties, sous-parties, conclusion, lexique,

bibliographie), méthodologie, pagination

Introduction : présentation du sujet (doit attirer les lecteurs, susciter leur intérêt),
annoncer le plan, insérer la problématique avec une ouverture, phrases courtes, utiliser la
voie passive, maximum 15 lignes, avec une image signifiante

Travail final :
 Questions de recherche

Bon produit

Doit démontrer un potentiel d’intérêt pour un public ciblé ou général (contenu

objectif), doit être attractif visuellement, doit être maniable et exhaustif, la clarté
et l’organisation du contenu sont fondamentales, sujet distingué qui ne fais pas
répétition actuellement1

Avant l’effectuation : récupérer le maximum d’info authentique sur le sujet,

s’assurer d’obtenir des renseignements variés, faire appel à différentes parties
de l’entrepris pour les obtenir (pour ma part utiliser différents types de
sources) ,bonne collecte d’infos=facilité énumérés les constituants clés
important=facilité pour organisé un texte organisé, collecter les emails des
journalistes à qui s’adresser (pour moi les organisations par lesquelles
j’essaierais de transmettre mon dossier)
+les infos sont variés,+ possibilité pour les journaliste de traiter le texte(donner
matière à écrire)
« diversification des contenus permet également de rythmer la lecture et de
relancer l’intérêt du journaliste sur tel ou tel élément», selon Agence Wordz
On doit retrouver la structure du texte dans le sommaire qui doit être fait de façon
stratégique pour que le journaliste puisse retourner facilement à une partie qu’il a
plus apprécié
Belle mise en page soignée pour se démarquer des autres rédacteurs et car je
donne une image de ce que je représente, idée véhiculée doit être cohérente
avec l’infographie (faire appel à un graphiste si possible)
envoyer la version papier avec un communiqué de presse (facultatif) à des
journalistes qui se concentres sur des rubriques concernant mon sujet et les
relancer par téléphone est bienvenue2

Pour la structure suivre la pyramide inversée (cliquer sur le lien), pas de discours
de marketing, utiliser style d’écriture journalistique, texte aéré, travailler la
sémiologie (très bonne qualité de photos), pour plus de professionnalisme
rédiger selon les techniques de lecture des journalistes en F ou Z3

Organiser avec des titre / sous-titres/paragraphes (qui doivent être informatifs et

incitatifs), poser des questionnements pour retenir la sollicité du lecteur et y
répondre, nécessaire de bien choisir le destinataire, style simple et clair, phrases
difficile amènent une mauvaise compréhension 4
1
http://olivier-moch.over-blog.net/article-le-dossier-de-presse-73459743.html
2
https://www.agencewordz.com/comment-produire-un-bon-dossier-de-presse/
3
https://www.ecrirepourleweb.com/reussir-son-dossier-de-presse/
4
http://www.com-edit.com/blog/rediger-dossier-presse.html
Caractéristiques

(Tout de la 1ère source en bas de page)

Il n’y a pas un nombre de pages spécifiques à respecter car, tout dépend du

sujet, mais 7-8 pages est la moyenne ni trop courte ni trop longue selon la 3 ème
source en bas de page

Doit répondre à qui, quand, quoi, où, pourquoi

Rédigé au présent même si le contenu est pour plus tard

Page de couverture (1 page) : titre (doit susciter un fort intérêt pour le lecteur),
auteur (porte-parole, présentation de l’entreprise), un contact ciblé

Sommaire (facultatif)(1 page) : accès plus facile aux données par la pagination

Présentation (1-2 pages) : généralement inclure le CV, l’entreprise, (dans mon

contexte indiquer le cadre du projet)

Développement (3 à 5 pages): déterminer l’importance et les avantages de la

présentation de l’objet (qu’est-ce qu’il apporte, comprend la description complète
et détaillée du produit

Supports visuels : animation, graphique, illustrations, vidéos légendés pour une

meilleure association des renseignements sans alourdir

Annexe (1-2 pages) : y ajouter d’autres documents, hyperliens qui constituent

des informations pertinentes concernant les produits ou communiqués précédent
de l’auteur (dans le cas journalistiques)

Contacts (1page): adresses joignables par le journaliste intéressé par le dossier

Seulement contacter les journalistes concernés géographiquement et par le sujet

À ne pas faire ;

Faire du blabla et ne pas cibler l’important, traiter plus d’UN sujet

Utiliser un vocabulaire compliqué car généralement les journalistes redirigent ces
dossiers pour de lecteurs de toutes sorte pour qui le langage doit être vulgarisé

Le contenu vague : il s’agit d’un contexte professionnel donc les renseignements

doivent être justes et fiables

Donner son opinion : il est seulement question d’enchainer des faits ajouter des
avis serai réduire la crédibilité et l’authenticité des renseignements donnés

Source 5

Ne pas mettre le communiqué de presse s’il y en un en pièce jointe mais bien

l’inclure dans le développement du dossier

Ne pas utiliser d’humour car ça peut être mal perçu, rester sobre

Ne pas utiliser une police difficile à lire

Quand l’envoyer

1 mois c’est trop tôt

Pour une conférence de presse : 10 jours à une semaine avant

Autres circonstances : 15 jours avant

Types de dossiers

Lancement d’une nouvelle création de produit, annonce pour un service

commençant, renseignements sur la situation économique d’une entreprise,
annonce d’un évènement5

Courant apprécié par les journalistes, différent du marketing habituel : inbound

marketing6

Intéressant d’ajouter des témoignages en restant concentré sur les faits, rajouter
le nom pour être crédible
2 types de documents : dossier (faire la présentation de ce qu’on cherche à
mettre en valeur), communiqué (renseigner les journalistes d’un fait d’actualité) 7

5
https://www.evolyos.com/communique-de-presse-exemple/
6
https://www.ecrirepourleweb.com/inbound-marketing-vs-marketing-traditionnel-le-match/

7
https://lentreprise.lexpress.fr/marketing-vente/promotion-communication/la-redaction-du-dossier-de-
presse_1513312.html
Différentes options d’ajout
Lettre courte(pour un dossiers qui fais exception en comprenant plusieurs sujets
d’égale importance : remerciements de l’intérêt du journaliste, résumé du
contenu et brève description de l’entreprise
Brochure : préciser, expliquer le produit sans utiliser le dossier de presse en
ajoutant le brochure de l’entreprise
Revue de presse : inclure des pages des articles déjà réussis qui donnerait plus
d’importance au travail sans faire de vantardise
Fiche d’information : donner les mots clés essentiels pour les journaliste qui
relanceront l’info Feuille citation : inclure les citations des responsables8

Technique à utiliser

Se mettre dans la peau d’un journaliste qui reçois des dizaines de dossier par
jour et utiliser moyens et éléments qui caractérise un bon produit que j’ai cité
auparavant pour avoir un dossier distinguer

Public-Cible

Journaliste de la télé, la radio, du journal, internationaux ou local ou d’autres

personnes qui ont assez d’influence pour faire parler de moi et de susciter
l’intérêt de la population(source 4)( dans mon cadre puisque je cherche à
rejoindre l’Unesco il s’agit d’utiliser l’intermédiaire de « journalistes » provenant
d’organisation mondiales qui se concentre sur la conservation de la richesse
patrimoniale international qui peuvent transmettre mon dossier, puisque selon
plusieurs sources(1 et 2) il faut s’adresser à des journalistes concernés par mon
sujet)

Pertinence de mon sujet

Les journalistes recherchent des sujets intéressant à relancer pour leur public qui
ne fait pas répétition dans l’actualité (voir la source 2) et un nombre négligeable
connaisse l’existence de ce village. En plus il est hors de notre commun de voir
de pareils sujets dans nos journaux.

Il répond à plusieurs critères de l’Unesco9 :

8
https://www.perfect-community.com/2017/11/02/comment-rediger-un-dossier-de-presse-efficace-en-
10-points/
9
http://whc.unesco.org/fr/criteres/
-représenter un chef-d'œuvre du génie créateur humain (puisque la construction
du village et faites de pierre taillée au sommet d’une montagne avec une
précision telle qu’on aurait dit que tout a été faits avec de la machinerie)

-Apporter un témoignage unique ou du moins exceptionnel sur une tradition

culturelle ou une civilisation vivante ou disparue : la presque totalité de pareils
villages ont été détruits, celui-ci n’a pas été modifié et il représente entièrement
la civilisation kabyle

-Témoigner d'un échange d'influences considérable pendant une période donnée

ou dans une aire culturelle déterminée, sur le développement de l'architecture ou
de la technologie, des arts monumentaux, de la planification des villes ou de la
création de paysages ; On retrouve les empreintes laissé par la guerre d’Algérie
dû aux affrontements qui se faisaient dans les montagnes ou le peuple algérien
s’était réfugiés. En plus on peut faire la comparaison lors de la colonisation qu’en
ville tout étais déjà bien développé en raison des français alors que dans les
montagnes tout se faisait de façon artisanal

AUTRE

 Puisque je veux faire faire une vidéo à partir de celle que j’ai prise avec un
drone de haute qualité étant donné mon public, il me faut trouver
comment faire des montages pour la raccourcir

Commencer par le dérushage : revisionner ma vidé et prendre note des

séquences que je veux garder
Découpage : diviser les séquences avec movie maker
Importation : avec une clé usb
Montage finale : utiliser les logiciels proposés
Exportation : inserer dans mon dossier avec un fichier avi ou mov 10

Logiciels : iMovie(mac), windows movie maker,avid free dvd, video spin, vitual
dub11

Utiliser HITFILM gratuitement (voir la source qui explique en détail en vidéo)

 Astuce pour utiliser un beau vocabulaire dans un texte

Utiliser l’application antidote HD : beaucoup plus recherché que les simples
dictionnaires de synonymes qu’on trouve sur les moteurs de recherches,
expression utilisée selon le contexte offre des possibilités 12

10
https://www.commentcamarche.com/faq/14533-comment-faire-un-montage-video
11
https://www.commentcamarche.com/faq/14533-comment-faire-un-montage-video
  Comment rendre un sujet intéressant avec un style d’écriture
journalistique

Chercher l’angle : la partie du sujet qu’on va aborder car un même sujet peut
contenir plusieurs éléments qu’on ne peut pas tout détailler
Soigner l’attaque : bien formuler les première phrase de façon a intéressé le
lecteur davantage
Écrire le titre en dernier, éviter les verbes pauvre : faire, avoir mettre,
Éviter les redondances et les phrases trop longues
Soigner la chute : dernière phrase qui donne l’impression bonne ou mauvaise
Varier la ponctuation, mettre l’intérêt humain(nous, vous),pas de négative, utiliser
voie passive13

 Comment faire un livre électronique

J’avais déjà trouvé un exemple du format dans lequel je voulais faire mon
dossier et il s’agissait d’un livre électronique.

La majorité utilise Ebook mais Book Creator permet de faire un produit plus
artistique et donc qui sera plus attrayant et plus facile à utiliser 14

12
https://www.francoischarron.com/enrichir-et-ameliorer-un-texte-avec-les-outils-dantidote-
hd/-/kwPFYWAw5T/
13
https://duglobeaublog.com/2013/09/29/quelques-regles-basiques-de-lecriture-journalistique-la-
fameuse-regle-des-5-w/

14
https://www.youtube.com/watch?v=aoHMsxlNucQ
  Comment faire une infographie

Outils : Piktochart, Canva, Infogr.m

Techniques : schémas, nuages de mots, présentation interractive,
Pour réussir : présentation conviviale, message-clé, données, forme
minimaliste15

pour des exemples de dossier :http://www.24presse.com/dossier-de-presse-

exemple.php

Les critères de réussite

1. Le contenu du dossier doit être distingué pour le public cible

Puisque mon but est de protéger un village par l’Unesco il est essentiel que le
contenu réponde aux critères de sélection pour que mon dossier puisse être
retenu, aussi on doit pouvoir vérifier l’authenticité de mes données et puisque je
souhaite m’adresser à des organismes reconnus donc mon écriture aussi doit se
faire professionnelle

Par rapport à mon contexte mondial, les ressources et les paysages naturels et
humains je dois pouvoir expliquer en faisant attention à ne pas perdre l’attention
des lecteurs comment les paysages naturelles et humains sont aux cœurs de
mon but spécialement pour mon fort intérêt personnel que je devrai transmettre
par le contenu de mon texte

Le journaliste s’intéresse qu’au contenu vraiment particulier pour intéresser son

lecteur, je dois faire appel à un style d’écriture journalistique qui respecte les
normes d’un dossier de presse, être purement objective, donner matière à écrire
aux journalistes.

2. Support visuels appropriés

Puisqu’une autre partie de mon produit se rapporte à la création visuelle (photos,

vidéos) car je dois démontrer par des preuves que mon village existe bel et bien
et qu’il constitue vraiment un site patrimonial à protéger je dois bien montrer
visuellement les particularités du village qui sont à ne pas manquer et le valoriser
de façon stratégique.

Ce critère est essentiel selon moi pour évaluer les méthodes que j’utiliserai pour
justifier mon choix de me concentrer sur le fait que ça soit des paysages naturels

15
https://ecolebranchee.com/dossier-infographie-fabriquer-une-infographie-comment-faire/
et humains hors du commun et pour ce je dois faire appel à différentes méthodes
de représentation.

Un dossier rempli d’images peut être trop lourd et les journalistes risquerait de le
négliger, il faut des photos des hautes qualités, une vidéo bien réaliser, des
graphistes si possible et de l’infographie. Il faut aussi que tous ces soit cohérents
avec les messages véhiculés.

Bibliographie

1. MOCH, Olivier.Overblog «Le dossier de presse», Yahoo,http://olivier-

moch.over-blog.net/article-le-dossier-de-presse-73459743.html, publié le
21 Mars 2012, consulté le14 Septembre
2. Agence Wordz, «COMMENT PRODUIRE UN BON DOSSIER DE
PRESSE», Yahoo, https://www.agencewordz.com/comment-produire-un-
bon-dossier-de-presse/, publié le 7décembre 2016, consulté le 14
septembre
3. PEETERS, Amandine.Écrire pour le web «5 règles d’or pour réussier son
dossier de presse», Yahoo, https://www.ecrirepourleweb.com/reussir-son-
dossier-de-presse/, S.D., consulté le16 Septembre
4. FOURNET-FAYARD, Anne-Cécile.Com·edit, «Rédiger un dossier de
presse», Yahoo, http://www.com-edit.com/blog/rediger-dossier-
presse.html, publié en 2015, consulté le 24 septembre

5. Fabien. EVOLYOS, «Communiqué de presse 4 exemples très efficaces»,

Yahoo https://www.evolyos.com/communique-de-presse-exemple/, publié
en 2016,consulté le 24 septembre
6. LUCRON, Xavier. L’express, L’ENTREPRISE, «La rédaction du dossier
de presse», Yahoo
https://lentreprise.lexpress.fr/marketing-vente/promotion-communication/
la-redaction-du-dossier-de-presse_1513312.html, publié le 5 février 2003,
consulté le 7 Octobre
7. Perfectcommunity, «Comment rédiger un dossier de presse efficace en 10
points», Yahoo https://www.perfect-community.com/2017/11/02/comment-
rediger-un-dossier-de-presse-efficace-en-10-points/, publiéle 2 novembre
2017, consulté le 7 octobre
8. Nation Unies. «Les critères de sélection», Yahoo
http://whc.unesco.org/fr/criteres/ S.D., consulté en début septembre
9. VIAFLA,Carlos.CCM«Comment faire un montage vidéo», Yahoo
https://www.commentcamarche.com/faq/14533-comment-faire-un-
montage-video , S.D., consulté le 8 Octobre
10. CHARRON, François «Enrichir et améliorer un texte avec les outils
d'Antidote HD», Yahoo https://www.francoischarron.com/enrichir-et-
ameliorer-un-texte-avec-les-outils-dantidote-hd/-/kwPFYWAw5T/ , S.D.,
consulté le 8 octobre
11. Carolejuste. Du glob au blog «Quelques règles basiques de l’écriture
journalistique», Yahoo , https://duglobeaublog.com/2013/09/29/quelques-
regles-basiques-de-lecriture-journalistique-la-fameuse-regle-des-5-w/,
publié le 29 septembre 2013, consulté le 8octobre
12. Explique-moi encore,«Tuto Windows 10 - Créer des livres numériques
avec Book Creator», Youtube ,https://www.youtube.com/watch?
v=aoHMsxlNucQ, publié le 24mai 2016,consulté en Septembre
13. DABI-SCHWEBEL, Gabriel. WebMearketing&com,«Enrichir et améliorer
un texte avec les outils d'Antidote HD», Yahoo
https://ecolebranchee.com/dossier-infographie-fabriquer-une-infographie-
comment-faire/ publié le 14 avril 2014, consulté le 8 octobre
14. Jérémy.SéduireLapresse «Comment concevoir et rédiger un dossier de
presse percutant pour les journalistes», Yahoo,
http://www.seduirelapresse.com/2015/01/29/rediger-un-dossier-de-
presse/, S.D., consulté le 30 septembre

15. DOORHYÉE, Jessica. ÉCRIRE POUR LE WEB «Inbound marketing vs

marketing traditionnel: le match»Yahoo,
https://www.ecrirepourleweb.com/inbound-marketing-vs-marketing-
traditionnel-le-match/,S.D., consulté le 24 septembre

Mes sources sont pertinentes car elles m’ont toutes été utiles pour en savoir
davantage sur la manière dont je devrai réaliser mon produit. Elles sont aussi
variées puisqu’elles abordent différents sujets en passant du dossier de
presse, au montage vidéo, à l’infographie, au style d’écriture journalistique, à
la création d’un livre électronique, aux méthodes pour garder un sujet
intéressant, aux astuces pour employer un vocabulaire riche, etc.

Pour ce qui est de leur fiabilité, il était clairement indiqué sur la totalité des
sites qui était l’auteur du texte que ça soit l’association elle-même ou encore
un(e) seul rédacteur (trice). En plus des deux seuls blogs que j’ai utilisé un
était clairement identifiable et on peut constater sur le lien suivant sécurisé :
https://review.easycounter.com/olivier-moch.over-blog.net, que cet auteur est
analysé est décrit comme étant sécuritaire. Pour ce qui est du deuxième on
retrouve le nom de l’auteur redirigé sur le site de WordPress aussi sécurisé,
ce qui prouve la fiabilité : https://carolejuste.wordpress.com/. D’ailleurs, 10 sur
15 des sites que j’ai utilisés sont sécurisé (httpS) et possèdes des droits
d’auteurs (il est écrit copyright en bas de page) ce qui ajoute à leur fiabilité.
La qualité de la langue étais standard pour tous les sites ou soutenu sauf
pour la vidéo sur Youtube qui utilise un vocabulaire plus familier. Pour ce qui
est du but, il est clairement expliqué dans tous les sites et est toujours
compris dans le titre.

Le problème est que la date de publication n’est pas écrite pour plusieurs
sites ce qui m’empêche de vérifier la fraicheur de l’information, toutefois les
données sont d’actualité sur les sites qui ont la date. Finalement il n’y a pas
beaucoup de sites qui viennent mentionner leurs sources même s’ils sont
sécurisés ce qui laisse à douter de leur fiabilité.
27 Septembre

Aujourd’hui g demander à mon prof de français Mme Lemay si j’avais l’autorisation de la citer
comme une de mes personnes ressources pour mon projet quant à la structure du dossier de
presse pour pouvoir lui poser des questions ou ça ou j’aurais des interrogations par rapport a
tout ce qui touche la rédaction de mon texte

9 Octobre

J’ai contacté mon oncle Ismail

pour lui demander si je
pouvais venir récupérer la
photocopie du mémoire et on
a conclu que mon père
m’apportera chez lui le 13
octobre. J’ai aussi contacté
l’organisation qu’il m’a
conseillé pour obtenir des
infos sur les démarches à
suivre. En poursuivant mes
recherches je suis aussi tombé
sur le ministère de la culture
algérienne que j’ai aussi tenté
de contacter.

Points à retenir de la deuxième

rencontre

-Faire imprimer le formulaire d’intégrité pour la prochaine rencontre

-Parler de mon organisation et de comment je dois l’améliorer

-Identités et relation : changer de contexte

-Améliorer ma planification

Suite aux rencontres mon superviseure a pu me faire remarquer que j’avais un gros problème
d’organisation. Ça se voyait juste par ma planification car les étapes n’étaient pas claires
(énumérée vaguement une directement à la suite de l’autre). Aussi le temps que je me laissais
n’étais pas précis je me laissais des semaines et des mois pour la réalisation d’une tache
générale avec plusieurs sous-étapes. C’est ainsi que j’ai pu comprendre une des raisons de ma
mauvaise organisation. Alors, elle m’a proposé de rediviser mes démarches (du type 1.1, 1.2,
etc.) et de déterminer une date à peu près fixe pour chacune. Ainsi j’ai trouvé une solution pour
diminuer ma désorganisation.

13 Octobre

Je suis allée chercher le mémoire chez mon oncle

Notes rencontre 3

Chercher un journaliste pour évaluer mon dossier de presse

Changer mon critère du contenu pour la structure car sa marche mieux pour le faire évaluer par
mon professeur de français

Est-ce que ça incite les gens à vouloir faire des démarches pour protéger mon village faire

On ma suggérer d’étaler mon travail en plusieurs étapes sur plusieurs jours je vais essayer de le
tester mais j’ai l’impression que ça ne va pas marcher car je sais que si je travaille seulement un
peu a tous les jours ça ne sera pas assez

Les constructions sociales (le village) de la réalité, les philosophies et les modes de vie (plusieurs
villages comme ça en Kabylie)

Vraiment me concentrer sur le fait de protéger car c’est culturel et que si on décidait de
construire par-dessus ca disparaitrais et reviendra pas

Demander à mon oncle d’évaluer mon dossier puisqu’il a déjà fait le mémoire donc de vérifier la
pertinence et si j’ai des chances que mon dossier sois retenu

Faire une présentation imprimer par exemples des copie faire discuter les élèves ensuite faire
un questionnaire

4 novembre

CONTEXTE MONDIAL : Mon projet est un défi mondial puisqu’il correspond au contexte de
l’expression personnelle et culturelle, car il vise à valoriser une partie de la culture kabyle qui
fait partie du patrimoine algérien et qui m’est personnellement lié puisque cette culture est au
centre de mes origines. Étant donné que plusieurs facteurs sont sur la voie de mener à la
disparition de ces ruines qui décrivent une époque marquante de cette culture, il s’agit d’un réel
défi en matière de développement mondial pour moi de chercher à protéger cette culture à ma
façon. L’aspect du contexte qui touchera plus particulièrement mon projet est les constructions
sociales de la réalité et les modes de vie. En effet le sujet est un village typiquement kabyle dont
la construction originale se démarque à l’échelle mondiale. De nombreux villages pareils
existaient auparavant, toutefois la descendance qu’ils ont abrité ont démontré de plus en plus
d’insouciance face à la conservation de ces patrimoines et on préférés reconstruire par-dessus
ou détruire complètement les fruits de leur ancêtres. De ce fait, le village que je cherche à
protéger est l’un des derniers dans le monde et il est question de devoir humain lorsque je parle
de le conserver. De plus ce village est associés à un mode de vie particulier minimaliste qui usant
peu de bien étais quand même source de gloire faces aux épreuves (terrorisme, guerre
d’Algérie) et de bonheur (puisque toutes les familles étaient unis tous les villageois
s’entraidaient et la maladie était peu présente grâce à ce mode de vie). D’ailleurs ce lieu
démontre la preuve du changement de mode de vie du peuple kabyle marqué par
l’industrialisation le désir de toujours en vouloir plus. Il prouve aussi que les mentalités ont
changées autant pour le bien que pour le mal et ceci fais partie de l’histoire d’un pays. En
réalisant mon projet je ferai donc bel et bien le point liant la construction et les modes de vies
de cette région pour montrer aux yeux du monde, son importance et ses particularités.

J’ai dû changer l’aspect qui touchait mon contexte mondial, car M. Pelletier et le premier
évaluateur (M. Lessard) de la présentation de mon projet mon dit qu’il n’était pas en relation
direct avec mon but et mon superviseur comprenait elle aussi leur avis. M. Pelletier m’a donc
conseillé de de trouver complètement vers le contexte identité et relations. Toutefois lorsque
nous avons décortiqué les contextes, moi et mon superviseur nous avons trouvé qu’il était trop
personnel et qu’il concernait plus les émotions, l’intérieur de la personne. Alors nous avons
trouvé l’aspect construction social et modes de vie qui correspondait mieux à mon but en y
enlevant la partie des philosophies qui était moins en lien.

BUT : Protéger un village en Kabylie en présentant un dossier de presse sur la région à une
association.

Les finalités concrètes de ce projet seront de réellement prouver la richesse de ce lieu à des
gens suffisamment renommés pour pouvoir conserver cet endroit et l’intégrer à la liste du
patrimoine mondial. Ensuite, si le produit réussi et si on voit loin l’association pourra décider
d’en faire une évaluation pour qu’il soit dans la liste des sites à subventionner pour la
restauration puisque le peuple assez insouciant ne semble pas assez préoccuper par
l’effondrement de certains toits pour faire des démarches auprès de ministère de a culture.
Parallèlement à ceci il y a d’autres parties à mon but qui sont beaucoup plus personnelles
comme d’en savoir plus sur mes origines, de me prouver que je peux faire ma part dans
l’histoire de ce village comme l’on fais mes grands-parents en se battant face aux français pour
protéger les habitants et ainsi montrer que je tiens à mes origines, que je peux changer quelque
chose même suis née à l’étranger donc prouver à mes ancêtres qu’ils ne se sont pas battus pour
rien (qu’il y a de l’espoir dans les générations à venir). Si on voit encore loin, je réussirai peut-
être à raviver l’ambiance qu’il y avait auparavant car lorsqu’on se rend sur le site maintenant il y
a presque personne qui y vit et l’air est triste, donc si la reconnaissance de ce site fait de lui un
lieu touristique, il y aura à nouveau une atmosphère de joie de vivre. Enfin, puisqu’il y a des
différents présents entre la Kabylie et le gouvernement algérien qui refuse de donner le
moindre sous pour le développement rural, le produit de mon projet poussera peut-être
davantage les dirigeant à entamer des investissements vers cette région de l’Algérie et en même
temps cesser les actes de vandalismes qu’ils font pour stopper tout progrès en Kabylie comme
les feux de forêts.

Acquis préliminaires et connaissances spécifiques aux matières pour le projet

Pour les connaissances de recherche nécessaires à la réalisation voir le travail d’investigation

1. Connaissances en français

Mes cours de français antérieurs m’ont permis d’avoir les compétences nécessaires pour réaliser
un texte. Pour ce j’ai notamment pratiqué l’usage d’un vocabulaire soutenu, l’orthographe, la
cohérence de mes phrases, la manière de présenter un sujet associé à chaque type texte
(argumentatif, informatif, explicatif, etc.), la ponctuation, la conjugaison et la pertinence du
contenu. J’ai aussi pratiqué les étapes de rédaction : retirer les informations importantes des
sources, plan, brouillon, mise au propre.

2. Connaissances en histoire

Depuis quelques années je me pratique à établir des liens de causalité à partir de faits et à forcer
d’écouter mes professeurs m’expliquer l’histoire de différents peuple chronologiquement, j’ai
acquis plus de faciliter pour assimiler des faits lorsque vient le temps de comprendre un texte ou
d’écouter mon père ou mon oncle me raconter la chronologies de différents évènements qui
ont marqués l’histoire de mon village sans avoir à me le répéter plus d’une fois.

3. Connaissances esthétiques

Mes cours d’arts plastiques m’ont permis d’en savoir d’avantage sur la quantité préférable et
l’agencement des couleurs. D’ailleurs j’ai travaillé l’appréciation l’observation et l’interprétation
des images qui me permettront de bien sélectionner les photographies que j’ai prises. En
secondaire trois nous avons faits plusieurs ateliers de photos et un projet sur le montage vidéo
qui me seront utile pour faire le mien.

4. Méthodologie

En secondaire 3 mon professeur d’histoire à fais un document «Word pour les nuls… ou
presque», que j’utilise comme référence lorsque j’ai des questionnements par rapport à tout ce
qui touche la méthodologie. Elle nous a aussi accordé des cours pour travailler notre méthode
qui m’a permis de pouvoir me débrouiller présentement et qui me sera utile pour faire un
sommaire qui respecte les règles de la méthodologie. Il y a aussi une partie de la réalisation du
dossier qui y est accordée (pagination, marge, police, écriture clair, facilité de s’y retrouver).
CRITERES DE REUSSITE

1. Mon dossier possède un caractère professionnel

Avoir obtenu au moins 70% des caractères dans la colonne «très bien» et 30 % et moins dans
«bien» pour être satisfaite du professionnalisme de mon dossier, suite à l’évaluation de la
présence ou non (pertinente ou non) des caractères professionnels fiables que j’ai obtenu suite
au travail de recherche, à partir de la grille d’évaluation que j’ai conçue.

Puisque qu’une partie de mon but est d’envoyer mon produit à une association pour l’utiliser
comme intermédiaire et ainsi réussir à protéger mon site, mon produit doit faire preuve de
professionnalisme si je veux qu’il soit retenu auprès de l’association.

Par rapport à mon contexte mondial il est question d’utiliser les bonnes méthodes pour
m’exprimer sur un sujet comme avec le style d’écriture journalistique qui inclue par exemple le
fait que le texte doit être sobre et qu’au final les gens de l’organisation puissent me comprendre
facilement.

Grille d’évaluation pour le caractère professionnel  :

*Tous les caractères listés sont tirés du travail de recherche effectué donc les informations
proviennent de sources fiables. *

Manquant : Absence de ce caractère dans le produit

Bien : Le caractère est plus ou moins bien inclus dans le produit
Très bien : Le caractère ajoute une pertinence au produit car il est très bien inclus

Pour être très satisfaite je devrais avoir au moins 70% des caractères dans la colonne «très bien»
et le reste dans «bien». Pour être satisfaite au moins 60% dans «très bien» et 40% dans «bien».

Je serai peu satisfaite avec 50 % dans très bien et 50% dans bien. Je ne serai pas du tout
satisfaite s’il y avait des caractères correspondant à la colonne «manquant».

Caractère Manquant Bien Très bien

Organisation : titres, sous-titres, intertitres
Traiter seulement un sujet
Utiliser un vocabulaire standard sans qu’il soit
compliqué
Belle mise en page
Renseignements fiables
Ne pas donner son opinion
Sémiologie travaillée
Texte aéré
Style d’écriture journalistique
Structure du texte dans le sommaire
Questionnements
Annexe de liens supplémentaires
Page de contact
Police claire
Texte sobre sans humour
Communiqué inclus dans le développement et
non en pièce jointe
Utiliser la voie passive
Pas de phrases trop longues
Pas de redondances
Présence d’une chute
Entre 7 et 8 pages
Utilisation du présent
Présence d’hyperliens et de documentation
supplémentaire PERTINENTE en annexe
Répondre aux 5 W
Présence des avantages et de l’importance de
la présentation de l’objet
Mettre l’intérêt humain (nous, vous)
Ne pas utiliser les verbes pauvres (faire,
mettre, avoir)
Varier la ponctuation
Ne pas utiliser une connotation négative
Suivre les techniques d’inbound marketing ou
de la pyramide inversée
Écrire selon la lecture des journalistes en F ou
en Z

2. Objectif de persuasion atteint (quantitatif)

Avoir convaincu un grand nombre de personnes (85 à 100% d’avoir 3 «oui» sur 4 pour être
satisfaite) du fait que le village mérite d’être conservé selon les pourcentages obtenu relevés
des questionnaires, suite à la présentation du dossier à une classe.

Puisque mon but est de protéger un site il est naturel que mon produit doit pouvoir convaincre
les lecteurs de répondre aux critères de l’Unesco si je veux qu’il soit classé dans le patrimoine
mondial.

Face au contexte mondial il s’agit de prouver au monde qu’il s’agit d’une construction sociale
remarquable qui cache les preuves d’une histoire opposant différentes philosophies et
marquant le changement du mode de vie de ses habitants au fil du temps. Cela correspond à
l’aspect d’apprécier l’esthétique du sujet.

Questionnaire :
*Les questions sont pertinentes puisqu’elles sont basés sur les critères de l’Unesco qui
permettent à un site d’être sur la liste du patrimoine mondial*

Croyez-vous que le site témoigne d'un échange d'influences considérable pendant une période
donnée ou dans une aire culturelle déterminée, sur le développement de l'architecture ou de la
technologie, des arts monumentaux, de la planification des villes ou de la création de paysages ?
____________

Pensez-vous que le site représente un chef-d'œuvre du génie créateur humain ?_________

Avez-vous trouvé que le site apporte un témoignage unique ou du moins exceptionnel sur une
tradition culturelle ou une civilisation vivante ?__________

Trouvez-vous que le site mérite d’être classé dans la liste du patrimoine mondial ?__________

Critères d’évaluation : Obtenir la réponse «oui» pour trois des quatre questions

0% à 59% des élèves : pas satisfaite 75% à 84% des élèves : satisfaite

60% à 74% des élèves : peu satisfaite 85% à 100% des élèves : très satisfaite

3. Le texte est bien écrit (qualitatif)

Avoir obtenue une note globale très satisfaisante (85% ou plus) suite à l’évaluation par mon
professeur de français de la syntaxe de l’orthographe, de l’usage et du contenu (bien structuré,
fluide et divulguant uniquement des informations pertinentes) de mon texte.

Étant donné que pour arriver à mon but je dois communiquer par ce dossier de presse il est
normal que le texte de celui-ci doit bien être rédigé pour être considérer comme un bon dossier
de presse.

Par rapport à mon contexte mondial il s’agit encore de ma manière de m’exprimer et de

critiquer l’ordre par lequel j’annonce mes idées et la façon que je m’y prends pour y arriver.

Autoévaluation des résultats de la correction

85% et plus : très satisfaite 60% et plus : peu satisfaite

75% et plus : satisfaite 59% et moins : pas satisfaite

J’ai dû changer mes critères de réussites car au cours de mon travail j’ai dû changer mon
contexte mondial donc je devais déjà venir modifier une partie des chacun de mes critères ou je
fais le lien avec mon contexte mondial. Ensuite lors de ma première rédaction de critère dans le
travail de recherche, mon professeur m’a laissé comme commentaire que mes critères étaient
trop vagues et lorsque je les ai montrés à mon superviseur, celle-ci m’a dit qu’ils seraient trop
difficile à évaluer m’a proposé de présenter mon produit à une classe et de les faire répondre à
un questionnaire et comme ça je pourrais mieux faire l’évaluation d’un critère. Mon professeur
quant à lui m’a proposé d’évaluer l’ caractère professionnel de mon produit en faisant une grille
contenant tous les caractères que j’ai pu énumérer dans mon travail de recherche. C’est en
prenant ces conseils que j’ai réécris mes critères de réussite.

AUTOGESTION

Mon superviseur m’a conseillée pour le travail de partager mon temps de travail. C’est-à-dire de
travailler sur mon projet pendant un certain laps de temps comme 1 heure tous les jours pour
faciliter mon processus pour une meilleure organisation au lieu de faire une grande partie en un
coup. Toutefois je savais que ce mode de travail ne me correspondait pas du tout mais j’ai tout
de même décidée de l’essayer. Pendant trois jours, j’ai ouvert mon portable et tenter de
travailler seulement 1 heure mais au final je me suis rendu compte que une heure me suffisait
pas assez pour pouvoir comme entrer complètement d’en mon travail car ça me prend déjà une
demi-heure pour me concentrer à fond donc au final j’avance peu. Aussi lorsque je faisais la
comparaison travailler avec répartition vers la fin me faisais moins avancer que travailler en un
coup car je suis souvent dans ses moments sous l’effet d’une pression du au contretemps qui
m’obligent à me submerger dans mon projet et me concentrer entièrement.

Une autre difficulté à laquelle je dois faire face est à l’utilisation de mon cellulaire pour perdre
mon temps sur les médias sociaux. En effet, lorsqu’il est dans mon champ de vision je ne peux
m’empêcher d’attendre mes messages et de répondre automatiquement pour trouver une
excuse afin de ne pas travailler. Cependant j’ai remarqué que lorsque je ne peux pas le voir donc
voir que j’ai des notifications et je me contrôle encore mieux lorsqu’il est trop loin de moi et que
j’ai la paresse de sortir de ma position pour aller le chercher. En conséquence j’ai pris l’habitude
de le laisser mon cellulaire en bas pour l’oublier et mieux avancer dans mon travail.

Encore, j’ai constaté que lorsque j’ai du temps pour travailler sur mon projet je procrastine
toujours pour travailler car je me dis toujours qu’il me reste du temps. Pour surpasser cette
difficulté, j’essaye de me mettre dans les conditions ou mon potentiel de travail est à son
maximum, soit quand il fait noir dehors que tout le monde dors qu’il n’y a aucun bruit.
Effectivement lorsque je demande aux membres de ma famille de ne pas faire de bruit que je
vais dans le sous-sol et je ferme les rideaux, on dirait qu’automatiquement mon cerveau sens un
stress et m’ordonne de travailler comme si j’étais dans les conditions de remettre un travail de
dernière minute dans quelques heures et je me mets ainsi à travailler.

J’avais beaucoup d’inquiétudes face à la réalisation de mon produit car il est presque impossible
en tant qu’individu sans ressources de pouvoir par lui-même protéger un site par l’Unesco, car
c’est un site très reconnu. En plus toutes les organisations que j’ai contacté jusqu’à présents
pour me renseigner sur la procédure à appliquer ne m’ont jamais répondu et je me faisais du
souci parce que cela me faisait penser que je n’arriverais jamais à atteindre mon but donc que
mon produit ne mènera pas à son terme. Aussi je voyais plusieurs personnes dans ma classe
pour qui leur produit était tout à fait impressionnant tout en étant réalisables et je voyais qu’ils
avançaient très bien comparés à moi. En conséquence je commençais à remettre en question le
choix de mon projet qui devenait décourageant alors que je sais que la cause me tient
énormément à cœur. Alors, pour surpasser ces moments j’essaye le plus souvent de me
rappeler que mon superviseur m’a dit que même si je n’arrive pas à la fin de le protéger j’ai
toujours la possibilité de l’envoyer à d’autres associations en espérant qu’il y soit jeté un coup
d’œil sans avoir à entièrement supprimer cette partie de mon but consacré à la conservation du
village. Aussi je me rappelle que le projet est essentiellement évalué à partir du rapport est que
l’important est la démarche que j’ai utilisé la façon des j’ai surmontée mes difficulté. Finalement
pour évacuer mon stress plus physiquement face à tout ça, je sors un peu avant de reprendre
mon travail car pendant toutes la semaine je passe directement de l’école à la maison en ayant
juste un peu de temps pour me reposer car la charge de travail est quand même pesante en
secondaire 5. Ainsi, étant une bonne vivante j’ai besoin de sortir 3-4h, voir autre que ma maison
et l’école pour me convaincre de mieux travailler lorsque je vais rentrer et de me donner
l’énergie nécessaire pour le faire. Sinon, faire du soccer, mon sport favori est une autre
technique que j’utilise qui, au final, à le même effet que lorsque je sors.
 SOMMAIRE

 Introduction

1. Communiqué du cadre du projet

2. Des histoires cachés : un village aux mille et un secrets

2.1 La réelle signification du pouvoir

2.2 Divergences au cœur des montagnes

3. Conservation, Protection ? Ou se trouve le mérite?

3.1 Un témoignage culturel unique

3.2 Au flux des échanges d’influence

 Conclusion

 Annexe : la proposition d’inscription de biens sur la Liste du patrimoine mondial